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文档简介
河大版2019-2020学年下学期九年级语文3月中考模拟试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共5分)1. (5分)读下面的散文选段,完成题目。 斑鸠声声敲打着静m的夜色。可爱的蛙们用宋词的韵律,唱着农人千年的梦歌。还有那薄薄的虫鸣之声,如一支洞箫在湖波上悠悠地独奏,如一股清泉从溪石间g g流过(1)“薄薄”的正确读音是( ) A . b b B . bo bo(2)根据拼音,写出相应的字词。 mg g静_二、 句子默写 (共1题;共5分)2. (5分)根据课文默写古诗文。 (1)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙) (2)_,误入藕花深处。(李清照如梦令) (3)使至塞上中描写边塞雄浑壮美景象的千古壮观的名句是_,_。 (4)_,_,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游) (5)请把李白的渡荆门送别默写完整。 渡远荆门外,来从楚国游。_,_。_,_。仍怜故乡水,万里送行舟 。三、 其他 (共1题;共1分)3. (1分)解释加下划线词语 陈太丘与友期行_陈太丘与友期行 非淡泊无以明志_诫子书 幸甚至哉_观沧海 思而不学则殆_论语十二章四、 名著阅读 (共2题;共3分)4. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A . 童年通过描写阿廖沙的成长故事,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象。B . 藤野先生记录作者在南京求学,以及在仙台学医受到歧视和侮辱,决定弃医从文的经过。C . “呼保义”是宋江的绰号之一,这个绰号既表现宋江的谦虚(“保义”是宋代最低武官名),又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。D . 骆驼祥子中的祥子从农村来到北京后,选择拉洋车为生,他在为拥有一辆自己的车而努力工作。5. (1分)阅读下面文段,完成小题。 但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)以上文段选自海底两万里,A处的人物是_(填写人名)。 (2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了A怎样的性格特征。 五、 现代文阅读 (共2题;共34分)6. (16分)阅读文段,回答问题。 老伴沈从文我平日想到泸溪县时,回忆中就浸透了摇船人催橹歌声,且被印象中一点儿小雨,仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置,提起来真使我又痛苦又快乐十七年前的七月里,我带了“投笔从戎”的味儿,在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下,随同八百乡亲,乘了从高村抓封得到的三十来只大小船舶,浮江而下,来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚,紫绛山头为落日镀上一层金色,乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌,那歌声揉合了庄严与瑰丽,在当前景象中,真是一曲不可形容的音乐。一只小船,却装了十三名补充兵,年龄最大的一个十九岁,极小的一个十三岁其中我有两个极要好的朋友。一个是我的同宗兄弟,名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的,名字就叫“开明”,一个赵姓成衣人的独生子,为人伶俐勇敢,稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业,他却梦想作个上尉副官,头戴金边帽子,斜斜佩上条红色值星带,站在副官处台阶上骂差弁,以为十分神气。因此同家中吵闹了一次,负气出了门。这小孩子年纪虽小,心可不小!同我们到县城街上转了三次,就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子,问我借钱向那女孩子买了三次白棉线草鞋带子。那时节其实连一双多余的草鞋都没有,他且说:“将来若作了副官,当天赌咒,一定要回来讨那女孩子做媳妇。”日子过去了三年,我那十三个同伴,有三个人由驻防地的辰州请假回家去,走到泸溪县境驿路上,各被土匪砍了二十余刀,流一滩血倒在大路旁死掉了。死去的三人中,有一个就是我那同宗兄弟后来,所有八个伙伴已在川边死去,至于那个同买带子同钓蛤蟆的朋友呢,消息当然从此也就断绝了。整整过去十七年后,我的小船又在落日黄昏中,到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方,雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金,满河是橹歌浮动,(就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声!)我站在船头,思索到一件旧事,怀了不可形容的童心,上了堤岸进了城。我居然没有错误,不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗?我见到的不正是那个女孩吗?我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一垛棉纱边,两手反复交换动作挽她的棉线,目前我所见到的,还是那么一个样子。“要什么呀?”就是那声音,也似乎与我极其熟习。我指定悬在钩上一束白色东西,“我要那个!”如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了!铺柜里火盆中有茶壶沸水声音,某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠得是一绺白绒线,我心想:“死了爸爸还是死了妈妈?”火盆边茶水沸了起来,小隔扇门后面有个男子哑声说话:“小翠,小翠,水开了,你怎么的?”真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸是刻下了什么记号,我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来,却决猜不出面前的主顾,正是同他钓蛤蟆的老伴。这人虽作不成副官,另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系,且明白那个似乎永远年青的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌,摩摩我的面颊,一句话不说,静静的站在那儿看两父女度量带子,验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气,使我觉得若用我身分惊动了他,就真是我的罪过。