2.徐集小学各种岗位职责.doc

徐集小学各种岗位职责一，学校职责1.贯彻执行“四项基本原则”和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。2.有计划有系统地培训管理干部。3.坚持以教学为中心,努力提高教学质量。根据培训任务和要求，制定教学计划和教学大纲。不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。4.掌握正确的科研方向。正确处理教学、科研的关系，切实搞好科学技术的情报和图书资料等工作。组织开展科研活动，不断提高学术水平。5.认真贯彻执行党的干部政策和知识分子政策，加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。6.组织和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。7.组织领导招生、学生的入学工作。8.组织做好教职员工的培养、考核、调配、奖惩、工资福利、职称评定，以及招工、退职、退休、离休等工作。9.组织领导做好行政后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生员工的工作、学习、生活条件，保证教学和科研工作的顺利进行。 二，校长职责校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：一、全面贯彻党和国家的路线、方针、政策和法规，全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。二、全面规划、统一安排学校的各项工作，组织制定和实施学校的发展规划、工作计划，经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并且提出改进意见和措施。三、主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并且经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。四、领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学以及教职工聘任、培训工作。五、负责健全学校行政指挥系统和各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。六、保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高教职工的福利待遇。七、处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益，组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩做出正确评定，并且据此对教职工进行职称评定及岗位聘任和奖励。三，教导主任职责一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“和谐教育”思想的贯彻落实。 二、协助分管副校长，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。 三、努力组织、积极安排教师学习党和国家的教育政策、新课程改革的新理念，学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，切实转变教学观念，积极投身教改实践。 四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。 五、重视加强教研组的科学建设，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。 六、建立、健全教学常规管理制度，深入教学第一线，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期初、期中、期末进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。 四、总务主任职责总务主任在主管校长领导下，遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，具体管理学校的总务后勤工作，为教育教学服务。具体职责： 一、制定学校后勤工作计划，负责教学用品的增添和管理。 二、负责校舍、课桌、仪器、设备等校产的登记、管理、添置、维修，制定校产的使用和保管制度，并督促师生执行。 三、管理财务。认真拟好预算报告，按照有关规定做好收费工作，指导财会人员严格执行财务制度，指导实物保管人员按规定手续领物，合理使用财力。督促会计财务月报、学期审核、学年民主审核工作。建立每学期清算盘存制度。 四、认真做好学前后勤准备工作，期终校产清算保管工作及人事调动的校产回收工作。 五、教研组长岗位职责 教研组是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长的职责如下： 一、能严守规范，处处以身作则，成为教师的楷模； 二、事业心、责任感强，能积极、主动、创造性地抓好本学科的备课、上课、批改、辅导、检测等工作； 三、每学期至少要听本组所有教师的课一次； 六、少先队辅导员岗位职责 一、根据党的教育方针和少工委的指示精神、学校总目标总计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。 二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。 三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作，为学校的精神文明建设做出贡献。 七、班主任岗位职责 一、期初依据学校工作计划、德育计划、大队部工作计划，联系中队实际，指导中队干部制定明确的班集体建设目标、特色中队建设目标。平时记载好班主任工作手册。期末写好班级工作总结，做好学生思想品德评定和有关奖惩工作，期末填写学生的素质报告单。 二、学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，对学生进行行为规范养成教育，每周有重点，每月有反馈。 三、全面了解学生，关心爱护行为异常生和特殊家庭学生，建立特殊生档案，建立和形成良好的班风。 四、关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。每学期有计划、有组织地开展学生群众性体育活动。 五、经常与任课教师联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发兴趣，培养意志，教会方法，并注意协调学生的课业负担量。 六、培养小干部，定期组织召开班干部会议1次并有记载，指导