英语人教版八年级下册Unit5 SectionA 3a-3c.docx

教 学 设 计 模 板设 计 者段喜艳课 题Unit5 What were you doing when the rainstorm came?学 科英语适 用 年 级八年级学 时1课 型新授教 材人教版【学 习 者 分 析】学生通过前面一段时间的学习，大部分学生掌握了大量的词汇及英语语法的基本用法，对英语有一定的兴趣。但也有少部分学生厌恶英语。本节课是一堂阅读课，需要学生掌握一些阅读技巧，但是有些学生对单词、短语掌握得不够牢固，所以借用PPT来帮助学生理解短文。【教 学 目 标】Knowledge Goals 1. Key Words storm,report,area,wind,light,wood,window,flashlight,match,beat,heavily,against,asleep,Rise,apart2.Key Phrases in the neighbor,make sure,pieces of,fall asleep,die down,in a mess,fallen trees,broken windows,in times of difficulty3.Key Sentences(1) With no light outside,it felt like midnight.(2) Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the windows.（3）He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m.Ability Goals1. Be able to use Past Progressive Tense2. Reading skills,Listening skills,and Speaking skills.Moral GoalsLet students know how to help each other in times of difficulty.【教 学 重 点 及 解 决 措 施】1. Key words,Key phrases and key sentences.2. The usage of when and while.3. Past Progressive Past.运用信息技术手段。【教 学 难 点 及 解 决 措 施】1. Key Phrases and Key Sentences.2. The usage of when and while.运用信息技术手段。【教 学 方 法】1.Situational teaching method 2.Communicative teaching method 3.Visual teaching method, 4.Task-based teaching method.【教 具】An English book and PPT.【学 习 环 境 及 学 习 资 源】教室 自制教学课件【教 学 准 备】教学课件【教 学 结 构 简 要 流 程】Free talkPresentationReadingSpeakingExercises教 学 环 节教 师 活 动学 生 活 动技 术 应用设 计 意 图学习目标用PPT出示学习目标看屏幕朗读PPT展示学生弄清本节课的重点和难点用free talk引入展示PPT,呈现问题学生看屏幕并自由讨论PPT展示为新课做铺垫Presentation用PPT呈现强风，乌云密布，蜡烛，手电筒和火柴的图片。用PPT展示有关暴风雨后的景象的图片。学生根据图片内容说出相关的单词或短语。学生根据图片内容说出相关的短语或句子。PPT展示，强风音频用PPT呈现倒塌的树木、房屋等通过图片让学生初步理解新单词和短语。用图片帮助学生了解暴风雨带来的危害，同时让学生懂得在困境中要互相帮助。Reading教师要求学生快速阅读3a并用PPT呈现两个问题。教师要求学生仔细阅读3a并完成教材3b.教师用PPT出示重点短语学生自由阅读短文并讨论问题学生先阅读，再独立完成3b,最后让四个学生分别说出3b的答案。学生在学案上自主完成，然后让两名学生说出答案，再齐读PPT出示两个问题展示PPT核对答案PPT展示让学生初步了解文章意思。让学生加深对文章的理解。学生掌握重点短语Speaking让学生齐读Although the storm broke many things apart,it brought families and neighbors closer together.并背诵学生分组谈谈对这句话的理解，并说出其他让人们团结一心的事情和我们应该怎么在困难的时候互相帮助。最后每组选出一名学生代表发言。用PPT出示3c让学生认识到困难面前要团结一心，互相帮助。锻炼学生的语言表达能力Exercises要求学生背诵3a学生练习背诵加强学生的语言表达能力【教 学 反 思】本节课通过学生观看PPT引入，学习并明确目标，自主