九年级化学第一次月考试题.doc

蓟县罗庄子中学2010-2011学年度第二学期九年级第一次质量调查化学试卷姓名 班级 分数 温馨提示：本次检测是新学期的第一次检测，希望你认真作答，考出理想成绩，本试卷所需相对原子质量如下：H:1 O:16 Mg:24 Cl:35.5 Ca:40 第一卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，将答案序号填在下表对应位置,每小题2分，共20分）题号12345678910答案1.国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指A.铁单质B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁2、把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是 （ ）A碘加入汽油中 B面粉加入水中 C高锰酸钾加入汽油中 D植物油加入水中3、在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（ ）A、 是饱和溶液B、是不饱和溶液C、氯化钠溶解度升高 D、氯化钠溶解度降低4.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观 D.美观和杀菌消毒作用5、海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧水池，而海水中的各种离子不能捅咕淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）A、溶质质量增加B、溶剂质量减少C、溶液质量不变D、溶质质量分数减少6、t1 时，分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是 A t1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液 B t1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16 .7 C. t2时烧杯中甲物质溶液的质量是110g D. t2时乙物质的溶解度是130g7下列物质长时间盛放在敞口容器里，质量会减少的是（ ）A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、石灰水 D、烧碱固体8、如图24-5所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 （ ）A氢氧化钠B生石灰 C浓硫酸 D硝酸铵9. X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2=Z+YCl2 X+ZCl2=Z+XCl2 Y+2HCl=YCl2+H2 X+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.ZYXB.XYZ C.YXZD.YZX10. 把A、B两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量，等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中，两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上。充分反应后铁片都有剩余，则天平指针A.偏向盐酸一边B.偏向硫酸一边 C.无法判断D.天平平衡二、选择题（每小题只有1-2个正确答案，将答案序号填在下表对应位置,每小题2分，共10分）题号1112131415答案11某温度下的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中溶质的质量将A、变大B、变小C、不变D、都有可能12下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）A、CO2 B、O2 C、H2D、HCl13下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红，但物质本身不是酸的是 （ ）A、SO3B、 CaO C、NaOH D、CO214下列叙述正确的是A、升高温度时，饱和溶液一定变成不饱和溶液 B、降低温度时，不饱和食盐水一定变成饱和食盐水C、有晶体析出的溶液一定是浓溶液D、稀溶液有可能是饱和溶液15. 把含镁元素质量相等的下列物质，投入足量且等质量的稀盐酸中充分反应后，所得溶液中的MgCl2质量分数最小的是： （ ）AMg BMgO CMg(OH)2 DMgCO3三、填空(共20分)16、化学与我们的日常生活紧密相关。请按下列要求填空（写名称及能写化学式写出化学式）6分属于复合肥料的是 ;用作食品发酵粉的主要成分是 烹饪时可作调味品的是_ 人体胃液中含有的酸是 常用来改良酸性土壤的碱是 用于制造玻璃的是 17化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空 5分(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 (2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 (3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 (4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)（5）临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：主食馒头、米饭副食红烧牛肉、清蒸西江鱼饮料酸牛奶、白开水用你所学的知识，建议家长增加的食物是（ ）A炒鸡蛋 B蒸猪排骨 C炖豆腐 D拌黄瓜18（物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。9分（1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和_性。（2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：_。（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的_（写化学式）。（4）“洁厕灵”可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。它不能用于清洁大理石制品，用化学方程式表示其原因：_。（5）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示其原因：_。（6）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl = NaCl+ X + H2O ，则X的化学式为 四、简答题(20分)19、写出下列化学方程式（10分）（1）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（2）氧化铜与硫酸反应（3）铁与盐酸反应（4）二氧化硫与氢氧化钠溶液反应（5）生石灰遇水20、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，化合物的是，纯净物的是，混合物的是，氧化物的是。（均填容器下的代号）（5分21.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。（3分）（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量：甲乙C溶液质量：甲乙 D溶质质量分数：甲乙22、实验室欲配制5 g质量分数为50的NaCl溶液。试回答下列下列问题。（2分）分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并改正。A操作导致所配溶液溶质的质量分数，（填偏大、偏小或不变，下同）B操作导致所配溶液溶质的质量分数 五、实验（20分）23、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（7分） A B C D E（1）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操是 （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ；反应的化学方程式是 （3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是 （填序号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。24、实验室有一包由两种盐（不含氢元素）组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：已知A是绿色植物光合作用的原料，固体B是农业上常用的两种元素组成的钾肥。则：气体A是 ；未知酸溶液是 ；组成白色粉末的两种盐是 ；（4分）25、某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。（5分）步骤1、分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1:1浸泡10分钟。乙醇在其中起到的作用是 。（1分）A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤；步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中。植物植物浸取液在不同溶液中所呈现的颜色名称颜色颜色澄清石灰水食醋牵牛花月季花 萝卜花丝瓜花蓝紫大红紫黄绿红棕色玫瑰红紫红黄绿黄绿 橙黄黄绿黄粉红粉红粉红黄（1）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称） 。（1分）（2）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。（2分）(3)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是（）（1分）A.氢氧化钠溶液B.稀硫酸C.氨水D.食盐水26、化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。（4分）【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 。【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？【查阅资料】已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3（白色）氯化钡溶液呈中性。【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。有白色沉淀产生。说明原溶液中一定含有 。（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。溶液变红色。则溶液中一定含有