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部编版三年级上册语文第三单元第8课去年的树提高练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共31分)1. (8分)给多音字组词。倒 do_ do_ 落 lu_ l_看 kn_ kn_ 切 qi_ qi_2. (2分)推荐一部动画片。我看过的动画片中,_给我留下的印象最深,因为_。3. (17分)根据课文内容填空并完成作业。 烟台的海,是_,是_,是_。(出自烟台的海)采茶姑娘个个_,她们用灵巧的双手_从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树_俊美的身影,构成一幅_的图画。(出自碧螺春)水奔流不息,是_,它好像有德性。水没有一定的形状,或方或长,_,_,它好像有情义。水_,_,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像_由此看来,水是真君子啊!(出自孔子游春)请根据省略号的用法,补充一句话。“水_,它好像_。”在你了解或认识的人物中,你认为_是真君子,因为_。4. (4分)选词填空。必须 必需鸟儿_离开树,飞到很远很远的地方去。这些都是人们日常生活的_品。融化 溶化把糖放在水里,它就会_了。春天来了,原野上、森林里的雪都_了。二、 阅读理解 (共2题;共12分)5. (3分)读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说_第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说_A树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。B树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。(2)假如现在树能够说话,他一定会说:_。 6. (9分)阅读短文,完成后面的练习荷叶荷叶像一张大蒲扇似的,舒舒服服地在水面上。有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺地,溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_水珠听了,得意忘形,似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增了光辉,人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶听了微笑不语。太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下点点水印。(1)给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_(2)根据短文内容,把词语写完整。例:水花飘落水珠_太阳_鱼儿_(3)照样子,把句子补充完整。例:荷叶像一张大蒲扇做的,舒舒服服地铺在水面上。水珠像_(4)这则寓言告诉我们_水珠虽然美,但是会被蒸发的道理。听到赞美,盲目骄傲,结果是可悲的。水珠太骄傲,只有荷叶才谦虚。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题
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