我拿了那个小小包儿出城时,天已断黑,在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子,闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子,目不旁瞬。这星光从空间到地球据说就得三千年,阅历多些,它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头,能那么镇静吗?过去的,有谁人能拦住不让它过去,又有谁能制止不许它再来?时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力,我得沉默,得忍受。再过十七年,安知道我不再到这小城中来?世界虽极广大,人可总像近于一种宿命,限制在一定范围内,经验到他的过去相熟的事情。为了这再来的春天,我有点忧郁,有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊,歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白“我不应当翻阅历史,温习历史”。在历史前面,谁人能够不感惆怅?但我这次回来为的是什么?自己询问自己,我笑了。我还愿意再活十七年,重来看看我能看到难于想象的一切。(节选自沈从文湘行散记,有删节)(1)第一段写道“回忆中就浸透了摇船人催橹歌声”,该如何理解“浸透”一词的含义和妙处? (2)文中“我”眼前的老伴赵开明与十七年前相比,有着怎样的变化?主要有哪些原因导致了这样的变化? (3)文章开头说“提起来真让我又痛苦又快乐”,快结尾的时候又说“我有点忧郁,有点寂寞”,作者为何会“痛苦”“忧郁”“寂寞”?请结合文章内容来概括。 (4)文末写到,“河中心一只商船正想靠码头停泊,歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白我不应当翻阅历史,温习历史”。试体味这两句话的内涵。 7. (18分)阅读下文,回答问题。 一头卖不掉的牛文/布衣粗食继父正赶着牛一步一步朝集市走去,他是去卖牛的。说来你不信,牛卖过一次了,就卖到隔壁村子,但时隔不到一个月,牛就跑回来了,任凭继父抽打,它都不愿回买主家。无奈之下,继父只好把牛暂时留在家中,把卖牛的钱如数退给买主。前两个月,家里的一头母牛产下了一头牛犊,家里是再也没有多余的牛棚给牛住了;再说了,家里正缺钱用,必须卖掉牛。卖掉了又跑回来的牛,是一头年轻的小水牛,刚学会犁地,属于耕牛里的“抢手货”,价钱自然卖得高些,如果要卖牛,非它莫属。自从牛跑回来后,继父就纳闷了,难道牛不仅识途,还恋家?这样的结论,着实让继父吃惊不小。牛是继父一手养大的,还亲自教它耕地,其中的感情不是三言两语可以说得清的。特别是牛出生两个月的时候,山里很多牲口闹瘟疫,方圆几十里不知死了多少只牛犊,牛的性命是继父用草药磨成的汁液一口一口喂养过才得以存活的。结果是牛活得好好的,继父却害了一个多月病。即便继父明白了牛对家的依恋,心里也舍不得让牛走,但为了全家的生计,他还是赶着牛去了集市。继父打算把牛卖得越远越好,那样,牛就找不到回家的路了。一到集市,牛就感到了离别的气氛,眼里露出了一丝恐惧的光。这样的感觉让牛很痛苦,它不断用长长的脸蹭继父的腿,一下又一下。它想尽力讨好一下继父,想打消继父卖掉自己的想法。每有一个买主和继父讨价还价的时候,牛总是轻轻地晃着尾巴,然后用舌头去舔继父的脸和手。看到有同类被人从集市牵走,它就发出很大的“哞哞”声,直到继父对它训斥过才肯安静一会儿。不管怎样,牛还是被一个远道而来的买主买走了,价钱不是很高,但继父说那买主是个老实人,牛跟了他是不会吃亏的。关键是,买主的家和我们的家相隔两百里以上,也正合继父卖牛的初衷。牛走了,被一辆手扶拖拉机载走了。我们都以为,再也见不到牛了。然而,一年多以后的一个冬日,继父一开门就看到了牛,它就趴在家门口落光了叶子的枣树下牛的身上布满了纵横交织的伤痕,有些伤还流出带腥味的脓血。“喂是谁把你打成这模样啊!哪个没天良的!”继父大声地怒吼道,眼里分明淌着泪。第二天,继父就出门去了,把卖牛的钱退给了买主。就这样,牛再也没有离开过我们家,直到老死的那一刻。(选自2015年7月12日青海日报)(1)通读全文,用简洁的语言说说这头牛卖不掉的原因。 (2)第2段运用了哪种记叙顺序?有什么作用? (3)体会“它不断用长长的脸蹭继父的腿,一下又一下”一句中的划线字“蹭”的表达效果。 (4)“继父大声地怒吼道,眼里分明淌着泪。”请结合语境,分析继父淌泪的原因。 (5)你从继父与牛的故事中,获得了怎样的感悟?请简要分析。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8. (6分)阅读下面一首古诗,完成小题。 夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。(1)用生动的语言描绘“浩浩风起波,冥冥日沉夕”的画面,并说说这两句诗描绘了一幅怎样的图景? (2)颈联“人归山郭暗,雁下芦洲白”有怎样的表达效果?请作简要分析。 七、 文言文阅读 (共1题;共16分)9. (16分) 阅读古文,回答问题。记母教铨时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩 , 口授句读。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚 , 旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共诵之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣方卧焉铨终学有所成,蜚声文坛。【注释】铨:清代著名文学家蒋士铨。纺绩:织布。句读(du):句中间停顿的地方,泛指文章。夏(ji)楚:责打。(1)解释下列句子中划线词。儿怠 , 则少加夏楚我何以见汝父鸡鸣方卧焉(2)把下面句子翻译成现代汉语。母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背。(3)用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题。(4)结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。八、 小作文 (共1题;共5分)10. (5分)昨天(3月17日),903班的张军不小心在学校里丢了一个钱包,里面有身份证、学生证和若干人民币,他现在非常着急,请你帮他写一则寻物启事张贴在学校的宣传栏里。九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)一个人的力量或许是有限的,汇入团队中,就是无限的;一个人的力量或许是渺小的,在关键的时候,有可能是巨大的。力量不只是力气,更是智慧与信仰。有了精神的小屋,才盛得下喜怒,输得出力量。 请以“一个人的力量”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:将题目写在作文格的第一行;文章贴近生活,言之有物;认真书写,力求工整、美观;文中不能出现真实的人名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、
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