2011年春小升初语文试卷.doc

龙山县2011年春六年级语文期末测试题 姓名： 总分：一、 按要求完成下列各题。1、 看拼音，写汉字。（4）gu l chn hu sh j chu hu( ) ( ) ( ) ( )shun jin xi tio dio zhu zh ji( ) ( ) ( ) ( )2、 在正确的读音下打“”。（4分）农舍（ sh sh ） 行（ hng xng ）走西藏（ cng zng ） 颤（ chn zhn ）抖3、 比一比，再组词。（4）译（ ） 熬（ ） 捶（ ） 埃（ ）绎（ ） 遨（ ） 摧（ ） 挨（ ）4、 将下面词语按感情色彩分类。（2分）堂堂正正 好吃懒做 大智大勇 掩耳盗铃 奋不顾身见利忘义 自以为是 口是心非 勾心斗角 舍己为人 5、 下面的成语与哪位历史人物有关？请写在括号里。（4分）负荆请罪（ ） 破釜沉舟（ ）卧薪尝胆（ ） 一鼓作气（ ）6、 按要求改写句子。（8分）、 那个满脸汗水的男孩迅速扶起摔倒在他身旁的同伴。缩句：、 这次比赛的结果，同学们都很满意。（改为双重否定句）、 老人笑着对我说：“30年后，我照样请你喝茶。”（转述句）、 在施工时，要防止不发生事故。（改病句）7、 下面诗句中，表达深刻哲理的诗句是（ ）A、 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。B、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C、 不识庐山真面目，只缘身在此山中。D、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。8、下面诗句中，表达深刻的爱国情怀的诗句是（ ）A、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B、 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。D、 问渠那得清如许，为有源头活水来。9、把下面的句子补充完整，并加上合适标点。或曰 以子之矛 何如10、临近毕业，请把你给某老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。给老师：给同学：11、按查字典的要求填空。（6）“负”：用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查大写字母（ ）。“负”字有四种解释：欠钱；背；败，跟“胜”相反；违背，背弃。下面词语中的“负”应取哪种解释？（填序号）负荆请罪（ ） 负债累累（ ） 胜负（ ）二、阅读（30分）（一） 节选桥，弯着它的脊背，跨过小河，顶着青灰的天空。它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从它的怀中划过，风儿多少次在它的身上抽打，春秋多少次在它的眼前变幻桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧海桑田。桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。1、这段话节选自课文 ，文中的“它”和“你”都是指（）。（2分）2、作者抓住了桥的 的特点来写。（3分）3、这段话中作者运用了 的修辞手法，表达了作者 的思想感情。（5） 二 一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣扎 挣脱）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。 英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固 牢固）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。 30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（竭尽全力 精疲力竭）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。 小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。 曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。” 他撑起竿又跳了一次，（果然 竟然）越过。 其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、划去括号里不合适的词语。（2）2、用“ ”画出文中的中心句。（2）3、认真读短文，完成填空。胡丁尼是一位 ，它的绝活是 ，然而面对英国某个小镇的居民的挑战，他 。你觉得其中的原因是 。 一位撑杆跳高的选手一直无法越过的高度，但最终他越过了，这是因为 。4、写出你读了短文后，从下列句子里悟出了什么。（3） 教练高诉他：“你一定可以跳过去，把你的心从竿上“摔”过去，你的身子也一定会跟着过去。“ 5、由胡丁尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡丁尼的心中却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。（6） 三、习作。（30）要求：1.把自己设想为一种动物或植