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文档简介
第七章 力 第三节重力 自主导学 第七章 力 正文 第三节 重力 1 由于地球的吸引而使物体受到的力叫 用字母表示 2 重力的方向总是 3 形状规则 质量分布均匀的物体的重心在它的上 4 牛顿精心研究了历史上其他科学家的工作成果后提出 宇宙间的物体 大到天体 小到尘埃 都存在互相吸引的力 这就是 正是地球对它附近物体的 使得水向低处流 抛出的石块落向地面 事实证明 牛顿的结论是的 由此得出重力的产生是来源于 重力 G 竖直向下 几何中心 万有引力 引力 正确 万有引力 基础练习 第七章 力 1 如图7 3 1所示 关于物体所受重力的方向 下列表示正确的是 2 下列关于重力的说法 正确的是 A 重力的大小与质量无关B 物体的重心一定是在物体上C 重力的方向是竖直向下的D 重力的单位是kg 正文 第三节 重力 C C 基础练习 第七章 力 3 如图7 3 2所示 运动员将足球从后场踢到前场 足球在空中运动的过程中 不计空气阻力 其受力的情况是 A 只受踢力B 只受重力C 受踢力和重力D 不受力的作用4 如图7 3 3所示的图象中 能正确反映重力与质量关系的是 正文 第三节 重力 B B 基础练习 第七章 力 5 比值9 8N kg所表示的物理意义是 A 9 8N等于1kgB 9 8kg等于1NC 质量是9 8kg的物体受到的重力是1ND 质量是1kg的物体受到的重力是9 8N6 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他受到的重力接近于 A 5NB 50NC 500ND 5000N 正文 第三节 重力 D C 基础练习 第七章 力 7 如图7 3 4所示为水平仪放置于某桌面上时的情形 则该桌面 A 左面高 右面低B 右面高 左面低C 左右相平 前高后低D 左右相平 前低后高8 飞船绕地球飞行时 如果在舱内进行下列实验 其中不能完成的是 A 用天平测矿石的质量B 用弹簧测力计测力C 用刻度尺测物体长度D 用显微镜观察洋葱表皮 正文 第三节 重力 A A 基础练习 第七章 力 9 假如没有重力 下列说法错误的是 A 河水不能流动B 地球附近就没有空气C 人轻轻向上一跳就会离开地球D 玻璃杯掷到墙上也不会破碎10 由于而使物体受到的力叫做重力 地球表面附近的都受到重力的作用 重力的施力物体是 物体所受重力的大小通常叫做 重力的方向总是 正文 第三节 重力 地球的吸引 D 一切物体 地球 竖直向下 物重 基础练习 第七章 力 11 物体所受重力大小跟它的质量成比 公式G mg中g表示物体受到重力与之比 约等于N kg 在要求不精确的情况下 可取g 10N kg 甲 乙两同学的质量之比是10 9 甲同学重为540N 乙同学重为N 12 人们的研究表明 物体在月球上所受重力大约是它在地球上的六分之一 一个物体在地球上所受重力是240N 若把它放在月球上 它所受重力是N 质量是kg g 10N kg 正文 第三节 重力 质量 正 9 8 486 40 24 基础练习 第七章 力 13 我们生活在地球上 重力无处不在 如工人师傅在砌墙时 常常利用重垂线来检验墙身是否竖直 这充分利用了的原理 玩具 不倒翁 被扳倒后会自动起来 这是因为它的的缘故 14 某品牌食用调和油 瓶上标有 5L 字样 已知该瓶内调和油的密度为0 92 103kg m3 则该瓶油的质量是kg 所受的重力是N g 10N kg 正文 第三节 重力 重力的方向竖直向下 重心低 4 6 46 基础练习 第七章 力 15 图7 3 5是重0 6N的小球从水平桌面滚下时的频闪照片 请画出小球在A位置时所受重力的示意图 16 如图7 3 6所示 一物体静止在斜面上 请你画出该物体所受重力的示意图 正文 第三节 重力 提示 注意作用点和方向 基础练习 第七章 力 17 小明是学校举重队的队员 体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃 则 1 小明的质量是多少 2 杠铃重多少牛 g取10N kg 正文 第三节 重力 1 50kg 2 650N 提高练习 第七章 力 18 随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加 在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作 下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是 A 举哑铃B 拉弹簧拉力器C 踢毽子D 跳绳19 表7 3 1是小华在探究 重力的大小跟什么因素有关 实验中得到的实验数据 正文 第三节 重力 B 提高练习 第七章 力 1 实验中 需要的测量工具是和 2 分析表中数据 可以得出的结论是 3 在通常情况下 我们将g值取为9 8N kg 但经过精确测量 发现在某些不同的地理位置 g值存在着微小差异 表7 3 2列出了一些城市和地区的g值大小 正文 第三节 重力 天平 弹簧测力计 重力和质量成正比 或重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9 8N kg 提高练习 第七章 力 根据表7 3 2中提供的信息 回答下列问题
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