期末学科质量检测总结

1/6期末学科质量检测总结学科语文1成绩统计表（保留一位小数）2分数段统计表（单位人）（二）学科数学1成绩统计表（保留一位小数）2分数段统计表（单位人）（三）学科英语1成绩统计表（保留一位小数）2分数段统计表（单位人）（三）学科综合1成绩统计表（保留一位小数）2分数段统计表（单位人）二、本次质量检测成绩的分析说明本次一年级语文成绩较好平均分，比起学区整体成绩较好。数学成绩也较高，平均分为分，在学学区统考中名列第四。二年级语文成绩较高，平均分92分，及格率是100，优良率为100。二年级数学成绩比去年有所下滑，平均分是分，优良率是25，及格率是75。三年级语文成绩在学区统考中名列六，个别学生成绩较稳，及格率占到100。三年级语文成绩稳定，名次比2/6上学期提升一名，为第六名。三年级数学平均分分，及格率100，优良率80，较上年有所下滑，由第一名降为第四名。三年级英语平均分分，优良率40，及格率80，较上一学年成绩有大幅提升。四年级语文成绩与去年相比有所下滑，平均分保持在分，及格率为100，优良率25。四年级数学平均分分，及格率、优良率均为100，名次由第二名上升为第一名。四年级英语平均分分，及格率100，较上一学年成绩有大幅提升。五年级语文成绩平均分分，成绩稳定。及格率100，优良率为。数学成绩也呈稳定趋势，平均分为分，及格率为和优良率跟以往相差不多。五年级英语平均分分，及格率33，成绩较上一学年有所提高。六年级语文成绩平均分分，及格率、优良率均为100，由上一学年的第五名直线上升为第二名。数学平均分分，及格率、优良率均为100。由上学年的倒数第二上升为第五名。英语平均分分，较上一年成绩有所提高。综合课总体来说成绩较低。三、存在的问题1、课标理解不太透，教材挖掘不太深。人教版教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。从3/6测试反映的情况看，有些知识点没有给学生讲到，有些内容也没有给学生归纳总结出来，没有把教材充分挖掘透。2、理念渗透不够深，教法研究不够足，学法指导不够细。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。从测试中看，学生的阅读能力较低，写作能力较低，莲山课件分析解决实际问题的能力较低。说明，教师在平常的课堂教学过程中渗透和训练的力度不够。3、后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。其实优生和后进生智力上没有多大差别，差别就在于学习习惯，学习态度等非智力因素。教学中，我们教师只是把辅导后进生喊在嘴上，缺乏在行动上辅导后进生长远计划。4、任课教师对综合课思想上不够重视，所以成绩较低。四、本次质量检测总结说明本次质量检测反应了我校教师教学情况，教师们都认真辅导学生，学校整体成绩都有大的提升。学校总排名从上学年的第六名上升五、今后我校的教学设想及对策1、组织学习活动，总体把握教材要求，挖掘理解每节课内容。结合每学期教学计划，学习课程标准对本学段4/6的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，单元教学关键，制定详细单元教学策略。2、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。3、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。4、渗透思想，体现方法，培养学生自我学习能力。5、注意细节，培养习惯，提高质量。主要是认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。6、今后提高综合课的认识，努力挺高综合课成绩。期末学科质量检测总结相关内容2016小学学校学期末工作总结回首年，我校以科学发展观统领工作全局，以中心校三年发展规划学年为办学指针，将规划中的办学思想内化为教职工的共识，成为教职工自觉的教育教学行为，轻负高质，增效提速，以促进师生共同成长为宗旨，以全面提升学校质量为目特岗教师个人期末工作总结范文我很荣幸地在碌曲县藏族中学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有5/6停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、教育法律法规、小学新教师期末培训总结范文一个学年来，我校根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的柯颖、林晨两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、第二学期期末总结XXXX第二学期期末总结经过将近这学期的高中数学教学，我对高中数学的课堂教学有一些反思与体会。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的把握和认识；其次要了解学生的现状和认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学2016初中班主任期末总结记得在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任班主任在，学2016大学宿管部学期末工作总结XX年是宿管一部进一步深化改革的一年，本学期担任四号公寓宿舍一部委员一职，通过一年来的工作学习，我对宿管部有了一个比较全面的了解，宿管部是学院建设的一个很重要的机构，它6/6与同学们的日常生活密切相关，是倡导健康、文明、向上的生宿管部学期末工作总结范文在院领导的悉心关怀下，在其他兄弟部门的配合下，在广大同学的支持下，在以创建安全，健康，卫生，舒适，文明的宿舍环境的目标下，我部门以实事求是切切实实的精神做好本分日常工作的同时积极开展了消防安全