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三好生推荐材料xxx,xx中学学生。他尊师守纪、积极进步;他勤奋学习、乐于助人;他热爱集体、尽职尽责;他全面发展、多才多艺。他以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学们学习的好榜样。现将他的先进事迹概述如下:一、热情乐观、尊敬师长xxx同学从小就立志读好书,做好人,回报师长,回报社会,他也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长,xxx同学发自内心地尊重与敬爱,他说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师和社会是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,他从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。同时他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,在班上,他已加入共青团,并时时以一个共青团员的标准严格要求自己,以身作则。他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。二、品学兼优,佳绩喜人xxx同学以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中他也以此来鞭策自己。他学习自觉刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。每学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。他能一如既往地认真听讲、积极思考,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后他专心完成每一科作业,细心预习好次日要上的新内容,受到各科任老师的一致好评。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。课外他还大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅料解决。三、老师的助手,同学的榜样xxx同学在校在家一个样。在家里,他常常抢着整理房间、扫地;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;三年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。正是他这种乐观向上、积极努力的做法影响了所有的同学,促使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。四、全面发展,多才多艺初中三年来,xxx的各科成绩评议为全“优”。他兴趣爱好广泛:己通过全国电子琴业余十级考试四级;曾获20XX-20XX年度福州市“手拉手好少年”;20XX年荣获第39届校运动会初二男子组400米决赛第六名;20XX年获得校“三好生”称号; 20XX年荣获第40届校运动会初三男子组4100米决赛第一名。xxx同学就是这样一个聪明活泼、勤奋向
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