人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文三年级下册第1课《燕子》同步练习C卷.doc

人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文三年级下册第1课燕子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共17题；共95分)1. （5分）写出反义词。俊俏_ 偶尔_ 增添_聚拢_ 机灵_2. （5分）按要求填空这篇课文燕子写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了_间，有的横掠过_，有的落在_歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了_的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的_之情。3. （3分）给划线的字选择正确的读音。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊_（jn qn ）俏轻快的翅膀，加上剪刀似_（s sh）的尾巴，这就是活泼机灵_（lng ln）的小燕子。4. （4分）拼拼写写b kixn ligu zib yu z zh_5. （6分）照样子，写句子例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。_小燕子在_飞行。_柔柳展开了_嫩叶。_星星在_眨眼睛。6. （8分）看拼音写汉字zng tinyn zuyn fdng yng_j lngp jundo tinl gu_7. （6分）比一比，看谁写得棒。do tinu ryn zu_j lngdng yngyn f_8. （3分）不改变句子的意思，给下面的句子换一个说法。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。活泼机灵的小燕子有_ ， 有_ ， 还有_。 9. （6分）写出下列词语的近义词聚拢_ 映衬_机灵_ 增添_俊俏_ 偶然_10. （2分）用课文原句填空。写出燕子外形美丽的句子是：_。写燕子飞行姿态美的句子是：_。11. （2分）把下列词语补充完整。活泼_ 烂漫_ 12. （1分）结合语境，给下面划线的字注音。水面上荡起了一圈_圈的波纹。13. （5分）请把苹果上面字音、字形或部首对的找出来。14. （5分）用下列词语造句荡漾烂漫15. （8分）想一想，填一填。_的春天 _的燕子 _的柳丝 _的羽毛_的细雨 _的花 _的尾巴 _的翅膀16. （5分）把词语重新排列，组成通顺的句子。从南方 小燕子 赶来了 可爱的 小燕子 多像 音符 落在电线上的17. （21分）根据课文燕子内容填空（1）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。（2）二三月间，微风轻轻地_，毛毛细雨从天上_。千万条柔柳_嫩叶。_，_，各色鲜艳的花，都像_，形成了_。小燕子从南方赶来，为春光增添了_。（3）在微风中，_，燕子_在天空中掠过，“唧”的一声，已由_上，飞到_；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那_。（4）几对小燕子飞倦了，_休息。在_下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像_。停着的燕子成了音符，谱出一支_。二、 阅读理解 (共1题；共24分)18. （24分）阅读理解不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fn）花似锦（jn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（pin）起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（x）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yu)耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！（1）给下列加下划线的字选择正确的读音。仿佛_（f f） 竞相_（xin xin）开放头发_（f f） 繁花似_（s sh）锦（2）在文中找出一句比喻句和一句拟人句。（3）结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（4）第二自然段都写了哪些景物？（5）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共17题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1