




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电视公开课教学设计行 道 树-人教版七年级语文上册第二单元第七课颍上县黄桥镇中心学校:黄小芹20121228行道树教学设计一、教学目标:1、知识和技能:朗读课文,把握课文的朗读技巧。2、过程和方法:通过自主合作探究,揣摩形象化的语言。 3、情感态度价值观:理解行道树所象征的无私奉献者的形象。 二、教学重难点:理解文章的重点语句和把握行道树无私奉献者的崇高精神。三、教学方法:1、朗读法、 2、点拨法 3、自主、合作、探究法四、课时安排:1课时五、教学过程: (一)导入:同学们,老师昨天晚上作了一个奇怪的梦,大家想不想听呀?我梦见自己变成了一棵树,和同伴一起被移栽到马路边,成为一排排的行道树,今天正好家族召开大会,我的同伴发表感言,(叫兰可朗诵行道树的自白诗)(多媒体配乐),现在轮到我发言了,突然被闹钟叫醒,你们猜猜老师会说什么?大家跟我想的一样,今天我们学习台湾著名作家张晓风的行道树(展示教学目标)。下面我们来了解一下作者(二)作者简介:台湾著名女散文家,1941年生,36岁被台湾地区推为“中国当代十大散文家”之一,评论界认为她的文章“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”主要作品有地毯的那一端、愁乡石等。 下面就让我们一起走进张晓风,看看大作家笔下的行道树具有怎样的心声。(三)读行道树,整体感知。1、学生读:请一个学生朗读课文,其他学生进行点评,然后齐读课文,读后谈感受。2、教师读:这篇文章写得很美,老师也喜欢,下面老师来给大家读一遍,如果读到让你心动的地方,不妨跟老师一起大声的读出来。(四)品行道树,探究行道树的崇高形象,无私奉献的精神。刚才老师在朗读的过程中,不知大家是否注意到文中有一句话很矛盾,请问是哪一句?明确:“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。”(“忧愁”指行道树离开了原始森林,抛弃了优越自在的生活条件;城市的污染,损害着人们的健康,自己无力改变;在城市里默默奉献不被人理解。“快乐”指为城市制造新鲜的空气;为行人带来浓荫;为城市引接太阳,引来光明。) 这一句话真的矛盾吗?看起来矛盾,实际上并不矛盾。因为行道树具有自我牺牲的精神,它为给人们带来快乐而感到快乐,正体现了行道树的无私奉献。在我们课本中还有一句富有哲理性的话,请大家找出来。明确:“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”(“神圣的事业”指社会需要人们需要的事业,行道树为居民制造新鲜空气,为行人送来绿荫,为城市迎接太阳。“承受痛苦”指跟原始森林的同伴相比,它们离开了家园,抛弃了优越自在的生活条件,总是一身抖不落的烟尘;跟城市欢度夜生活的人们相比,它们寂寞、孤独、苦熬。“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”指行道树承受痛苦为城市和行人带来清新空气和浓荫,这种牺牲是一种奉献精神,它为人们的幸福而牺牲个人的幸福是更深沉的幸福。)(五)悟行道树爱因斯坦说过:“一个人的价值不在于他取得了什么,而在于他贡献了什么。”正是有了这些奉献者,人类才得以进步,社会才得以发展。你能找出你身边的奉献者,用一句话概述他们的动人事迹吗?(多媒体播放歌曲爱的奉献)明确:(多媒体展示图片)吴菊萍:托举生命的最美妈妈为救两岁女童胳膊肘骨折。 孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩 父母离异,跟随父亲重新组织家庭,父亲去世,年少的她承担起照顾继母的任务。张丽莉:中国最美女教师为救学生导致双腿残废,差点丧失自己的生命。除此之外,还有宇航员,奥运健儿,平凡的搬运工人,清洁工人等等,他们用自己的爱谱写了人生的真谛,他们无私奉献的精神为社会创造了财富。 我们身边有许许多多这样无私奉献的人,那么作为我们自己要不要像行道树一样具有无私奉献的精神呢?好,请大家拿起自己的笔,写出自己的心声。(六)写行道树假如你是自然界中的某处景物:花草树木,果实,古桥,山泉,小溪等等,你与游人互诉心声,你将会说什么呢?请仿照下面句子 “假如我是,我愿”的形式说几个句子。例:假如我是一株小草,我愿为春天献上一抹嫩绿。 这一题作为大家的课后作业,下面请两位同学总结这节课的收获。(七)小结让我们像行道树一样,勇于接受命运的挑战,勇于承受痛苦和磨难,尽自己的微薄之力点缀美好的社会,使自己的人生在无私奉献中更加绚丽多彩。 (九)板书设计: 行道树 张晓风忧愁:离开家园、城市污染、不被理解无私奉献快乐:制造清新空气、献出浓荫、迎接太阳5附件: 行道树的自白 笔直的街道,蜿蜒的公路上, 您一定会看见,看见那条长廊, 春日里,我有两行青翠的绿, 像美女舒展的腰肢, 给灰白的城市以清新的活力。 夏日里,我有两行茂密的绿, 像无形的穹顶, 给路人支撑起一片蔽日的阴凉。 秋日里,我有两行屹立的绿, 像母亲伸出的臂膀, 坚定的守卫着你们的安全。 清晨,我与你一同上路, 阳光在我的丛间飞舞, 鸟儿的鸣叫在我们的耳边传情。 我看见你依偎在我的身边, 便情不自禁的吸走你所有的郁闷, 为了换回你满眼的绿, 再深深地呼一口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025锅炉房及设备拆除工地进程合同书
- 2025有关超市食品购销合同
- 2025年法硕(法学)专业基础真题及答案
- 因虚伪流失的友情500字9篇
- 2025年中国石化非洲公司招聘面试专项练习含答案
- 2025年上海房产买卖合同范本
- 2025年高级生命支持(ACLS)理论考核试题及答案
- 小学作文包包子一年级10篇范文
- 小猪学样200字7篇
- 采购申请审批流程标准模板
- (2025年标准)委托他人要账协议书
- 2025-2030中国青少年无人机教育课程体系构建与创新能力培养研究
- 煤矿安全规程新旧版本对照表格版
- 2025山东“才聚齐鲁成就未来”水发集团高校毕业招聘241人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 中学2025年秋季第一学期开学工作方案
- 儿童急救流程
- GB 11122-2025柴油机油
- 私募薪酬管理办法
- 经营废钢管理办法
- 联通技能竞赛考试题及答案(5G核心网知识部分)
- #20kV设备交接和预防性试验规定
评论
0/150
提交评论