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泸教版二年级语文下册四单元试卷及答案汇编(二篇)目录:泸教版二年级语文下册四单元试卷及答案汇编一泸教版二年级语文下册四单元试卷及答案真题二- 1 -泸教版年级语文下册单元试卷及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分) hng zi nn wng d do chn y bin dan zhn sh p shu hu po 二、比一比,再组词。(10分)向(_) 龙(_) 拨(_) 令(_)同(_) 尤(_) 泼(_) 今(_)三、读一读,连一连。(10分)狐狸尾巴 臭味相投狐狸吵架 胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年 藏不住黄鼠狼和狐狸结亲 不怀好意四、想一想,选词填空。(10分) 劝说 劝告1. 寒号鸟不听喜鹊的(_),结果在冬天冻死了。 奇怪 奇异2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很(_)。 开朗 明朗3.我是一个(_)、乐观的小学生。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。_(2)你才是一个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?(换一种说法,意思不变。) _(3)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将_。如果我是春雨,我将_。六、阅读短文,回答问题。(20分)慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”考试了,小熊的动作很慢。铃响了,小熊还有一半的题目没有做。小熊没有及格,暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯要改掉。”1妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?请用“ ”在文中画出来。2“慢点有什么关系?”这句话的意思是( )。A慢点关系很大。B慢点没有什么关系。3小熊的坏习惯是_。4小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?_5小熊知错就改,下决心以后做事( )。A不拖拖拉拉B一心一意C勤奋努力七、看图写话。(15分)观察图片,图中画哪些人?他们在干什么?是怎样干的?用通顺的语言写一小段话。_参考答案:一 洪灾 难忘 大道 产业 扁担 战士 泼水 花炮二 方向; 龙船; 拨打; 命令; 同学; 尤其; 泼水; 今天 三 狐狸尾巴藏不住狐狸吵架胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲臭味相投四 劝告 奇怪 开朗 五 她趴在书桌上认真地写作业。 2.你才是一个8岁的孩子,对付不了他。 3.示例:吹红所有的鲜花; 示例:浇绿所有的小草。 六 1慢点有什么关系?上课还早。2B3做事慢吞吞4考试结束时一半的题目还没有做,没有及格。5A5 / 9泸教版二年级语文下册四单元试卷及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)hng shu b yn xin hu g shi f ch xio lin chn zhng chung wi 二、比一比,再组词。(10分)住(_) 柱(_) 岁(_) 多(_) 低(_) 底(_) 候(_) 猴(_)三、读一读,连一连。(10分)四、想一想,选词填空。(10分)试验 实验(1)我们这节课到(_)室里上。(2)经过无数次(_),卫星终于上天了。连续 继续(3)解放军向敌人阵地(_)开炮。(4)中场休息之后,足球赛(_)进行。五、照样子,按要求写句子。(15分)露西的爸爸每天早上一边刮胡子,一边逗露西玩。_一边_,一边_。远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。_像_。水淹没了田地。(改为“被”字句)_。_的池塘开满_的荷花。(把句子写具体)六、阅读短文,回答问题。(20分)卢沟桥的狮子北京西南的永定河上有一座石头桥,那就是举世闻名的卢沟桥。它又叫狮子桥。桥两边的石柱上,都雕刻着栩栩如生的石狮子,就像个石狮子展览馆。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像在专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里好像正在熟睡;有的小狮子藏到大狮子的身后,好像在做有趣的游戏还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,很不容易数清楚。民间有句歇后语:“卢沟桥的狮子数不清。”现在人们把这里的狮子数清了,总共有501只。1为什么说“这些狮子真有意思”?(_)(多选,填序号)。它们有大有小。 它们的样子各不相同。 它们很好动。2想象一下,还有什么样的狮子?请再写出一个狮子的形态。有的_3歇后语“卢沟桥的狮子数不清”写出了(_)(填序号)卢沟桥的狮子的数目是数不清的。 卢沟桥的狮子的数目多。七、看图写话。(15分)仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 _参考答案:一 哄睡 闭眼 先后 故事 发出 笑脸 沉重 窗外二 住处 柱子 岁

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