永新小学教师竞聘上岗量化打分方案.doc

永新小学教师竞聘上岗量化打分方案按照竞聘上岗工作办法，分别从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核。（一）师德、安全：20分1、遵守学校各项规章制度，认真履行中小学教师职业道德规范及陕西省中小学教师八不准的各项要求，遵纪守法，服从分配，师德师风良好。2、树立安全意识，自觉遵守学校各项安全制度，确实保障学生的身心健康。3、受到通报批评或媒体曝光，造成恶劣影响的，一票否决。（考核近三年）（二）工龄参加应聘的教职工，工龄每年按1分计算。从参加工作起，工龄计算到2010年8月31日。离职学历进修及长休期间不计。（三）任职年限参加应聘教职工的任职年限，中级专业技术职称每年按1.5分计算，初级专业技术职称每年按1分计算。从取得本级专业技术职务到2010年8月31日。取得时间以专业技术职务证书的时间为准。离职学历进修及长休期间不计。 （四）专业技术考核近三年的年度考核中专业技术考核合格1分年，优秀1.5分年，不合格或未参加考核者不计分。（五）出勤以学年度为单位计分，每学年事假累计不超过15天，病假累计不超过一个月（30天，产假除外）计1分年。学年内无迟到早退及请假记录的每学年计2分。每学年病事假累计超过2个月者，不聘任到该等级最高档。（六）承担学校管理工作近三年来以学年为单位累计计分，教导主任2分年，教研组长计0.5分年。（七）工作业绩1、个人荣誉（只记最高奖项分）（1）应聘的教职工参加教育工作以来，凡获得区级以上人民政府表彰的劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、学科带头人、杰出教师、特级教师等荣誉称号者按最高级别记分一次。其标准为：国家8分，陕西省6分，市级4分，区级2分。（2）应聘的教职工参加教育工作以来，凡获得区以上教育行政主管部门表彰的优秀班主任、教改实验先进个人等按最高级别记分一次。其标准为：国家3分、陕西省2分，市级1分，区级0.5分。学校外派参加各种培训及其他活动取得主办单位颁发的荣誉称号均按区级计分。（注：同一奖项按最高奖项记一次）。2、教育教学业绩：（1）优质课由教育主管部门、所属研究机构组织，经学校选拔和推荐的优质课、赛教课获奖者，根据获奖级别等级，按下表标准记分。（同一类型活动按最高级别记分，不累计记分，如有特等奖按一等奖对待，依次类推；优秀奖按三等奖对待；录像课评比降一档计分）等次级别一等奖二等奖三等奖国 家54.54陕西省43.53西安市32.52碑林区21.51（2）教学业务竞赛任现职以来，由学校组织，教师本人参加由教育主管部门、所属研究机构主办的说课、基本功比赛等参赛获奖按下列等次计分（同一次活动获多项奖或同一类别教学竞赛含说课等获多级别奖项，取最高奖项计分，不累计记分，特等奖按一等奖对待；优秀奖按三等奖对待）等次级别一等奖二等奖三等奖 国 家32.52陕西省21.51西安市10.50.4碑林区0.50.30.2（3）教学能手、教坛新秀凡参加区级以上（含区级）教坛新秀、教学能手评选活动的，加0.5分，经教育部门评选的教坛新秀、教学能手等均按下列标准记分。 级 别 记 分国家陕西省西安市碑林区教学能手10853教坛新秀8642注：教育教学业绩中的（1）、（2）、（3）只记最高奖项一次，不再重复累计记分。积极承担校级研讨课（示范课、评优课的除外）者加0.2分。（4）教科研课题现任职以来，由学校组织，教师本人承担的教科研课题，参加教科研课题并且在国家、省、市、区立项的课题主要负责人分别加3分、2分、2分、1分；参与成员加分相应折半，多个课题按最高级别计分。（5）教科研成果（论文系列）任现职以来，由教育局及教育主管部门进校、教科所组织，经学校选拔和推荐的论文、专著出版、教学设计、教学案例、课件、教具制作等比赛获奖，按下列等次加分。注：特等奖按一等奖对待，依次类推；共同撰写（制作）的第一作者2/3，第二作者1/3，奖励以教育行政部门颁发证书为凭，同一篇（含同一内容）的论文多级获奖只计最高一次分或同次活动多项目获奖以最高一篇计分。 等次级别 一等奖二等奖三等奖国 家21.51陕西省1.510.5西安市1.510.5碑林区10.50.3（6）辅导奖考核任现职以来，参加由教育部门组织的各项比赛，由教师亲自组织辅导学生并获团体奖项的，按下列等次加分。（组织奖不计分。各报刊杂志社、群众团体、民间组织举办的不计分）注：多次获奖只记最高奖项一次，不再重复累计记分。 等次级别 一等奖二等奖三等奖国 家21.51陕西省1.510.5西安市1.510.5碑林区10.50.3（7）教学质量凡参加碑林区质量统一检测的教师，平均分在全区前十名的教师加5分；平均分高于区平均分的教师加2分注：首次聘任计算所有取得的荣誉，下一轮聘任以三年聘期内取得的荣誉计算。八、学校岗位设置聘任结果以学校岗位设置聘用考核小组无记名投票结果为基础，经学校岗位设置聘用领导小组集体研究决定的结果为准，确定岗位设置聘任结果。九、几点说明1、在教职工竞聘中，教职工如有违反以下规定之一受到处理者，进入相应档的最低级。（1）有违反教师职业道德规范的行为。（2）由于个人原因造成重大安全事故，造成不良影响的。（3）违反劳动纪律，无故旷工者。（4）不服从学校工作安排者。2、在测评得分相同条件下，有下列情况者优先：（1）教龄时间长者优先。（2）从事教研组长、班主任工作者优先。（3）教学业绩成绩突出者优先。（4）工作一贯认真、积极、努力，全面完成教育教学各项工作任务（保证质量），不存在否决条件中任何一项，且在聘任考核期内退休者优先聘用。十、其他1. 在竞聘考核中，参评教职工向考核小组提供各类证件必须保证其真实性，否则将实行一票否决，学校考评组将按师德管理规定严肃处理。2. 个人申请应聘的级别岗位未被聘用，按考评结果评聘到相应岗位。3. 根据上级有关文件规定，首聘时按所设的岗位全员聘用。聘期内在岗位有空缺的情况下，按聘任程序依次递补。4、此次超出岗位总量部分人员可以按照现聘职务进入相应等级的最低档，以后通过自然减员、调出、竞聘、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。5、本次岗位聘期为三年，即2010年9月1日2013年8月31日（聘期内退休