语文人教版三年级下册19 七颗钻石

七七颗钻颗钻石教学石教学设计设计 教学目教学目标标 1 会认 8 个生字 会写 15 个字 正确读写词语 2 有感情的朗读课文 3 从水罐的一次次的变化 体会爱心的神奇力量 感知通话丰富的想 象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 重点重点难难点点 1 从水罐一次次的变化中 体会安心的力量 感知童话丰富的想象力 2 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学准教学准备备 生字卡 课件等 课时课时安排安排 2 课时 第一课时 一 一 创设情境 激发兴趣 创设情境 激发兴趣 同学们 浩瀚的宇宙 总是充满神秘的色彩 让人产生许多美 妙的遐想 看 在这美丽神奇的夜空中 你看到了什么 看到这幅 图 老师想到了两个成语 你们想到了吗 在这漫天星斗中 有一组星 星 永远高挂在北方 这是 出示 北斗七星 这七颗星星是怎样来的呢 俄国著名作家列夫 托尔斯泰用他丰富 的想象力 给我们描绘了一个美丽而又感人的故事 出示课题 二 感知神奇 学习生字词 二 感知神奇 学习生字词 1 现在请同学们自由放声朗读课文 争取读准字音 读通课文 2 交流 出示 读了这个故事 你最想说得一句话是什么 故事很神奇 小姑娘很善良 3 检查字词 三 感受旱情 激发情感 三 感受旱情 激发情感 你们见过大旱灾吗 现在让我们乘上时间的列车回到很久很久以前 1 指名读 出示 第一自然段 2 这是一场怎样的灾难 可怕 恐怖 严重 你是从哪些词 语感受到的 出示 3 交流中理解词语 干涸 干枯 焦渴 1 干枯 干涸 是一对近义词 能将它们的位置调换吗 为什 么 2 焦渴 是什么意思 体会焦渴 4 当时的人们面对的是一次怎样严重的大旱灾啊 四 聚焦神奇 感悟孝心 四 聚焦神奇 感悟孝心 五 课堂小结五 课堂小结 六 作业乐园 六 作业乐园 第二课时 一 导语渲染 调动情感一 导语渲染 调动情感 1 出示课题 齐读课题 2 情感渲染 感受 水 的重要性 3 激发学生读书的欲望 二 紧扣二 紧扣 神奇神奇 理清 理清 水罐水罐 的变化的变化 1 生自由大声读 边划 师巡视 指导 2 反馈 谁来说说你找出来的句子 4 教生学会提问题 三 紧扣三 紧扣 感动感动 以学定教 感悟以学定教 感悟 爱爱 小组自学 1 激发读书欲望 用 画出使你感动的句子 并想想为什么 把这些你感动的句子在小组里读一读 并交流学习感受 2 生小组自学 师巡视指导 1 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈还不 够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 2 小姑娘往手掌倒了一点水 小狗把它舔净了 变得欢喜起来 3 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 4 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 1 那我们刚才提出的问题 有答案了吗 水罐为什么会变化 2 再读课文第二 三自然段 教学最后一个自然地段 那颗钻石越升越高 升到天上 变成了七 颗星星 就是北斗七星 四 走出文本 畅谈感受四 走出文本 畅谈感受 1 学了这篇文章 你想对文中的小姑娘或她的母亲说什么 2 你想对身边的亲人 老师或同学朋友说什么 五 欣赏朗读 总结全文 1 这是个既神奇又让人感动的故事 让我们再一起感受一下它的美 好 想不想回家讲给别人听 那就用心记住这个故事 2 总结 如果没有爱心 这个世界是不可想象的 因为有了爱心 我们才感到温暖 让我们从今天起 更要懂得对别人付出爱 要学会 关爱父母 关爱身边的每一个人 愿你们都能成为充满爱心的人 相信 拥有爱心会让你充满神奇的力量 最后就让我们一起用歌曲 爱的奉献结束这堂课 五 作业乐园五 作业乐园 六