语文人教版一年级上册品经典 传孝悌.docx

品经典 传孝悌通江二小 邵莉教学目标1、通过朗读、背诵三字经选段，体会语言的节奏感和韵律感，理解三字经中的积极的道理，同时让学生受到传统道德教育，懂得孝顺父母、尊敬兄长、关心他人，感受中华民族的优秀文化传统。2、引领学生诵读三字经选段，理解基本意思。3、能流利地朗读和背诵这几句三字经。教学重、难点1、正确流利地朗读原文，明确经典中一些生僻字的读音与字义，熟读成诵。2、体会原文的含义，感受其中的深刻意义。3、进行孝敬父母、尊敬兄长的良好行为习惯的养成教育，陶冶学生的情操，进行中华传统美德的养成教育。教学准备三字经故事，相关课件。教学过程课前准备：播放三字经音乐师：导入：孩子们，这节课邵老师陪着你们一起学习，好吗？（好）老师希望你们在课堂上做一个会听、会说的孩子，能做到吗？（能）真乖！刚刚播放的音乐好听吗？你们听出歌里唱的是什么内容？生：三字经师：对，跟着老师一起读：三字经。三字经是古代小朋友上学读的第一本书，（就像我们现在读的语文书一样），全书一千多字，但它包含了许多内容，有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。孩子们会背一些三字经吗？（能）试试看。 师：让我们拍着小手，快快乐乐背一背。生：齐声背诵能背的小节。师：孩子们，在你们刚刚背诵的三字经里，隐藏着许多故事，老师考考你们？师：有一位伟大的母亲，为了让儿子有个好的学习环境，曾三次搬家，她是谁的母亲？生：孟子的母亲师：对，这就是“孟母三迁”的故事。师：还有一位伟大的父亲，他有很好教育子女的方法，让自己的五个儿子在科举考试中取得了优异的成绩，这位父亲是谁？生：窦燕山。师：燕山的窦禹钧，这就是“五子登科”的故事。师：孩子们，三字经呀真是一部奇书，不仅隐藏着许多名人的故事，而且还隐藏着古代小朋友的故事，你们想知道吗？生：想师：请拿出三字经资料，去瞧瞧，是古代的哪些小朋友在等着你们呢？注意：一定要借助拼音，认真拼读，看谁的小眼睛最厉害。生：读师：指导朗读。师：孩子们会读了吗？老师现在考考你们。师：抽生试读，纠正读音再把生字带入文中去读。课件出示“悌”各种形式读（师范读，教读，小老师教读，小组比赛读等）（师强调：读的时候要借助拼音读准字音，读清楚，读明白，读得字正腔圆）师：孩子们的表现真好，老师要奖励你们一个故事？师：在讲故事前，老师有要求：孩子们必须认真听，听清楚老师讲的是谁的故事？这个人做了哪些事？师：讲生：听师：老师讲的是谁的故事？他做了哪些事？生：回答，师：这就是黄香温席的故事。（课件出示）教读一遍，并板书黄香温席（小眼睛看老师书写）师：黄香温席这个故事就藏在我们今天学习的三字经中，你们发现了吗？课件出示（香九龄）师：孩子们，从黄香温席这个故事，（黄香为父亲暖被窝）可以看出黄香是个怎样的孩子？生：孝顺的孩子。师：板书：孝师：（课件出示“孝”）对于这个“孝”，孩子们观察一下，下面是个什么字？（子），它的上部分呀其实是老字的一半。孝是老与子的组合。小时候，父母牵着孩子的小手，用全部的爱呵护着孩子，让孩子健康成长。孩子慢慢长大了，父母就慢慢变老了，老得走不动路了，这个时候，做子女的就要背着父母走，也就是说，当父母老了的时候，子女就应该承担起照顾老人、赡养老人的义务。师：孩子们，看来真正要做一个孝顺的孩子可不容易了，黄香九岁就替父亲温席，在现实生活中，作为一年级小朋友的你们又可以为父母做些什么呢？生：扫地、做饭师：看来，我们班的同学都非常懂事、孝顺。老师在家访的过程中，也发现了一些孝顺的孩子，今天，老师也把他们带来了。看（课件出示孩子们孝顺的图画）孩子们，孝敬父母就这么简单，我们保护好自己，少让父母操心，为父母做一些力所能及的事，都是孝。让我们从小事做起，做一个孝顺懂事的孩子。让我们把掌声送给这些孩子（视频上的孩子）同时，老师也有奖品送给所有的孩子。（课件出示劝孝歌）师：其实在这段话中，除了黄香小朋友，还藏着另一个小朋友，你们知道是谁吗？快找找。生：找，最好有可以讲这个故事的人（孔融让梨）板书师：补充故事（略）（出示孔融让梨课件）师：你觉得孔融是一个怎样的孩子？（尊敬兄长）板书：悌。孩子们，我们不仅要爱自己的兄弟姊妹，同学之间也要懂得友爱互助，读读这首儿歌吧。（课件出示谦让歌）师：孩子们，听了这两个故事，你们应该对这段三字经有了更进一步的了解了吧？让我们再次把这段三字经读读。能背了吗？试着背背。师：这节课，我们一起走进经典，学习了三字经中“黄香温席”和“孔融让梨”这两个故事，懂得了孝敬父母、尊敬兄长是每个人从小就应该具备的美德，希望孩子们以后和三字经成为好朋友，