教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）关于简单机械的使用，说法不正确的是（ ） A . 使用撬棒可以省力 B . 使用定滑轮不能省距离 C . 利用斜面可以省功 D . 使用滑轮组可以改变动力方向 2. （2分）如图，在“探究杠杆平衡条件”实验中，弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（ ）A . 变大B . 变小C . 不变D . 不能确定3. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时A0处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A . GAGBB . GA=GBC . GAGB D . 无法比较4. （2分）爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ） A . 木棒属于省力杠杆B . 手压木棒的压力大小为80NC . 肩对木棒的支持力大小为40ND . 人对地面的压力大小为500N5. （2分）如图所示，两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置，此时（ ） A . 两个小孩的重力一定相等B . 两个小孩到支点的距离一定相等C . 两个小孩的质量一定相等D . 两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等6. （2分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重力和摩擦)，其中最费力的方式是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力（ ） A . F1B . F2C . F3D . F48. （2分）如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 9. （2分）已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）下列工具属于省力杠杆的是（ ） A . 镊子B . 船浆C . 钓鱼杆D . 扳手11. （2分）如图所示,均匀木棒AB长为1 m,水平放置在O、O两个支点上。已知AO、OB长度均为0.25 m。若把B端竖直向上稍微抬起一小段距离,至少需要用力20 N;若把B端竖直向下稍微下压一小段距离,则至少需要用力（ ）A . 20 NB . 40 NC . 60 ND . 80 N12. （2分）体育运动蕴含着丰富的物理知识,对下列运动涉及的物理知识的解释或理解错误的是（ ） A . 押加比赛处于僵持状态时,乙对甲的拉力与甲对乙的拉力是一对平衡力B . 撑竿跳高是利用撑竿弹力对运动员做功把撑竿的弹性势能转化为运动员的重力势能C . 冰壶运动员“扫冰”是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的D . 赛艇船桨是费力杠杆,划船时手只要移动较小的距离就能使桨在水中移动较大的距离13. （2分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的是（ ） A . 拉力F的大小保持不变B . 拉力F和物块重力G是一对平衡力C . 这个过程中物块重力所做的功为 D . 这个过程中直杆一直都是费力杠杆15. （2分）如图，杠杆的两端各挂质量相等的钩码几个，杠杆水平平衡，若将悬挂点同时向 O 点移动 2 格，则杠杆将（ ） A . 仍保持平衡B . 左端下沉C . 右端下沉D . 无法判断二、 多选题 (共3题；共9分)16. （3分）关于筷子的使用，下列说法正确的有（ ） A . 筷子夹住食物匀速上升的过程中，食物的机械能守恒B . 我们正常使用筷子时，筷子是省力杠杆C . 我们正常使用筷子时，筷子是费力杠杆D . 越是光滑的筷子，越不容易夹起食物17. （3分）如图是小明探究杠杆平衡条件的实验装置。已知轻质杠杆可绕支点O自由转动，杆上相邻刻度线之间的距离均相等，钩码质量均相同，杠杆在水平位置平衡，下列四个选项中，判断正确的是（ ）A . 实验前，发现杠杆静止时左端高于右端，为使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向右调节B . 将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉C . 将挂在 A、 B两处的钩码向支点O移近1格，则杠杆右端下沉D . 将B处的钩码去掉，在C处改用弹簧测力计，弹簧测力计只有竖直向上拉才能保持杠杆在水平位置平衡18. （3分）如图所示，在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，以下说法中正确的是（ ） A . 不挂钩码时，若发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调B . 挂上钩码后，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以再次调节平衡螺母C . 在A点挂上钩码后，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点竖直向上施力D . 若将A点的钩码向左移动，为使杠杆水平位置保持平衡，在B点施加的力将变大三、 填空题 (共10题；共17分)19. （4分）如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是_，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为_N.20. （2分）酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由_（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”）发现的。装置通电后，电磁铁上端为_（选填“N”或“S”）极。若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应_（选填“大于”“等于”或“小于”）密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）滑动。21. （1分）如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图。若箱的质量为10kg，则箱子所受重力为_，如果动力臂是阻力臂的4倍，则拉箱子时，竖直向上的拉力F=_，这是一个_杠杆（省力/费力）。 22. （1分）如图所示，轻质木板AB(重力忽略不计)可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为20cm的正方体P，且木板处于水平位置时，A端的绳子刚好被拉直。一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为_N。当人向O点靠近1m后，A端的绳子受到的拉力为_N，正方体P对地面的压强为_Pa。 