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南边吴小学三年级语文（下）导学案 主备人: 郭怡 审核人： 语文教研组 班级：三 学生姓名：课题11画杨桃课型新知探究编号 NJXX3311学习内容41-43页课前准备预习导学案学习目标、我能认识个生字，会写个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。、我会有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。我要抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。重点难点本课教学重点和难点是学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理。导入2自主学习5交流预展 8小组展示 23当堂检测2学习过程第一课时：初读感知课文学海探秘任务一 ：学习字词1、我能认读生字条中的生字，并口头组词。2、我会正确规范书写本课生字。（易错笔画用红笔标出）3、我能联系上下文理解词语。和颜悦色：想当然：4、形近字组词。副（ ）审（ ）晌（ ）悔（ ）幅（ ）婶（ ）响（ ）诲（ ）任务二、 读通课文我能正确流利的朗读课文。（不认识的字可以借助拼音或查字典解决）任务三：概括内容。方法指导：熟读课文，理清脉络 思考：课文讲了一件什么事？（小组交流讨论）达标检测：抄写文中AABB式的词语，并把自己收集到的写几个。 第二课时 品读运用课文导入2自主学习5交流预展 8小组展示 23当堂检测2任务四、朗读2-17自然段。1、美术课上我是怎么画杨桃的？我觉得自己画的怎么样？（找出可以概括的相关词语）-2、找出文中同学们的态度前后变化的句子读一读。（注意语气的变化），说说同学们态度发生变化的原因。任务五、读一读父亲对我的教诲的句子和老师对
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