语文人教版五年级下册《将相和》

将相和将相和 教材分析 将相和 是根据 史记 中 廉颇蔺相如列传 改写的历史故事 课文通过记叙 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 这三个小故事 写出了蔺相如在秦赵两国矛盾冲 突中为赵国立下的功劳 以及将相之间由不和到和的过程 赞扬了蔺相如机智勇敢 不畏 强暴 顾全大局的品质 以及廉颇勇于改过的精神 从而凸显他们以国家利益为重的美德 本文结构独特 构思新颖 三个小故事各有完整的情节 故事与故事之间又紧密相联 通过简洁而又巧妙的过渡 构成 将相和 这一更加完整曲折的大故事 与本单元及以前写人文章不同的是 本文是围绕着 将相和 这个题目 通过三个彼 此关联的故事塑造蔺相如和廉颇两个人物形象 学情分析 五年级的学生具有一定的自学能力 能通过预习独立学习生字 新词 通过初读感知 学生基本能够读懂故事的意思 借助课后习题 理清文章结构不难 但是准确 完整 简 洁地归纳每个故事的内容并不容易 课文事件历史久远 真正读懂还需要搜集一些必要的 资料 教学目标 知识和技能 1 生字 璧 允 廉 颇 侮辱 拒 2 新词 理屈 示弱 抵御 推辞 侮辱 拒绝 无价之宝 绝口不提 完璧归赵 同心协力 负荆请罪 3 重点句 段 秦王我都不怕 会怕廉将军吗 大家知道 秦王不敢进攻我们赵国 就因为武有廉颇 文有蔺相如 如果我们俩闹不和 就会削弱赵国的力量 秦国必然乘机 来打我们 我所以避着廉将军 为的是我们赵国啊 过程与方法 1 给课文分段 并给每段加上一个合适的小标题 2 通过人物的言行 分析人物的性格特点 3 在理解课文内容的基础上 分清事情的前因后果 了解故事之间的联系 4 复述 负荆请罪 这个故事 情感态度和价值观 学习蔺相如对敌不畏强暴 机智勇敢 对友胸怀宽广 忍辱退让的高尚品质 学习廉 颇知错就改 勇于改过的精神 学习他们两个的爱国精神 教学重难点 重点 感悟蔺相如 廉颇的人物性格特点 难点 了解三个故事的原因和结果及三个故事之间的联系 教学方法 点拨法 讲授法 讨论法 勾画圈点法 朗读教学法 教学准备 教学课件 ppt 教学过程 一 导入 1 上课 大家好 请坐 同学们 在 2000 多年前的战国时期 中国被分裂成了七个 国家 课件 七国方位图 秦 齐 楚 燕 韩 赵 魏 其中 赵国比较弱小 又地处 强大的秦国之东 因而常受至秦国的欺负 由此 也就有了 将相和 这个流传至今的动 人故事 板书课题 2 一齐读读课题 3 将相和 课题三个字中 你会特别注意到哪个字 4 为什么 和 字使你想知道什么 将相为什么会和 你还想知道什么 将 相为什么不和 师 也想知道的举手 很好 有了强烈的求知欲就一定能学好 二 体会将相不和的原因 1 将相不和 文章哪写了将相不和 划出相关语句 课件出示问题 2 学生划句子 师巡视 3 文章哪写了将相不和 谁来读读你划的句子 课件出示 廉颇说的话 很好 也划到这的举手 4 廉颇是什么人 他是一位怎样的将军 师介绍 有一次 廉颇攻打齐国 长驱直入 齐国境内 威震列国 5 然而 此时 这位骁勇善战的廉颇将军心里是什么滋味 我们一起读读这段 体 会体会 6 廉颇心里什么滋味 不服 忌妒 很不错 你会从人物语言去感受人物内心 表扬 7 我们看 廉颇为了表达自己心中强烈的不满 不服 他用了一个什么句 感叹 句 对 很明显 感叹句有利于表达强烈的感情 还用了一个什么句 反问句 哪句是 反问句 意思是什么 8 但廉颇用反问句来说 那表达 的语气和感情就更强烈 谁来读读这个反问句 抽 