23. （1分）如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是先_再_；该杠杆属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 24. （1分）如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AOOBBC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡。画出F的示意图，此时F_N。 25. （1分）如图为指甲剪的示意图，它由ABC、OBD和OED三个杠杆组成。如果把B看作支点，则ABC是_杠杆（填省力或费力），则动力臂是_，OBD杠杆中，0是支点，阻力臂是_。 26. （4分）钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示。当有鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_；钓起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_。如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为_J。 27. （1分）“暴走”是一种现今流行的运动方式。分析人的走路情形，发现可以将人的脚视为一个杠杆模型，如图所示。行走时人的脚掌前端是支点，人体受到的重力是阻力，作用线过杠杆中点，小腿肌肉施加的力是动力.请你在图中画m动力的力臂_。若小明的质量为60kg，则小明小腿肌肉产生的拉力约为_N；小明每向前走一步的过程中，重心升高约为4cm，则小明需克服自身重力约做功_J。 28. （1分）使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来改变拉力的方向；当旗帜缓慢下降时，手对绳的拉力方向向_。（选填“上”或“下”） （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，目的是_，这样剪断物体更省力。 四、 作图题 (共4题；共20分)29. （5分）如图是一个简易压水泵整个手柄是一个弯曲的杠杆图中箭头表示此时活塞向下运动请在图上标出支点O，画出作用在手柄上的最小动力F1 ， 并作出的力臂L1 30. （5分）如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。 31. （5分）请根据要求作图 作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图32. （5分） （1）图甲中杠杆上B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F，使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂 甲 （2）根据安全用电原则，将图乙中开关、两只“220V 40W”电灯连人家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光。 乙 五、 实验探究题 (共3题；共13分)33. （3分）小明利用如图所示的刻度均匀的轻质杠杆探究杠杆的平衡条件。 （1）杠杆静止时位置如图甲所示，要使它在水平位置平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。 （2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，松手后，杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，只需将右侧的钩码向_移动_格即可。 （3）小明又用弹簧测力计和钩码使杠杆在图丙位置重新平衡，请在图中画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l。 34. （7分）在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_。 （2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。 （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_。 35. （3分）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。 （1）杠杆在如图甲的位置静止时_（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。 （2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节。 （3）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_N当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是_。 六、 解答题 (共2题；共17分)36. （6分）有一根杠杆，长度为1m，挂在其一端的物体重为50N，挂在另一端的物体为200N，问： （1）支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ （2）若杠杆两端所挂重物各增加50N，支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ 37. （11分）重为20N的小球摆动到如图所示位置时，画出小球所受重力G的示意图。 七、 计算题 (共3题；共35分)38. （10分）如图是搬运泥士的独轮车。设车箱和泥土的总建G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，则独轮车把手的力F至少是多少？ 39. （15分）有一种测量人的体重和身高的电子秤，其测体重部分的原理图如图中的虚线框所示，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO，压力传感器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示体重大小的仪表A（实质是电流表）其中AO：BO=5：1，压力传感器R表面能承受的最大压强为2106Pa，且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示 设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4.68V，取g=10N/kg请回答：（1）该秤零起点（即踏板空载时）的刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处？（2）如果某人站在该秤踏板上，电流表刻度盘的示数为20mA，这个人的体重是多少？（3）若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2 ， 则该秤的最大称量值是多少？40. （10分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题