语文人教版九年级下册写出情节的波澜.doc

2017中考语文模拟试卷太子中学 柯小英1、 积累与运用。（共26分）1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分)（ ）A.亘古(gng) 创伤（chung） 拘泥（n） 铤而走险(tng)B.干涸(g) 斫痕（zhu） 砭骨（bin） 高屋建瓴（lng）C.花圃(p) 翘首（qio） 干瘪（bi） 混为一谈（hn）D.恣睢(z) 绯闻（fi） 襁褓（qing） 鲜为人知(xin) 2. 下列词语中没有别字的一项是(2分)（ ）A. 伎俩 绵沿 绿草如茵 月明风清B. 悲怆 崩塌 修养生息 提纲挈领C. 抉择 震撼 梦寐以求 纷至沓来D. 宣泄 端详 锋芒毕露 志同道和3.下列句子加点词语使用错误的一项是(2分)（ ）A.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。B.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。D.小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )A.2014年我国多地又出现了感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B.作为一档新兴的电视节目，我是歌手目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。C.为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。D.最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)（ ）但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。A. B. C. D.6、 名著导读（4分） 他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是_，作品是奥斯特洛夫斯基的_。 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等情节说的是，这部名著中一位英雄人物_的故事。我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。7.综合性学习（4分）阅读下面几则材料，完成习题。材料一：兰花被誉为国香、香祖、天下第一香，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。材料二：一组兰花图。材料三：一组兰花的诗文。芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏?王肃孔子家语）兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐?杜牧兰溪。楚国大夫，指屈原）芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良咏兰）材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。(1)请运用兰的相关材料对出下联。（2分）上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： (2) 一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。（2分） 8、 古诗文默写。填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)(1) 子曰：“学而不思则罔， 。”(2) ，一览众山小。(3) 四面边声连角起，千嶂里， 。(4) ，愁云惨淡万里凝。(5)龚自珍己亥杂诗中的诗句“ ， ”将“落花”赋予人的感情，表达了诗人为了国家和黎民百姓，愿化作春泥去滋润繁花的未来。(6)鸡年春节，国家主席习近平及国务院总理李克强与基层百姓一起过年。综观他们的春节足迹，处处显示着对民生的关照。养老院的孤寡老人、车站的春运旅客、农民的生产生活、城市小区的保障性住房建设，都是中国领导人最关心的对象。这种“ ， ”的精神风范鼓励我们建设更加和谐的小康社会。(用岳阳楼记中的两句回答）二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面的文言语段，完成9-12题（12分）： 唐庄宗救赵，与梁军相拒于柏乡五里，营于野河北。晋兵少，梁将王景仁所将兵虽多，而精锐者亦少。晋军望之色动。周德威勉其众曰：“此汴、宋佣贩耳。”退而告之庄宗曰：“梁兵甚锐，未可与争，宜少退以待之。”庄宗曰：“吾提孤兵出千里利在速战今不乘势而急击之使敌知我众寡则计无所施矣。”德威曰：“不然，赵人皆能城守而不能野战；吾之取胜，利在骑兵，平原旷野，骑兵之所长也。今吾军于河上，迫近营门，非吾用长之地也。”已而，德威获梁游兵，问景仁何为？曰：“治舟数百，将以为浮梁。”德威乃与俱见。庄宗笑曰：“果如公所料。“乃退军鄗邑。德威乃遣骑三百扣梁营挑战，自以劲兵三千继之。景仁怒，悉以其军出，与德威转斗数十里，至于鄗南，两军皆阵。梁军横亘六、七里。庄宗策马登高望而喜曰：“平原浅草，可前可却，真吾制胜之地也。”德威谏曰：“梁军轻出而远来，与吾转战，其来既速，必不暇赍粮糗；纵其能赍，有不暇食，不及日午，人马饥渴，其军必退。退而击之，必获胜焉。”至申时，梁军中尘起，德威鼓噪而进，梁军大败。注释：唐庄宗：即五代后唐皇帝李存勖。他率兵救赵是在后梁开平四年（公元910年），此时尚未称帝，仍为晋王。佣贩，即雇佣来的商贩。浮梁：浮桥。赍：带着。糗（qi）：炒熟的米麦等食物，即干粮。申：旧历十二时辰之一，申时即十五时至十七时。9. 对下列句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A营于野河北 营：扎营 B迫近营门 迫：逼迫C梁将王景仁所将兵虽多 虽：虽然 D扣梁营挑战 扣：前往10为文中划线的语句断句，正确的一项是 （ ）（2分）吾提孤兵出千里利在速战今不乘势而急击之使敌知我众寡则计无所施矣A吾提孤兵出/千里利在速战/今不乘势而急/击之使敌知我众寡/则计无所施矣B吾提孤兵出千里/利在速战/今不乘势而急击之/使敌知我众寡/则计无所施矣C吾提孤兵/出千里利在速战/今不乘势而急/击之使敌知我众寡/则计无所施矣D吾提孤兵/出千里利在速战/今不乘势而急击之/使敌知我众寡/则计无所施矣11. 下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（2分）A当时，晋军兵少，而梁将王景仁所率之兵虽多，但精锐部队也少。晋军看到对方兵多，有些畏怯失色。B赵王之军善于守城而不善于野战，梁军尚难在短时间内破城。所以周德威建议不要急于与梁军作战，而要寻找有利地形，才能发挥骑兵的优势。C到了申时，梁军生火做饭烟尘大起，德威乘机擂鼓呐喊，发起猛烈攻击，结果大败梁军。D骑兵对步兵作战时，如果遇到山林险隘、沼泽水网的地形，就要快速离开此地。必须选择开阔平坦地域，这样，方可进退自如，战而必胜。12. 将文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）A、治舟数百，将以为浮梁。B、退而击之，必获胜焉。 （二）阅读下面这首诗，完成13-14题（4分）13.选出对杜甫望岳赏析有误的一项：（ ）（2分）岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A、一二句写远眺之色。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。B、三四句写近望之势。着一“钟”字，写大自然格外倾情，特设泰山奇景：挺拔的山峰使得山南山北，一明一暗。C、五六句写细望之景。山中层云缭绕，使心灵爱到涤荡。极目远眺，只见一只眼眶受伤的飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。D、七八句写企盼登山之情。似写登山，实为明志，巧妙地以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。14. “割”字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处。（2分）3、 现代文阅读(28分)（一）阅读下面文章，完成15-18题（12分）读书莫忘做笔记 汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。（人民日报2015年03月31日24版）15.下列说法符合原文意思是一项是（ ）（2分）A.学者、作家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。B.时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。C.现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。D.自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。16. 本文表达了作者怎样的观点？（3分）17.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中哪一段最合适？并说明理由。（3分）18. 本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）（2） 阅读下面文章，完成19-22题。（共16分）向生命鞠躬(1)早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。(2)初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。(3)我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。(4)我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。(5)我将蚂蚱交给儿子;告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。(6)“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。(7)儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!(8)儿子的手稍一松，它就开始艰