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21 21 乡下人间乡下人间 教学目标 教学目标 知识与技能 知识与技能 1 掌握生字词 2 感知课文内容 了解并体会乡村生活的美好 过程与方法过程与方法 运用小组合作的学习方式 通过选择适合自己 自己喜欢的表现方式 创作一幅以表现心中的美丽家园为主题的绘画作品 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 感受家乡的田园风光 鼓励学生关注家乡的发展 增强对家乡 对生活的热爱 教学重点 教学重点 学会观察 能用不同的创作方法 绘画不同特色的乡下人家 教学难点 教学难点 感知文体 学会用不同材料进行创作 教学课时 教学课时 2 课时 第一课时第一课时 教学目标 教学目标 1 掌握生字词 2 感知课文内容 理清文章脉络 教学过程 教学过程 一 创设情境 激情导入 1 师 乡下人家 不论什么时候 什么季节 都有一道独特的迷人的风景 不信你听 2 田园小诗 屏幕出示 长藤绿叶瓜架 春雨竹笋鲜花 雄鸡悠闲自在 小桥流水戏鸭 夕阳鸟儿如画 纺织娘高唱甜蜜 二 自主阅读 扫清字词障碍 1 学习生字 2 了解词语意思 三 自主阅读 理清文章的脉络 了解全文的内容 1 全文采用 分 总 的写法 2 第二部分写作顺序 植物 动物 乡下人家的夜生活 3 学生了解全文内容 四 学习第 7 自然段 1 师 文中哪一自然段写出了作者的感受 2 学生自由朗读第 7 自然段 五 课堂小结 六 作业 第二课时第二课时 教学目标 教学目标 1 感知课文内容 了解并体会乡村生活的美好 2 运用小组合作的学习方式 通过选择适合自己 自己喜欢的表现方式 创作一幅以 表现心中的美丽家园为主题的绘画作品 3 感受家乡的田园风光 鼓励学生关注家乡的发展 增强对家乡 对生活的热爱 教学重点 教学重点 学会观察 能用不同的创作方法 绘画不同特色的乡下人家 教学难点 教学难点 感知文体 学会用不同材料进行创作 教学过程 教学过程 一 复习导入 二 学习第 1 2 自然段 1 自由读这两段 1 找出独特 迷人的地方做上记号 写出美在哪 2 二人小组交流看法 3 朗读欣赏 2 指导朗读第 1 自然 三 学习第 3 4 自然段 1 作者怎样写乡下人的鸡 鸭 画出来 讲一讲 读读 2 这样的生活我们怎样归纳并加以形容 3 一起再读些部分 4 小结 四 学习第 5 6 自然段 1 自由朗读 找出欣赏的句段 2 学生谈喜欢的理由 五 朗读全文 六 课堂小结 七
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