德育工作总结（2900字）.doc

德育工作总结（2900字）中学德育工作总结20xx年x月一、德育基本情况我校现有教职工145人，其中班主任36人，思想政治教师9人，专职心理教师1人，兼职专职心理教师3人；现有学生1767人。一年来，曾安平、谢章辉、白颖捷等3位同学被评为福建省三好学生；陈茵茵、赵凌韬两位被评为福建省优秀学生干部；王平、黄仕元、张蓉蓉、苏伟杰等4位同学被评为安溪县优秀学生干部；苏淑美、陈志钦、高巧敏、许榕榕、梁佳明等5位同学被评为安溪县三好学生；初三年8班、初二年5班被评为安溪县先进班集体；二、工作总结一年以来，德育处在学校党支部、校长室的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。(一)、加强队伍建设，提高管理水平。德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本学年的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。1、积极开展师德教育活动。我们着力培养树立师德先进典型。一是树立一批敬业爱生、严谨治学的优秀教师典型，树立一批“学为人师、行为示范”的师德典型。 二是大力宣传优秀教师先进事迹，向社会推介一批师德典型，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。2、科学考核评价，调动班主任积极性。为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，开学初，德育处修订完善了“班主任考核办法”，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。通过对班主任的工作的细化管理与考核，极大的调动了班主任工作的积极性，对我校班主任队伍的建设和管理产生了积极的影响。同时，我校还开展了四次班主任工作例会，在活动中，陈明阳、黄少丽等17位班主任结合班级管理实际做了经验交流。（二）、坚持以人为本，注重工作实效。1、注重养成教育，培养学生良好行为习惯。开学初，就着手抓好学生进校常规，抓好守则、规范及金火中学一日常规的教育，8月2931日，聘请县武装部警官开展新生入学军事训练，培养同学们严格的组织纪律观念，吃苦耐劳精神，集体荣誉意识，为今后学习生活打下良好的基础。同时，坚持开展周重点整顿活动，及时发现解决学生问题，良好校风基本形成。1、建立科学评价体系，促进班级全面发展。我校以“班级量化考评办法”， 严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，力求合理、全面地评价班级，促进班集体的全面发展。2、开展家校合作，有效发挥家庭教育的力量。我们于9月、11月、4月、5月四次召开了家长会，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。我们还加强了对家长的理论培训，努力提高家长的家庭教育水平。同时，我们坚持开展挂钩行政及班主任家访制度，一学年来，共家访1200多人次。3、关爱留守学生，关爱女生，增强德育科学性、针对性和实效性。根据我校的生源特点，问题学生、留守学生日益增多等情况，德育处加强了新形势下德育课题的研究和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。 同时我们建立了“关爱留守子女”、 “关爱女生”专档，我们坚持“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的办学思想，把对学生的关爱作为搞好教育教学工作的前提和基础，对他们的学习、生活、思想等给予全面关爱，让学生在爱的沐浴中得到温暖、受到感化、获得动力、取得成功。4、强化德育阵地，充实德育内容。班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，使得我校班团活动形成系列化：七年级以行为规范的养成教育为主；八年级以道德品质提升的文明礼仪教育为主；九年级以人生价值的理想信念教育为主。鼓励班主任老师在班会课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。5、拓展德育教育途径，形成德育教育系列。以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、校刊德育之窗、播放录相、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。（三）、深化道德体验，创建和谐校园。1、多方督查，建设卫生校园,。加强校园卫生工作，落实责任到班，做到“一天三小扫、一周一大扫”，坚持值日教师及学生每天进行一次检查评比，狠抓学生卫生习惯的养成，要求做到：清洁区全天洁净、教室课桌横竖成直线，仪容仪表整洁大方，校园环境得到了显著改善。2、多管齐下，强化安全意识，确保正常教学秩序。为了进一步增强交通安全意识，提高安全防范能力，开学初，我校邀请了交警大队警官为我校全体师生上了一节生动感人、意义深远的交通安全教育课。同时，德育处还开展“拒绝管制刀具进校园活动”、普法宣传教育活动，组织各班举办“安全在心中”安全黑板报等等，加强了安全知识的广泛宣传，使得安全意识深入人心。另外，我校借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与凤城派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，同时，我校新增保安三名，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。3、强化卫生保健意识，严控流行病的发生。继续关注流行病趋势，加强防控流感病毒的宣传，同时还加强对学生进行健康教育，如：艾滋病、红眼病等，并充分利用黑板报进行宣传。同时，为加强学生视力保护工作，宣传普及科学用眼、预防近视等眼保健知识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。5、陶冶情操，办好校园艺术节及校运会。为了全面实施素质教育，提高学生身体素质，培养学生艺术才华，活跃丰富校园文化氛围，12月份，我校举办了“第二届校园艺术节”活动。活动中，全校师生带着青春的激情和对生活的热爱、带着多姿的风采和横溢的才华闪亮登场，描绘出我校艺术教育一道亮丽的风景线。12月810日，我校在铭选中学运动场成功举办首届田径运动会，较好地激发了学生的集体观念和竞争意识。（四）、加强德育研究，凸显育人特色。1、以文明礼仪教育为主题，鼓励学生做文明金火中学人。 积极开展“文明伴我成长”主题教育实践活动。让学生“会说话”（坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等）、“会走路”（不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等）、“会讲卫生”（讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等）。2、以“王水玉工作室”为平台，注重学生心理健康教育。开学几个月来，已经一百多名学生通过主动与心理教师交心谈心或书信的形式，解除了各自心理的一些困惑和难题。 同时，11月x日及4月x日两次为全校790多名女生举办女生心理讲座，增强女生生理心理安全防范意识。（五）、存在问题及建议1、德育队伍理论学习不够深入，研究缺乏系统性。2、