争创省级规范化学校情况汇报

1/5争创省级规范化学校情况汇报争创省级规范化学校情况汇报潍坊十中近年来在上级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校各项工作取得了一定成绩。学校领导团队认真分析学校实际，结合山东省规范化评价细则，经过认真分析，决定申报省级规范化学校。现将学校基本情况及前期所做的的主要工作汇报如下一、学校基本情况潍坊十中始建于1964年8月，是一所有着44年历史的国办初级中学。现为山东省教学示范学校。现校舍占地20406平方米，合亩。总建筑面积10596平方米，2016年塑胶操场建成并投入使用。学校现有24个教学班，在校生1121人，在校教职工117人。1办学理念先进我们的办学理念是“让学校成为师生生命成长的精神家园”。在这样的办学理念指导下，我们确定了潍坊十中校训立人为本、以学成志。学生的培养目标是“四好学生”即教师欣赏的好学生；父母喜爱的好孩子；同伴敬佩的好朋友；社会赞誉的好公民。教师成长目标为“四好教师”，即学生喜爱的好老师、家长信赖的好师长、同事敬佩的好朋友、社会满意的好学者。2学校环境优美2/5校园绿化覆盖率51，绿地率36，达到了校园环境园林化、校内道路林荫化、活动场地塑胶化，实现了校园三季有花、四季常绿、冬季有形的园林式校园。3学校设备先进学校配置了高标准的物理试验室、化学试验室、生物试验室及全区最先进的电子白板教室。学校藏书近5万册，图书室、图书漂流站，立体式全方位向学生开放，学校体育活动场所全部塑胶化。宽带进入校园网，网络节点覆盖全校园，教师人手一机，引入“释锐校园信息应用软件”，创建了校园信息化管理平台，实现了学校的无纸化、数字化、信息化管理。4师资队伍一流学校有一支师德素养高，业务水平高，科研水平高，荣誉层次高的教师队伍，现有专任教师87人，其中拥有区级以上荣誉称号的教师有81名，获得潍坊市教学能手的37人，参与过省市级科研课题研究的教师达40。5管理制度完善学校在民主管理的基础上，积极探索现代学校管理模式，使学校管理迈向科学化、规范化、制度化的轨道，并把各项制度汇编成潍坊十中管理指南。学校工作实行部门管理责任制，项目管理制，做到“事事有人做，人人有事做”，分工明确，责任到人。班级管理由师生我们3/5开发“阳光读书”课程，奠定学生学业根基。该课题的研究成果荣获潍坊市优秀教学成果一等奖。我们打造“理想课堂”，促进师生生命成长。从XX年10月以来，学校基于自身生源、教师和教育环境的现状，选择以变革课堂教学结构为改革的突破口，提出了“调整教学关系，构建理想课堂中学生自主、互助、学习型课堂,让学习真正成为学生喜欢的事情”的课堂教学改革思路。这项改革使学校发展实现质的飞跃，从根本上改变了教和学的关系，让课堂真正焕发了生机与活力，不仅大面积提高了教育教学质量，还为学生终身发展奠基。同时也锻炼了教师的教育教学能力。自主互助学习型课堂的构建与实施XX年获潍坊市教育教学重大问题行动研究成果特等奖，2016年获潍坊市政府成果特等奖，获山东省政府成果二等奖。在自主课堂实施过程中，老师们自己编写的专著理想课堂的49个问题与对策，已由青岛出版社出版，现已再版。陈小娅、顾明远、朱小蔓、张志勇等全国著名教育专家先后来到学校，对学校的教育教学改革给予指导和鼓励。学校先后接待来访参观团体100多个，近10000人次。现在自主互助学习型课堂建设以纳入潍坊市教学工作重点，并列为重点督导项目已在全市得到有效推广。二、前期所做的主要工作4/5我们通过召开班子会、行政办公会、教职工代表会等多种形式，全面分析学校争创省规范化学校的差距，并将争创省规范化学校作为全面提升学校管理水平的有利时机，统一全校意志，立正实现历史性跨越。针对市审查组提出的整改建议和学校实际情况分析，学校存在的问题主要有化学实验室陈旧急需改造；理化生部分仪器配备不足；综合实验室缺乏；图书室配备图书有一定缺额等问题。针对这些问题，我们主要做了以下工作1投资5万元新改造高标准化学实验室。2争取市体育局支持，新增室外乒乓球台、云梯、单杠、双杠、肋木、联合器械等体育设施，投资约4万元。3在区仪器站的大力帮助下，争取市仪器站支持，学校同时加大资金投入，新增理、化、生、音、体、美、数学、地理、历史等各类仪器，总价值约8万元，目前学校理化生实验仪器配备已达到省规标准要求。4学校与潍坊第一职业中专达成总之，近年来，学校在上级教育行政部门及社会各界的关心和支持下，走内涵发展之路，靠制度创新、德育方式创新、课堂教学创新、校园文化创新，使学校的办学实力不断增强，办学层次明显跃升，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们通过对学校现状的具体分析，确定了学校今后的发展目标即近期5/5争创省级规范化学校，未来争取把学校建设成全国知名学校。我