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文档简介
初中生心理健康教育活动方案 之 同伴交往一、 活动的理念随着年龄的增长,青少年与父母相处的时间越来越少,而与同伴相处的时间越来越多。人际交往适应是否良好,影响了青少年未来人格的发展。因此,同伴交往与沟通对青少年而言,变得非常的重要。良好的人际关系会令他们心情舒畅,获得安全感和自信心,从而促进身心健康发展。二如果交往不良,可能会导致一些心理和行为问题二、活动目的。1、了解同伴交往的重要性和必要性,体验同伴交往带来的快乐,进一步增强交往意识。2、在活动中培养学生健康的心理素质。3、增强学生的交往能力和实践能力。【辅导重点】了解友好交往的重要性和必要性,体验同伴交往带来的快乐情感,增强交往意识。【辅导难点】在活动中培养学生健康的心理素质。【辅导内容】学生人际交往心理辅导三、 活动过程1、赏歌曲朋友5分钟后 说一说:这首歌曲表达一种什么样的感情。师;对,是朋友之情,你们有朋友么?你们相处的愉快吗?2、 女生小阳的故事1.过渡语:看来,我们有时候总会与自己的朋友意见相左,甚至各执己见,有时候也难免出现矛盾和不愉快。前几天,女生小阳就遇到了一件令她郁闷至今的事情。(配音乐)女生小阳的故事:我是女生小阳,虽多愁善感却善良可爱,小学时,我每天都过着无忧无虑的生活。因为大家都愿意来找我聊天,我也从来都不用愁没有朋友。时间过得很快,快乐的童年已离我越来越遥远了。现在,我已经是位初中生了。在新的时期里,我也希望自己有一个新的开始,可是事情却没有我想象地那么顺利。由于我不会主动交往,所以一个学期结束了,我还是形单影只。同学们成群结队地从我面前走过,我却只能用羡慕的眼光注视他们远去,仿佛我是生活于另一个世界之中。最近,我感觉大家都用奇怪的眼光看我,他们似乎在说我的什么事情。当我想加入的时候,他们却根本无视我的存在。而我也不知该怎样去面对他们。这几天,因为这件事情,我一直很郁闷。尽管外面艳阳高照,可是我的世界却阴雨绵绵。早上醒来,想到又要去学校面对这些,我想到的只有:逃(音频播放)2.分享:小阳怎么了?她为什么会这样?3.方案讨论:如果你是小阳,你会怎么做?小组讨论代表发言4.追问:如果我们身边出现这样的同学,作为同学,你会怎么做?个别发言5、人及攻略过渡语:小阳在大家的帮助下,已经理出了问题的头绪,可是在人际交往的路上,她还只是一个蹒跚学步的婴孩。所以,她今天同时也希望向大家请教一些同伴交往的技巧。每个小组拿出信封里的纸,请大家根据纸上所提供的人际交往情境,想一个解决的办法,然后用合适的方式进行表达,可以表演或者说明分析。四、交友和相处的技巧。技巧一:走出去,主动和别人结交。我们在放学后或双休日,不要老是呆在家里看电视、玩游戏或成天跟着大人,走出家庭,多到野外或广场活动,见到别的同龄孩子,主动微笑着向他们打招呼,向他们介绍自己,他们也许和你一样,也渴望和别人结交,只是出于自卑害羞的心理,不敢主动和别人打招呼,你主动出击,你就获得了一定的主动权,你可带着自己心爱的东西,如篮球、乒乓球,主动邀请居民楼或周围附近的孩子和自己一起玩游戏或做活动,在游戏或活动中加深彼此了解,找到共同语言,从而成为好朋友。技巧二:学会把自己的好东西拿出来与别人分享。我们要克服自私独占的心理,多邀请别的同龄朋友和自己一起分享自己的好东西,你让同伴分享了自己的好东西,他也会让你分享他的好东西,在分享中你得到了很多乐趣,你也交到了很多好朋友。技巧三:学会发自内心真诚地赞美他人。不管是大人或小孩,都渴望得到别人的肯定与赞美。赞美是一缕温暖的春风,是一束和煦的阳光,它会使得到赞美的人感到幸福快乐,愿意和你主动接近。当然我们的赞美一定要发自内心,是真诚的,而不是为了讨好而谄媚。对别人的每一个微小的进步、每一个优点、每一点好处,我们要发自内心地真诚地进行肯定与赞美,你的同伴一定会感受到你的一片真诚,更愿意和你做朋友。技巧四:学会倾听。在和别人交往中,我们尽量少用“我怎么怎么”,不要把自己当成活动的主角,让大家都听你一个人在讲,都围着你转,要多用“我们怎么怎么”、“你怎么怎么”,让别人都能感觉到你对他们的关注。每个人在生活中都会遇到烦心事,有时就需要找一个知心的朋友进行倾诉。我们要学会倾听,并适时给别人安慰鼓励,提出一些切实可行的建议,帮助别人化解不良情绪,他就会把你当做自己最知心的朋友,愿意和你交往。技巧五:要设身处地为对方着想,要学会宽容。千人千面,千人千性。我们在和同伴交往过程中,不能苛求别人和自己步调一致,把自己的愿望强加到别人的头上,要“求大同存小异”,要宽容别人的小缺点小过失,换位思考,多从对方的角度想一想,多替别人着想。当然宽容不是一味地放任迁就,对同伴违犯原则的错误,要给其指出来,讲清利害得失,帮其改正,当然要注意方法,要注意艺术性,说话要委婉,让其感觉到你是真心为他(她)好,为他(她)着想,他(她)就会愿意和你交朋友,把你当成最真心的朋友。五、总结升华 在人生的道路上,多一个朋友多一条路,让我们从家里走出去,去主动结交更多有益的朋友。我们交朋友不但要有一颗真诚的心,更要注意交朋友的技巧,学会分享,学会赞美,学会倾听,学会沟通,学会交流,学会宽容,求大同,存小异,保持和谐愉快的朋友关系,建立良好真挚的友谊,为自己的生活留下美好的回忆。六、课后作业为了增进同学们的友谊,请同学们课后根据所学的内容,给你最好的朋友写一张“友情卡”,把你最想对他(她)说的话写下来,你可以对
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