必修2第四单元知识归纳_第1页
必修2第四单元知识归纳_第2页
必修2第四单元知识归纳_第3页
必修2第四单元知识归纳_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修2第四单元知识归纳 必修2第四单元(语言基础部分) 一、文学常识 1、蔡元培(18681940),浙江绍兴人,现代民主主义革命家和教育家。 曾任教育总长、北京大学校长(19171928)、人学院院长、中央研究院院长等职。 他为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。 他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张。 2、马丁路德金(19291968),牧师,美国黑人民权运动领袖,1964年获得诺贝尔和平奖。 1968年4月4日被种族分子枪杀。 从1986年起,美国政府将每年一月份第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。 3、恩格斯,德国社会主义理论家及作家,哲学家,马克思主义的创始人之一,马克思的亲密战友,国际无产阶级运动的领袖。 二、识记常用字的字音刮目相见gu(刮目相待,用新的眼光来看待)长足chng(形容发展迅速)肄业y(这里是就学)指摘zhi(指责)干禄gn(求功名利禄)提携xi?(喻在事业上扶持后辈)弭谤m(消除或平息诽谤)孜孜求学z(勤勉)造诣)y(学问、艺术等所达到的程度)既乖gui(乖,错误。 冶游y(四处游玩)敷衍fyn(表面上应付)当轴zh?u(喻居于政要地位)贻误y(错误遗留下去,使受到坏的影响)砥砺dl(磨炼)切磋cu訾詈zl(指责)相勖x(相互勉励)旁稽博采j会晤)w(会召,会见。 商榷qu?(商讨)日偷tu(苟且)煎熬(o)束缚(sh)歧视(q)枷锁(ji)蜷缩(qun)兑现(du)缔造(d)戳子(chu)磐石(pn)侈谈ch(夸大而不切实际的言论)崭新(zhn)蜕变(tu)赎罪(sh)真谛(d)匿迹(n)坎坷(kn k)巍峨(wi?)蜿蜒(wn yn)瞭望lio不可估量(ling)空白(k?ng)繁芜丛杂w(繁多芜杂)豁然开朗(hu?)浅尝辄止zh?衷心喜悦(zhng)卓有成效(zhu?)忌恨(j)诬蔑(mi?)诽谤(fi bng)诅咒(zzh?u)给以(gi)给予/与(j)悼念(do) 三、识记常用字的字形干禄造诣砥砺责无旁贷切磋相勖会晤商榷签署束缚歧视枷锁戳子荒凉义愤填膺致命心急如焚无济于事坎坷崇山峻岭瞭望丘陵浅尝辄止巅峰诬蔑 三、识记下列成语的意思终南捷径比喻达到目的的便捷途径。 束之高阁把东西捆起来放在高高的架子上面,比喻仍在一边不去用它或管它。 以身作则用自己的行为做出榜样。 责无旁贷自己应尽的责任,无法向旁人推卸。 无动于衷心里一点也不受感动,一点也不动心。 开诚布公推诚相待,坦白无私。 规行矩步喻举动合乎规矩,毫不苟且。 空头支票比喻不实践的诺言。 义愤填膺由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。 安之若素对于危困境地或异常情况,一如平时,泰然处之。 息息相关呼吸相关联,比喻关系密切。 无济于事对什么事情没有什么帮助,比喻不解决问题。 豁然开朗形容由狭窄昏暗变为开阔光亮。 浅尝辄止略微尝试一下就停止。 比喻做事情不肯下功夫深入钻研。 卓有成效成绩、效果显著。 永垂不朽(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 四、近义词比较 1、刮目相见用新的眼光去看待。 侧目而视不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧又愤恨。 2、指摘挑出对方的错误,并加以批评。 指责指出并责备。 3、骇人听闻使人听了非常吃惊。 (多指坏事。 )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论