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文档简介

最新部编版六年级语文下册古诗词专项全能训练1. 照样子,写句子。(1)例:即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”。仿写:即使我们只是一支蜡烛,也应该“_”;即使我们只是一片落叶,也应该“_”。(2)例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖的阳光。仿写:如果你是小鸟,那快乐就是_;如果你是_,那快乐就是_。2. 根据语境默写诗句。(1)朱熹在观书有感中教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,充满活力和生机的一句是:_,_。(2)春雨,古今中外多少人赞美你。“_,_。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光3. 填空。(1)昨夜雨疏风骤,_。(如梦令宋李清照)(2)枯藤老树昏鸦,_。(天净沙秋思元马致远)(3)_,引无数英雄竞折腰。(沁园春雪毛泽东)4. 我会判断下列说法的对错。(1)拇指姑娘丑小鸭海的女儿都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。(2)“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之 , 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”这段古文中,“之”字的意思相同。(3)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。(4)“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。(5)红岩铁道游击队红日赤色小子都是革命题材的小说。(6)草船借箭赤壁之战景阳冈三顾茅庐都属于三国演义中的故事。5. 阅读峨眉山月歌回答:峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。(1)这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?(2)第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?6. 阅读古诗,完成练习。送魏二唐王昌龄醉别江楼橘柚吞,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1)这首诗表达了作者怎样的感情?(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义?7. 根据要求填空。三个人凑在一起聊读书,甲说:读书好。乙说:好读书。丙说:读好书。他们的意思分别是:甲:_;乙:_;丙:_请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。8. 语言积累与运用。(1)【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:“_,要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲,_”;大声高呼“_,不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志:“落红不是无情物,_。”(2)【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废:“少壮不努力,_。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者,_?”学本领要多实践,不要空谈,正如文心雕龙中说的“_,观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝,_。”(3)【阅读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明 B鲁滨逊漂流记 C汤姆索亚历险记 D童年9. 课文加油站。(根据课文内容填空)(1)不知细叶谁裁出,_。(2)等闲识得东风面,_。(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_两三片花瓣儿。有的花瓣_,_。有的还有花骨朵儿,_。(4)_,看到是什么样的就画成什么样。(5)检阅一文中,“这个小伙子真棒”是指 _。“这些小伙子真棒”是指 _。学习了这一课,我懂得了同学之间应该 _。10. 阅读七律长征,回答文后问题。红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1)解释下列词语。等闲:_逶迤:_磅礴:_云崖:_(2)这首诗的中心句是_。11. “青箬笠,绿蓑衣”的下一句是( )A .斜风细雨不许归B .斜风细雨不许回C .斜风细雨不须归12. 古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。下面哪句是描写春天的诗句。_A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。_,秋收万颗子。A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦杜牧的山行的最后一句是_A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。 B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。下面不是出自杨万里的诗句是_A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。“四海无闲田,农夫犹饿死。”中的“四海”指_A.四个海B.五洲C.全国各处13. 根据意思,写出相应的诗句。(1)正是平地上春归芳菲落尽的时候,高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。_,_。(2)我常常为春天的逝去,为其无处寻觅而伤感,此时重新遇到春景后,喜出望外,猛然醒悟:没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。_,_。14. 课外阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(1)这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。(2)这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节_的思想感情,因此朗读时语速要(慢 快)_,声音应稍(低缓 高昂)_ 。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。15. 把下面的句子补充完整。(1)兴尽晚回舟,_。争渡,争渡,_。(2)_,桃花流水鳜鱼肥。(3)粉骨碎身全不怕,_。(4)_,只流清气满乾坤。(5)发愤忘食,_,_。(6)你从远古走来,_;你向未来奔去,_。16. 判断下列说法是否正确。(1)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。(2)三打白骨精三顾茅庐刘姥姥进大观园都是我国古典名著中的故事。(3)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。(4)说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时,你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。(5)“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思,既可以赞扬一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。17. 读一读,按要求做题。大自然的语言别以为只有人才会说话,大自然语言。这语言到处都是,细心观察就会发现白云飘得高高,明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年大自然的语言,真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。(1)从文中找出一对反义词。_(2)从文中我又知道了三种大自然的语言。18. 把下列句子补充完整。(1)_,孰能无惑?(2)甘瓜苦蒂,_。(3)种树者必培其根,_。(4)操千曲而后晓声,_。(5)爆竹声中一岁除,_。(6)在八千多日的匆匆里,除_外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,_,如薄雾,_,留着些什么痕迹呢?19. 读一读我家住在大海边,想一想。我家住在大海边,天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷,他的故事说不完。(1)小朋友,大海美不美啊?大海是什么颜色的呢?你知道为什么大海是这个颜色吗?(2)你喜欢大海吗?说说你为什么喜欢大海。(3)你知道大海里都有什么吗?(4)把你心中的大海画出来,和小朋友们一起分享吧。20. 课外阅读江上渔人江上来往人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1)从这首诗中,你体会到了什么?(2)解释下列划横线的词江上来往人,但爱鲈鱼美往来:_ 但:_ 美:_君看一叶舟 , 出没风波里舟:_ 出没:_21. 阅读古诗,回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(1)本诗的作者是_朝的诗人_。(2)解释下列词语。使:_朝雨:_客舍:_浥:_(3)下面理解不正确的一项是( )(4)体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。(5)后两句表达了怎样的情感?22. 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!23. 遥知不是雪,为有暗香来。这句诗是描写哪种花的? ( )A .梅花B .梨花C .荷花D .桃花24. 补写句子。(1)书读百遍,_。(2)路遥知马力,_。(3)大漠孤烟直,_。(4)但愿人长久,_。(5)浮云水送无穷树,_。25. 阅读望天门山写出诗句的意思,然后完成填空练习。 望天门山 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。(1)第一句中_写出了天门山的山势奇险;一、二句中_两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中_写出了水和山的颜色美。(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?26. 根据情境或提示填写诗词佳句。(1)多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅,_”,再如文心雕龙中提到的“操千曲而后晓声,_”讲的都是这个道理。(2)苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色,诗的后两句是_,_。他写的词浣溪沙,体现出他热爱生活、旷达乐观的性格,其中词句“谁道人生无再少?_!_”最令人振奋。还有他写的诗句“_,_”启发人们看问题要客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。(3)松、竹经冬不凋,梅花凌寒开放,因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是_,我国古代诗人曾这样赞颂道:“_,_。_,_。”27. 课外阅读。最后一分钟我看见,虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书,第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。当一纸发黄的旧条约悄然落地,烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾!(1)在迎接香港回归祖国这一历史时刻,作者联想到了什么?(2)作者在这一小节中表达了什么感情?28. 古诗(名句)填空。(1)千里之行,_。(2)学而不思则罔,_。(3)_,自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之,_。(5)知己知彼,_。(6)两岸青山相对出,_。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。_,_。_,_。(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。_,_。_,_。29. 阅读下面的古诗,比较两诗的异同点,完成后面题目。甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 乙诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (1)甲诗和乙诗的作者都是_代诗人_,甲诗的题目是_,乙诗的题目是_。(2)

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