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新人教版三年级语文下册第四次月考考试题及答案(二篇)目录:新人教版三年级语文下册第四次月考考试题及答案一新人教版三年级语文下册第四次月考试卷及参考答案二- 1 -新人教版年级语文下册第次月考考试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)x shng zh hu ji sho z yun sh l qn fn li fng j 二、比一比,再组词。(10分)伐(_) 斧(_) 煤(_) 燃(_)代(_) 爷(_) 谋(_) 然(_)三、读一读,连一连。(10分)细细的 冬天 紧紧地 跑高大的 地毯 费力地 叫漂亮的 树 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想,选词填空。(10分)灵活 灵巧 机灵 灵敏 (1)尽管小鱼很(_),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(2)姐姐心思(_),经常做些精致的小玩意儿送给我。(3)我家小狗的嗅觉十分(_)。(4)翠鸟有一双透亮(_)的眼睛。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)发表了不少文学作品,得到了许多人的赞扬。(修改病句)_(2)老人站在那里,就像一截木桩。(仿写比喻句)_(3)孔子听了,若有所思。(用加点的词语写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!1从文中找出下列词语的反义词。光滑( ) 内心( ) 糊涂( )2填空。(1)说石榴不好看是因为 。(2)说石榴好看是因为 。(3)说石榴有用是因为 。3下面哪一句是比喻句,在括号里打“”,不是的打“”。(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。(_)(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 (_)4读了短文你懂了吗?为什么“看事物可不能只看外表”?_七、习作。(15分)题目:我的小伙伴要求:注意习作的格式。2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。3.写好后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见_参考答案:一 牺牲 智慧 介绍 资源示例 侵犯 雷锋 饥饿二 伐木 斧头 煤油 燃烧 代替 爷爷 计谋 然后 三 四 机灵 灵巧 灵敏 灵活 五 我发表了不少文学作品,得到了许多人的赞扬。 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 他静静地站在湖边,若有所思。 六 1粗糙 外表 明白2(1)一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的。(3)它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。3 4看事物不能只看外表,还要看他内心,看有没有用等等。5 / 10新人教版三年级语文下册第四次月考试卷及参考答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)u r j f n w yn lu bo z bi to yn p png wi q 二、比一比,再组词。(10分)拣(_) 鱼(_) 状(_) 孤(_)捡(_) 渔(_) 壮(_) 狐(_)三、读一读,连一连。(10分)金色的 气味 平整地 睡觉芬芳的 田野 轻轻地 歌唱饱满的 衣裳 舒服地 打开美丽的 谷粒 愉快地 走过四、想一想,选词填空。(10分)虽然 既然 希望 愿望(1)这个方法(_)很好,但不够安全。(2)(_)你错了,就应该主动认错。(3)童年时候我有一个美好的(_),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。(4)我多么(_)人类永远没有战争,没有灾难啊!五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) _ (2)花开了,就像花睡醒了似的。(照样子写拟人句)_ (3)蝴蝶在花丛中飞舞。(缩句)_ (4)父亲整理好了新开垦的菜园。(改成“把”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)秋天来到我家院子里我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯(zhu),越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光。同时,那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片红霞。秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼,也叫你心醉!1缩写下面句子。这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。_一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。_2这篇短文主要写的是:_。3作者介绍了哪几种花草树木?_。4通过仔细读文章,你体会到了什么?1 显得鲜艳可爱。 白云浮动着。 2秋天“我”家院子里的美丽景色3菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树。4体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱。七、习作。(15分)回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。要求:拟个合适的题目;要写明有意义的原因和事件的过程;3

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