语文苏教版六年级上册张华《一本男孩子必读的书》教学设计

11 一本男孩子必读的书教材简析这本“男孩子必读的书”是鲁滨逊漂流记。它是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。教学中，可以抓住书的来历、书的内容简介、小主人公的感受来引领学生发现，激发产生浓厚的阅读兴趣，增强阅读的主动性、积极性，并学会记读书笔记，提高阅读效果。教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。4理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读鲁滨逊漂流记的兴趣。教学重难点1了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。2理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读兴趣。教学准备1课外书鲁滨逊漂流记。第二课时教学目标1. 理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读鲁滨逊漂流记的兴趣。2. 借助文本，学习写好读书笔记。教学过程一、复习导入1.读课题2这到底是一本什么样的书呢？为什么说是男孩子必读的呢？ 二、精读课文，1带着问题自由读，思考问题，在书上做批注。2 讨论问题（1）这是一本怎样的书?交流：（1）旧：书很旧很旧、封面已看不出颜色、还用透明胶带粘补过；扉页上的年代。（2）三代相传：这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的。读相关的句子。从爷爷和爸爸的话中体会到什么？ 只传三代吗？( 等我有了儿子，我就把这本书再传给他)真可称为代代相传。这句与第六小节前后呼应。我们读书的时候就要注意前后勾连，读出里面的深意。（3）令人喜爱：这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手。（4）很有意义的书：儿童节的礼物3.讨论问题（2）为什么说是男孩子必读的呢？（1）希望孩子像主人公鲁滨逊那样聪明而机智，坚强有毅力。你从哪些地方感受到的？a荒凉孤单：养鹦鹉做伴。b食物匮乏：从船上搬食物、捕捉驯养山羊、种植大麦和水稻制作粗糙面包。c住宿困难：用帆布搭起帐篷作为栖身之处、做了家具摆在所住的山洞里。班上有谁读过这本书呢？鲁滨逊的哪些行为给你留下深刻的印象？鲁滨逊凭着聪明机智，坚强的毅力克服重重困难。指导朗读，读好能够体现鲁滨逊“聪明机智”而又具有“坚强毅力”的词句。（2）名言让人明理。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。a指名读，吴缅是怎样理解这句名言的？（一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。）b你能结合自己的经历或读过的书来说说自己的理解吗？至理名言让人警醒，给人鼓舞鞭策，让我们读读，背诵。三、拓展1 “一本男孩子必读的书”，难道这本书女孩子就不能读吗？2如果你把书传给孩子，你会在扉页上写什么？四、练笔指导1本文是一篇文中文，是杨红樱男生日记中主人公吴缅的一则日记，它除了是一则日记，还是一篇非常优秀的读书笔记。2.这篇读书笔记主要是围绕哪些方面来展开的？（书的来历、书的主要内容、读书的感受）2我们写读书笔记的时候，哪个是难点？（读书感受）出示学生读书笔记的片段,读一读，找一找，改一改。（感悟:写人物形象要贴切 名言的理解要恰当 联系实际谈体会要合适）3. 修改读书笔记 板