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文档简介

课题：比四铺中心校 王幼颖【复习目标】1. 通过复习进一步理解比的意义与基本性质，能够正确、迅速地求出比值和化解比。2. .能应用比的知识解决一些实际问题，培养自己的分析问题和解决问题的能力。教学过程：一、 自主学习：1、 比的意义是什么？各部分的名称是什么？2、 什么叫比值？如何求比值？3、 比与除法、分数的联系与区别是怎样的？4、 比的基本性质是什么？5、 如何化简比？二、合作交流：1、 填空。15 ：10=（ ） 3 ：（ ）=24（ ） ：8=0.52、 化简比：（1） 整数比：32 ： 16 48 ： 40总结规律：（2）小数比：0.15 ： 0.3 0.75 ： 2总结规律：（3）分数比： 总结规律：做一做：求比值和化简比：比最简整数比比值25cm100cm 4.2千米1.4小时 三、课堂练习：1、六年级班男生人数与女生人数的比是4 5男生人数是女生人数的（ ），女生人数是男生人数的（ ），男生人数是全班总人数的（ ），女生人数是全班总人数的（ ）。男生人数比女生人数少（ ），女生人数比男生人数多（ ），2、选择正确的答案。（1） 96的比值是（ ）（A）3 2 （B） 1 （C） 2 3 （2） 的最简比是（ ）（A）300 1 （B）300 （C） 1 300（3） 0.25 1.25的最简比是（ ）（A）25 125 （B）1 5 （C） 5 13、生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是（ ） （ ）（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是（ ） （ ）（3）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是（ ） （ ）4、把10g糖放入100g水中，糖与水的比是（ ）；糖与糖水的比是（ ）；水与糖水的比是（ ）。7、甲数和乙数的比是5:4，甲数是20，乙数是（ ）。8、比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，比值（ ）。9、甲数和乙数的比是5:8，则甲数比乙数少（ ），乙数比甲数
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