2019年人教九年级化学下册第十单元检测卷（II ）卷.doc

2019年人教九年级化学下册第十单元检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）用氯化钠固体配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的操作有：溶解 称量 计算 量取。下列操作顺序中正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）氢氧化钠可用于生产洗涤剂，其俗称为（ ） A . 纯碱B . 火碱C . 小苏打D . 石灰石3. （2分）人体内几种体液或代谢产物的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（ ） A . 胃液（0.81.5）B . 尿液（5.07.0）C . 血液（7.47.5）D . 小肠液（7.88.0）4. （2分）下列物质的用途错误的是（ ） A . 碳酸钙用于补钙B . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C . 氢氧化钠用作食品干燥剂D . 氯化钠用于配制生理盐水5. （2分）（2014扬州）2014年扬州市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 爱护花草树木B . 分类回收垃圾C . 随意排放废水D . 绿色低碳出行6. （2分）下列物质混合后能形成溶液的是（ ）A . 氯化钠固体和汽油B . 冰和水C . 碘晶体与酒精D . 植物油和水7. （2分）（2015咸宁）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度是20gB . 将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法C . t2时，等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是乙甲丙D . t3时，甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲乙丙8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C . CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭D . 农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用9. （2分）下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（ ） A . 纯碱 Na2CO3 碱 制玻璃B . 生石灰 CaO 化合物 补钙剂C . 食盐 NaCl 盐 除铁锈D . 酒精 CH3CH2OH 有机物 燃料10. （2分）（2014盐城）下列图象与对应的表述不吻合的是（ ） A . 向氢氧化钠溶液中不断加水B . 氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、 选择填充题 (共5题；共12分)11. （1分）化学与生活关系密切，下列说法合理的是_A某商场赠送的花生油属于“地沟油”，内含较多黄曲霉素，可放心食用B某娱乐厅烧烤的鸡翅膀显焦黄色，真是又香又有营养啊C维生素D能促进钙元素的吸收，服用钙片常配合服用维生素D药片D张三误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，可服下蛋清E碱面（碳酸钠）溶于水能导电，是因为溶液中存在能自由移动的电子F可用稀盐酸除去保温瓶中的水垢，利用的是乳化作用12. （4分）（2015揭阳）如图一是A和B两种物质的溶解度曲线，结合图形回答下列问题：（1）70时B物质的溶解度为_（2）图中P点的含义是_ （3）将40时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是_ （4）某同学配制了20的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出甲物质为（填序号）_浓硫酸 氢氧化钠 水 氧化钙13. （4分）（2015齐齐哈尔）现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；（2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生根据现象回答下列问题：A物质是_（填物质名称）；D溶液中溶质是 （用化学式表示）_；B和C溶液混合发生反应的化学方程式 ；_在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式 _14. （1分）某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴儿滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验，你能得出哪些结论？_15. （2分）（2015衡阳）在滴有酚酞试液的稀硫酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，直至溶液显红色（1）此时溶液的pH_7（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）写出该实验中反应的化学方程式：_三、 填空与说明题 (共5题；共35分)16. （7分）（2015盐城）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学请你按要求填空（1） _ （2） _ （3） _ （4） _ （5） _ （6） _ （7） _ 17. （10分）某工厂排出的无色废液中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一种或几种为测定其成分，某兴趣小组的同学做如下实验： （1）测得该废水的pH为11，则可确定废水中一定不含什么物质？ （2）若向废液中加入BgCl2溶液，产生白色沉淀，请用化学方程式解释 18. （2分）用下列装置制备气体。（1）实验室用装置A可完成的实验是_（填字母序号）。A加热高锰酸钾制取氧气b大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳c过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（2）用装置B制取氧气的化学方程式为_。 19. （8分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题： （1）请写出图中标号仪器的名称：_；_ （2）实验室用过氧化氢溶液制氧气时，发生装置最好选用_，收集装置应选用_；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填编号） （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填编号）；写出其反应的文字表达式_（4）如用E装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是_ 20. （8分）（2015锦州）同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动（1）活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系【实验探究】实验操作实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星铁燃烧的化学方程式是_铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_实验2：取直径_， 含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为_mL（2）活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质【查阅资料】自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；铁的氧化物均能溶于酸【实验探究】实验操作实验现象解释与结论将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质【拓展延伸】已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的化学方程式为_由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是_四、 实验与探究题 (共3题；共27分)21. （13分）实验室现有大理石、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰及相关的仪器 （1）请选择合适的仪器制取二氧化碳气体，需要选择的仪器是_，若制取另一种气体，需要在试管口放置一种用品，该用品的作用是_；写出制取该气体的化学方程式_ （2）请你将如图2实验装置图补充完整 （3）检查装置气密性时，将试管和带导管的胶塞连接好后，先将导管一端_，用手握住_若观察到_证明气密性良好，这是因为试管内气体_，压强_，在压强差的作用下，出现上述现象 22. （7分）（2015锦州）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a仪器的名称：_（2）检验装置B气密性的操作和现象是_（3）仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2 ， 应该选择的装置是_和_（填字母），反应原理是_（填化学方程式），从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、_、干燥（4）如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗，优点是_（答一点即可）23. （7分）某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动，请你参与学习。（1）向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为_。 （2）在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，因此未观察到明显现象。该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问。【假设猜想】针对疑问，第一组同学的猜想如下：猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，你认为不合理的猜想是_。（3）【实验探究】第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加_溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠；为验证其余猜想，第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究：方案实验操作实验现象实验结论方案一往溶液中加_有气泡产生溶液中有HCl方案二往溶液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀溶液中有HCl（4）【得出结论】通过比较分析，猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是_。小明发现，排除不合理猜想后，只做一次实验就能同时验证其余猜想，此实验方法_。（5）【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用，请你举一个实例说明：_。五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）某化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜（不考虑其它物质），为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案，取100g上述废液，向其中加入2.8g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%，求： （1）回收得到铜的质量为多少？（写出计算过程） （2）回收得到硫酸亚铁的质量是多少g(计算结果保留两位小数)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1