北师大版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷.doc

北师大版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共73分)1. （5分）抄写词语。沉寂 辉煌 和谐2. （4分）我给生字按照声母分分类，只写序号。钻 侧 曹 锤 则 操族 镇 唇 蛀 挣 绸声母z：_声母zh：_声母c：_声母ch：_3. （6分）给划线字选择正确的读音。唐朝（tng tn）_雄伟（xing xng）_侵略（li l）_奉命（fn fng）_置身（zh z）_ 瑰宝（gu ku） _4. （10分）查字典填空。 （1）“厌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“螺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 5. （10分）我能用下面的字组成词语。罐_ 酒_ 赏_ 渴_灌_ 洒_ 尝_ 竭_磨 m_ m_6. （7分）词语积累运用。“仰望”就是向_看。关于“看的词语还有很多，将这些词语的序号填入对应的横线上。眺望 端详 俯视 凝视 瞻仰 环视向远处看_ 向下看_ 怀着敬意看_仔细地看_ 向四周看_ 目不转睛地看_7. （11分）先把词语补充完整，再按要求填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 A_然大_ 北风_号 _忙忙 B_经风霜 一_无际 _吞枣（2）仿写含“然”的四字词语A：_（3）选词填空：呼呼的_着，一位黄包车夫光着脚拉着车在路上跑。 （4）词语B所填汉字的意思是_ 吃足了。 足；充分 满足用这个词写一句话：_。8. （8分）加偏旁，组字（各2个）。专_、_包_、_青_、_肖_、_9. （6分）在横线上填上恰当的词语_的竹笋 _的风光_的浓阴 _的风景画_的装饰 _的风景10. （6分）读一读，在下列句子中填上恰当的数字。 （1）城阙辅1秦，风烟望2津。 （2）解落1秋叶，能开2月花。 （3）1个星天外，2点雨山前。 二、 阅读理解 (共1题；共25分)11. （25分）阅读下文，回答问题永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”_奶奶病得很重_我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花_奶奶有点不相信_我现在摘下来送给她看_看过后我再把花送回来_女孩害羞地说_听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？结果让我A（大声疾呼 大失所望）。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B（忧心忡忡 心急如焚），甚至写了教育家对小女孩作出了处罚那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多么重要），他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。（1）文中AB两处的横线上，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。A：_；B：_（2）给第五自然段的横线上加上标点。_奶奶病得很重_我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花_奶奶有点不相信_我现在摘下来送给她看_看过后我再把花送回来_女孩害羞地说_（3）用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。 （4）联系上下文，用自己的话说说下列成语的意思。赞不绝口：_。径直：_。（5）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为：_第二次“惊讶”是因为：_。我对_感到惊讶，因为_。 （6）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 三、 语言表达 (共2题；共20分)12. （12分）阅读材料，回答问题 材料一：有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。推算每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧失，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。材料二：（1）材料一主要运用了什么说明方法，可多项选（ ） A举例子 B列数字 C打比方 D作比较（2）从以上二则材料中，你发现了什么问题？并想想解决方法。 （3）结合材料一，二，以及你的发现，以下宣传语你认为哪句好？并说说理由。 A . 浪费粮食可耻！B . 发现浪费粮食者，有关部门将对其进行严肃教育，严重情节的将对其处罚。C . 节约粮食是一种美好的品质，节约粮食就等于爱护我们的家园。13. （8分）经典诵读积累，选择正确的答案，将序号填在横线上。近乡情更怯 鳞鳞居大厦夏顶烈日地里忙 经冬复历春十指不沾泥，_。春天育苗又插秧，_。_，不敢问来人。岭外音书断，_。乃曾子 至平治 友与朋 弟则恭兄则友，_。长幼序，_。做大学，_。自修齐，_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2