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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第27课与象共舞同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共5题;共33分)1. (6分)选择合适的字填入括号内_泽 A、诏 B、沼 _龙 A、梁B、粱 _语 A、迷B、谜_状 A、型B、形 弓_ A、箭B、剑 回_ A、忆B、亿2. (12分)写出下列词语的近义词。 优雅_独特_晶莹_惊奇_继续_宽阔_聪明_3. (5分)写出近义词缓慢_ 破坏_ 仍然_4. (5分)按要求做题。 (1)将军看了看他们桌子上的罐头 喉咙哽了一下 说 同志们 停了一下 又说 孩子们 我给大家分菜 每人一筷子 (加标点) (2)妈妈的眼中顿时涌出苦涩的泪水。(缩句) (3)老爷爷对刘明说:“感谢你的帮忙,应该是我向你道谢。”(改为转述句) (4)_那里风景再美_不能打动我的心。(在括号里填上合适的关联词语) (5)少年中国说的作者是梁启超写的。(修改病句) (6)“还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“众星拱月”一词运用了_的修辞手法,其中的“月”指的是_,“星”指的是_,它描绘出了圆明园的总体格局。生活中你见过这样的布局吗?请你也用上“众星拱月”这个词写句话吧:_5. (5分)两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 (1)“生命桥”指的是什么?(2)为什么说这座“桥”是用爱心架起的?二、 现代文阅读 (共3题;共36分)6. (8分)阅读语段。完成练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。(1)这段话主要写火烧云_变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四个“一会儿”,这样不仅突出了火烧云的_,而且强调了_。 (2)这段话中表示颜色的词语有_、_、_、_、_、_、_。 (3)模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:_。 (4)天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗? 7. (15分)阅读下文,回答问题 象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十,以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。在国内看大象,都是在动物园远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就松弛了。在很近的距离看大象,我发现,象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和。和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。 (1)找出每段的中心句。 (2)被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。你是怎样理解这句话的?(3)在国内看大象,都是在动物园里远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。运用了_手法?你是怎样理解这两句话的_? (4)和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光? 8. (13分)课内阅读。象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十,以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。在国内看大象,都是在动物园远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就松弛了。在很近的距离看大象,我发现,象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和。和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。(1)从文中找出下列词语。近义词:起初_反义词:紧张_(2)找出每段的中心句。(3)读句子,回答问题。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。你是怎样理解这句话的?和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共5题;共33分)1-1、2-1
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