两个学生对比读 表扬 他钻到廉颇心里去了 9 不知同学们有没有注意 这段中还有哪个字也表达了廉颇极度的愤慨 哼 很 好 你哼一下 这廉颇生气吗 谁再来哼一下 10 看来 廉颇虽是武将 也很会表达 我们要表达内心强烈的感情可以用感叹句 反问句 还可以用语气词 我们一起读读廉颇说的话 读出廉颇 不服 气愤 11 廉颇说蔺相如没能耐 你赞同吗 不赞同 你的意思是蔺相如有能耐 认为蔺 相如有能耐的举手 三 感受相的勇敢机智 1 口说无凭 课件出示 蔺相如的哪些言行可以证明他是有能耐的 划出相关语句 2 学生划句子 师巡视 3 好的 我看大部分同学都划好了 我们小组内快速交流一下 看看划得对不对 一 学习 完璧归赵 1 谁来读读你们组划的句子 课件出示 骗璧部分 也划到这的举手 2 这句能证明蔺相如有什么能耐 机智 何以见得 3 蔺相如不仅这一骗的方法机智 而且在表达上也很机智 板书 机智 想想 蔺 相如说这话时的语气会是怎样的 秦王才会相信 温和的 假装胆小的 4 谁来读读他说的话 抽两个学生对比读 看看哪位蔺相如更会让秦王相信 嗯 很好 他简直是蔺相如的化身 5 还有哪也能证明 课件出示 撞璧部分 6 从这 能证明蔺相如有什么能耐 勇敢并板书 为什么 师 秦王是什么人 强 盛的秦国之君 是天下最可怕的人 蔺相如呢 一个小小的赵国的名不见经传的一个小小 的使臣 竟然敢威胁秦王 这要何等的勇气 可不是一般人所能做到的 7 如此勇敢 又是如此机智 用个成语来赞美他 智勇双全 有勇有谋 大智大勇 8 完璧归赵这个故事中还有很多地方都体了蔺相如非常机智 勇敢的 我们就不一一 分析了 二 学习 渑池之会 1 我们再来看看 在渑池之会上蔺相如又是怎样的 谁来读读你划的句子 课件出 示 逼秦王击缶部分 2 我们一起来读读这段话 看看这段中 哪个词会一下就跳入你的眼帘 3 哪个词 课件 同归于尽 变色 4 从这个词你体会到了什么 蔺相如爱国 师 是啊 蔺相如为了赵王的面子 为 了国家的尊严连命都不顾 真可谓是赤胆忠心 5 从完璧归赵 渑池之会可以证明 廉颇是错的 蔺相如之所以封为上卿靠的是什么 课件出示 填空 四 将相握手言和 一 相顾全大局 1 奇怪了 我们能看出蔺相如有能耐 为何与他同朝为官的廉颇将军没看出呢 他 比我们傻吗 为什么 他当时在气头上 师 是啊 当一个人产生忌妒心理时 在气头上 时 对别人的评价总是有失公正的 我们就不要犯廉颇将军这样的错了 2 课件出示 负荆请罪图 可为什么后来 这位骁勇善战 居功自傲的廉颇将军又 去向蔺相如请罪呢 为什么 什么原因促使廉颇来个 180 度转身 到文中找原因 划出相关 语句 3 谁找到了廉颇负荆请罪的原因 也就是蔺相如说的一番话 课件出示 4 请同学们闭上眼睛 听老师读蔺相如说的话 看看 从蔺相如的话中 你听出了什 么 5 你听出了什么 他爱国 顾全大局 板书 顾全大局 师 是啊 面对廉颇的有诋毁 廉颇的咄咄逼人 蔺相如没有斤斤计较 没有肥唇相 讥 而是宽容忍让 顾全大局 一心为赵国着想 这不是一般人能有的肚量 我们一起读 读这段 一同感受蔺相如的高尚品质 二 将相 和 1 蔺相如的这些话最终传到了廉颇的耳朵里 你想想 廉颇听到蔺相如的这番话 他 心里会怎么想 文章写了吗 但我们可以体会得到 他怎么想 课件出示 情境写话 2 谁来说说 你认为廉颇会怎么想 3 廉颇不仅这样想了 还这样去做了 从他这一举动 可以看出廉颇是个怎样的人 4 就这样 将相和好了 但将相和好的关键是什么 师 是啊 他们都是为了谁 可见他们都有一颗爱国的心 五 总结全文 1 是啊 课件出示