语文人教版五年级下册晏子使楚第一课时

晏子使楚 教材分析 这是一篇历史故事 课文讲齐国大夫晏子出使楚国 智斗楚王 维护齐国尊严 由 进城门 见楚王 赴酒席 三个小故 事组成 三个小故事的记叙方法基本一致 都是先写楚王想侮辱晏 子 再是写晏子智斗楚王 最后写楚王只好认输 课文中晏子是怎 样智斗楚王的 为什么晏子的话会驳得楚王无言以对 用心体会人 物语言 注意句子之间的逻辑关系 这是本课教学的重点 也是学 生学习中的难点 教学目标 1 正确流利 有感情地朗读课文 2 学会生字新词 3 能理解课文意思 了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的 晏子是用什么办法反驳楚王的 理解晏子出使楚国时表现出的聪明 才智和维护齐国尊严的思想品质 4 理解句子间的逻辑关系 学习简单的推理 教学重点 能理解课文意思 了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的 晏子 是用什么办法反驳楚王的 理解晏子出使楚国时表现出的聪明才智 和维护齐国尊严的思想品质 教学难点 理解句子间的逻辑关系 学习简单的推理 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 一 揭示课题 导入新课 我国历史上的春秋时期 出现过许多政治家 思想家 晏子就 是其中一位 晏子 原名晏婴 你知道人们为什么称呼他 晏子 吗 古时候哪些人的称呼中有 子 为什么这样称呼他们呢 孔子 孟子等都是古代的大学问家 晏婴称为 晏子 定有他 过人之处 今天 我们要学的这篇课文就是写晏子出使楚国的故事 来看看他究竟有什么过人之处 二 初读课文 整体感知 1 学生自由朗读课文 幻灯出示要求 1 读准生字词 读通课文 2 边读边想 课文讲了晏子出使楚国的哪几件事 2 检查读书情况 1 出示 大夫 dafu 的 da 是四声 是古代的一个官职 如今 这个词语 daifu 指的却是医生 2 自读课文 思考 晏子出使楚国时发生了什么事 结果怎么样 晏子出使楚国时楚王三次侮辱晏子 但晏子巧妙反驳 使得楚王不 敢不尊重晏子了 3 谈谈对晏子的初步印象 你觉得他有什么过人之处了吗 学生自由交流 晏子机智过人 能言善辩 不卑不亢等 三 指导朗读对话 感受人物形象 1 默读课文 找出楚王与晏子的三次对话 2 读后交流 学生在教师引导下依次说出楚王和晏子的言语并按三 次斗智的顺序幻灯出示 第一次 楚王要晏子钻狗洞 晏子怎么说 晏子看了看 对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 我要是 访问 狗国 当然得钻狗洞 我在这儿等一会儿 你们先去问个 明白 楚国到底是个什么样的国家 楚王一计不成又生一计 楚王对他瞅了一眼 冷笑一声说 难道齐国没有人了吗 既然有这么多人 为什么打发你来呢 晏子拱了拱手说 敝国有个规矩 访问上等的国家 就派上等人 去 访问下等的国家 就派下等人去 我最不中用 就派到这儿来 了 楚王不甘心就这样失败 楚王笑嘻嘻地对晏子说 齐国人怎么这样没出息 干这种事情 晏子面不改色 他站起来说 同样的道理 齐国人在齐国能 安居乐业 一到楚国 就做起强盗来了 也许是两国的水土不同吧 3 研读晏子第一次智斗楚王 齐读文中原句 感受楚王的傲慢无礼 不可一世 1 看到此情此景 楚王如此侮辱人 晏子又是怎么做怎么说的呢 师生对读 读了晏子的语言 你体会到了什么 随机板书 不卑不亢 沉着冷静 以国家大局为重 2 说说晏子说的话有几层意思 出示 第一层 这是个狗洞 不是城门 第二层 只有访问 狗国 才从狗洞进去 第三层 楚国到底是个什么样的国家 言下之意 楚国是狗国 第三层意思的言下之意是什么 4 研读晏子第二次智斗楚王 楚王第一次侮辱晏子未果 又会想什么办法羞辱晏子呢 请同学们 读课文 找出楚王与晏子的对话 1 抓住 瞅 冷笑 体会楚王态度 像第一次一样是对晏子个 人的侮辱 既而侮辱齐国 轻蔑 取笑 2 晏子又是如何应对的 晏子严肃地回答 这是什么话 我国首都临淄住满了人 大 伙儿把袖子举起来 就是一片云 大伙儿甩一把汗 就是一阵雨 街上的行人肩膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟 板书 举手成云 挥汗如雨 摩肩接踵 我们平时碰到的很多 成语就是来自于古代的书籍中 那些书中的典故往往就成了现在的 成语 抓住 严肃地 装着很为难的样子 拱了拱手 体会晏子以退为进 的机智 3 同桌再分角色对读 说说晏子这几句话的言下之意是什么呢 幻灯出示 第一层 敝国有个规矩 访问上等的国家 就派上等人去 访问下 等的国家 就派下等人去 第二层 我最不中用 就派到这儿来了 第三层 楚国是下等国家 晏子将计就计 贬低自己实际上是贬低了楚国 通过晏子与楚王的前两次斗智 我们知道了晏子有勇有谋 机