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语文教育复习中学语文教学法复习提要 章一鸣中学语文教学法是汉语言文学专业师范类学员的选修课。各章的教学重点请参考该课程的教学意见。本复习提要包括以下三项内容：1、复习题，2、考试题型，3、样卷。一、复习题绪论 1、语文教育学分为哪几个层次？2、语文教育学有哪些特点？3、语文教育学的研究对象是什么？4、语文教育理论的发展经历了哪几个阶段？5、语文教育学的主要研究方法有哪些？第一章 语文教育系统 1、中学语文教育的本质属性是什么？语文学科有哪些重要作用？ 2、中学语文教育从纵向看，包括哪三个层次？3、语文学科的中心任务是什么？第二章 语文教育与学生发展1、新时期对语文教育有哪些要求？ 2、语文教育和学生发展有哪些辩证关系？ 3、语文教学过程中，主客体的转化有哪些环节？第三章 语文教育目标 1、制定语文教育目标有什么意义？ 2、制定语文教育目标的依据是什么？ 3、语文教育有哪些目标？ 4、制定明确的教学目标有哪些要求？ 第四章 语文教学过程 1、试述教学过程的性质。 2、试述教学过程的“动态”结构。 3、语文教学有哪些具体的环节？4、怎样才能实现语文教学过程优化？第五章 语文教学原则 1、语文教学的原则是什么？ 2、制定语文教学原则的依据是什么？3、语文教育的基本原则有哪些？第六章 语文教材 1、教材是否等于教科书？为什么？ 2、语文教材具有怎样的地位和作用？ 3、语文教材的基本内容是什么？有什么作用？第七章 听话教学（不作要求，略）第八章 说话教学1、 培养说话能力有什么意义？2、 简述说话能力的构成要素？3、 对口语本身有哪些质量要求？4、 说话训练的基本要求是什么？5、 怎样进行说话训练？第九章 阅读教学1、 阅读教学有何重要地位？其主要职能是什么？2、 什么是阅读能力？简述阅读的能力目标。3、 什么是创造性阅读？4、 简述影响阅读能力的四个因素。5、 什么是阅读教学过程？6、 阅读教学的总体程序有哪些？7、 单篇课文的阅读教学过程是怎样的？8、 一堂阅读课的一般教学过程是怎样的？9、 阅读教学过程要进行哪些方面的控制？第十章 写作教学1、 写作有哪些基本要求？2、 写作教学的作用有哪些？3、 什么是写作的基本能力？4、 什么是写作的专门能力？5、 写作训练可以有哪些方式方法？6、 写作训练课有哪些类型？第十一章 语文知识教学1、 简述语文教育中的情感教育和认知教育互相促进、互相制约的特点。2、 简述语文教育中情感教育的内容。3、 简述语文教育中怎样运用情感教育。第十四章 语文教育中的审美教育1、 以所教的某册语文课本为例，分析其中的审美因素。2、 简述语文教育中美育特点。3、 什么是审美感受能力？怎样培养学生的审美感受能力？4、 什么是审美鉴赏？怎样培养学生的审美鉴赏能力？第十五章 语文教学中的智力开发1、 语文教学对开发智力有什么作用？2、 语文教学为思维提供哪些丰富的材料？3、 语文教学中怎样培养学生的创造力？第十六章 语文习惯的培养（不作要求）第十七章 语文课堂教学1、 语文课堂教学有什么意义？2、 语文课的基本课型有哪几类？每一类的课又有哪些课型？3、 课堂教学的要求有哪些？4、 语文课堂教学有哪些常规的内容要求？5、 结合自己从教的经验，谈谈语文课堂教学艺术？第十八章 课外语文活动1、 开展课外语文活动有什么意义？2、 根据自己的经验谈谈怎样组织好课文语文活动？第十九章 语文教学手段 （不作要求）第二十章 语文教学方法1、 什么是教学方法？2、 教学方法有什么特征？3、 语文教学有哪些基本方法？4、 结合教学实际谈谈你对教学方法运用的经验？ 第二十一章 语文教育评估1、 语文教育评估有什么意义？2、 语文考试有哪些不同的类型？3、 语文考试的必备条件是什么？4、 你对语文考试的命题有什么体会？5、 你认为怎样才算是一个优秀的语文教师？ 二、考试题型本课程的考试题型有三种：1、填空题。主要考核学员的基本理论知识，占40分。2、问答题，主要考核学员对重点问题的理解和分析。占40分。3、实践题。编写一份上阅读课教案。占20分。三、中学语文教学法试题样卷一、 填空题（每空1分，共40分）、语文教育学的基本特点有三个：（） ，（） ，研究方法新 。、语文教育系统的三个基本要素是：(3) 、(4) 和 (5) 。、一定的社会政治、经济对该时期的语文教育具有 (6) 作用，而语文教育对社会具有 (7) 作用。、语文教育的思想目标，主要指思想品德和 (8) ，学习态度和(9) 。、语文教育的基础工具性质决定了语文教学过程具有(10) 的特点，而它的综合性质决定了教学过程的(11) 。、语文教材的基本内容有以下四项；（2） ，（13） ，(14) 和课文。、训练学生的说话能力是培养其(15) 的需要，是(16) 的需要，是 (17) 的需要。、影响阅读能力的因素，主要表现在以下四个方面：（8） 因素，（19） 因素，（20） 因素和思想因素。、阅读教育可以分为相对独立又相互联系的四个阶段：以(21) 为主的阶段，理解性为主的阶段，(22) 为主的阶段，以(23) 为主的阶段。、构成写作基本能力的智力要素是：包括观察力、(24) 、(25) 和 (26) 等。、中学语文知识的教学要求是：(27) 、(28) 、(29) 。、语文教育中思想品德教育的主要特点是：示范性、(30) 、(31) 和(32) 。、语文教学对开发大脑功能具有重要的作用，首先 是(33) 的重要途径，其次对发展(34) 的功能也有很大的作用。、语文教学中阅读课的基本课型有：自学型、（35） 、混合型和（36） 。语文教学的基本方法有讲述法、问答法、讲解法、(37) 和(38) 。、语文教学工作的评估，包括工作数量、(39