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人教版竞赛总复习六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ru gnsh zib jng_2. 给形近字组词。寞_ 颇_ 俘_宴_ 额_ 浮_勘_ 竣_ 轮_堪_ 峻_ 伦_3. 将下列可以搭配的词语连线。飘飘悠悠地_弯腰嘟嘟囔囔地_飞垂头丧气地_唱着兴致勃勃地_说光溜溜的_歌声阴沉的_小道弯弯曲曲的_脊背婉转悦耳的_脸色4. 给多音字选择正确的读音,填在横线上。蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tio dio)_整方向。事情还没有调(tio dio)_查清楚,我们不能忙着下结论。“吃露(lu l)_水。”一个男孩说。小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lu l)_一手。5. 朗读课文赤壁之战,把句子补充完整。1. (1)曹操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如_,翻波戏浪。2. (2)程昱曰:“粮在船中,_;今观来船,_,更兼今夜东南风甚紧,倘有诈谋,何以当之?”3. (3)魏吴争斗_,_一扫空。烈火初张照云海,周郎曾此_。6. 我会读。似 (A.s B.sh)乎_似的(A.s B.sh)_相信(A.xing B.xing)_照相机(A.xing B.xing)_7. 按要求写句子。蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)8. 用下列词语造句稳重飞奔9. 抄写词语 不遗余力 抬起 强烈10. 拼一拼,写一写。qin f hu j jing lng tio wng dn shng_ _ _ _11. 把陈述句换成把字句老师递给我一本书。我送小李出去。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读 和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. (1)联系上下文,理解词语。 鉴定:_罕见:_至宝:_2. (2)写出下列词语的近义词。 奉献_ 欺骗_ 戏弄_ 来历_3. (3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?4. (4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?5. (5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?13. 根据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一个_的孩子,从小与_相依为命,织女是_,但被_关在_,最后牛郎能娶到织女为妻,可见人们对_,这也是人们美好的理想。14. 读课文奴隶
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