炎德英才名校联考联合体湖南2026-2027学年高三上学期11月第三次联考语文+答案

匠伟大的发明创造。作为我国古代科技成果的重要在建筑领域，唐代的佛光寺大殿、辽代的应县木塔是榫卯结构应用的典型案例绍，应县木塔建于公元1056年，是世界上现存木材会因为温度、湿度的变化而形变。榫卯的间隙，正是为了适应木材热胀冷缩的物理特性，让家具适应季节变化，避免因膨胀或收缩产生开裂或松动。而对于建筑，榫卯间隙让建筑连接的节点如同弹簧一样，能够发生一定的形变。当地震发生时，建筑通过变形吸收一部分地震波倒”。应县木塔经历了多次地震而不倒的原因就在于此。限位，可以理解为限制榫卯构件的位置移动。王震华介绍，从三维象限角度分析，榫卯通过榫与卯形状的恰当组合、销和销孔的运用，限制了构件位置水平方向的移动。而对于榫卯在垂直语文试卷(27Y)第1页(共10页)方向，即在构件导入方向的移动，木制建筑大多使用重力进行锁定，北方的木制榫卯家具则使用鱼鳔胶进行固定。避让是指榫卯构件彼此避让，不在一个交点相遇，以免影响器物的美观和在数千年的演变过程中，榫卯结构逐渐应用于不同材质，如石桥上用于连接石块的腰铁、牌坊上的石斗拱结构等；也形成了插肩榫、燕尾榫、楔钉榫等不同结构形式。但在王震是何种材质与形式，本质上都是“错位、限位、避让”理念的体现，人们应抓住榫卯的基本构造原时至今日，木质榫卯结构的建筑逐渐被钢筋水泥取代，榫卯家具也不再常见，但榫卯的设计思路依旧被应用在众多场景中——小到人们常用的笔盖、大到现代航空发动机，榫卯结构其实一直在人们身边。例如航空发动机的叶片与轴的连接，并不是通过铆钉或焊接的方式来完成。仔细观察可以发现，叶片按一定形状插进轴上的凹槽，两者间留有一定空隙。在高速运转的过程中，空隙既让叶片在一定范围内能够自由滑动，实现动态平衡，也留给了叶片随温度变化发生膨大或缩小的空间，避免了因离心力或热胀冷缩等导致的叶片损坏。这一设计与榫卯结构有异曲同工之处。在王震华看来，榫卯作为一种集文化特征与科学理性于一体的传统工艺，其深厚文化内涵值得人们不断挖掘传承。从文化哲学角度看，榫卯结构牢而不固，正是我国传统哲学思想的体现。一凹一凸之间，达从文化审美角度看，姚大志认为，由于木制榫卯结构的应用等原因，建筑和家具等物品拥有了统一的美学特征。虽然欧洲也有木构建筑，但石结构的古代神庙和中世纪教堂往往被视为该地区建筑典范。这使得西方将建筑和家具分为两个不同的领域，也形成了与东方不同的审美情趣。榫卯是中国传统木作的技术“基因”,体现着东方审美和文化传统。如今，榫卯看似与现代生活保持了一定距离，但这并不妨碍人们对榫卯的认可和喜爱。随着国潮持续升温，人们对榫卯的关注程度也在不断提升。A.作为我国古代科技成果的重要代表，榫卯以凹凸相嵌的接合方式承载了独特的营造智慧，语文试卷(27Y)第2页(共10页)语文试卷(27Y)第3页(共10页)2.下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)()大型木构宫殿。阐释更具说服力。通用的连接构造。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()减缓地震对建筑的破坏。上都体现出这套设计理念。4.请仿照第①部分小标题“历史绵延千年”的语言形式，为②③两部榫卯对东亚传统木制建筑产生深厚影响。请结合本文内容，说说榫卯为什么能够伴随中国建筑体系向外传播，并深刻影响周边地区的木构营造。(6分)语文试卷(27Y)第4页(共10页)(二)阅读丑(本题共4小题，18分)语文试卷(27Y)第5页(共10页)实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大?放大到感染们想得明透，使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘。强光太使我们与外物接近了，北窗外有一带古老的粉墙。要老到透出点微黄的颜色，生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，上的光辉返射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静。也不会扰乱你的运思。我平时又喜欢看烟雾朦胧的远树，大雪笼盖的世界和更深夜静的月景。本来是习见不以为D.文章以窗子为载体，细腻描摹窗间光影之美，运用托物言志的手法语文试卷(27Y)第6页(共10页)7.关于文本一中画横线的段落，下列说法不正确的一项是(3分)()8.文本一语言既典雅含蓄，又韵味悠长。请结合文本，从用词特点和句式特点两个角度，赏析这9.文本二中朱光潜谈到了美感产生的若干条件；文本一中作者对北窗清光的欣赏，与朱光潜的审美主张多有契合。请结合两则文本，具体分析二者在审美理念上的相通之处。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10～14题。食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮，独无钩乎?不及其盛下食之时而去10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.高帝评定功臣不以战场拼杀为唯一凭据，而将运筹帷幄、决胜千里之谋略也视作大功，故张良虽无临阵之绩，高帝也愿给他三万户的封赏。B.秦始皇崩于沙丘而秘不发丧，赵高因深得胡亥信任，便趁机劝说丞相李斯利用诏书和符玺C.赵高畏惧李斯的权势，于是诽谤他想要割地称王。胡亥让赵高审理此案，追究李斯父子谋反之罪，将其宗族和宾客尽数收捕下狱。语文试卷(27Y)第8页(共10页)(2)不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也?15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()C.“水晶宫里奏霓裳”一句紧承上片关于水神的想象，把波涛之声比作龙宫中演奏的乐曲。语文试卷(27Y)第9页(共10页) ”2024年4月，中央对3起整治形式主义为基层减负典型问题进行通报。某市在公益活动中设定点赞指标并要求社区、学校、医院全员参与并汇总点赞照片打包上传的做法极具讽刺意味，很适合漫画呈现。抓住这一热点新闻，笔者立即向部门主任报题，联系漫画家进行创作。在充分沟通主题的基础上，融入漫画家的独特艺术构思，最终作品才具有强烈的视觉冲击力和感染力。新闻漫画的涉猎范围涵盖政治动态、社会议题与国际新闻。直击现实问题，彰显社会责任。漫画“是匕首也是镜子”,精准剖析社会弊病，回应民生关切。漫画画的是思想，输出的是观点。原意。(4分)语文试卷(27Y)第10页(共10页)A.才B.彰显C.剖析D.耸人听闻20.依次填人文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()①以寥寥数笔勾勒方寸之间的画面④更以可视化语言跨越文化与国界⑤将复杂事件凝练成可被一眼读懂的“核”21.下面这幅名为《手机时代我们的面孔》的漫画同样获得了新闻漫画二等奖，请根据文本内容，手机时代我们的面孔22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)以拥有长久的力量?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。息；不少于800字。高三语文三参考答案4.(示例②结构牢而不固(或：结构巧寓柔刚)③工艺传承至今(或：技艺历久弥新)【解析】第①部分小标题“历史绵延千年”已给出，其结构为“名词十四字词语”的主谓式。②部分阐释榫卯“错位、限位、避让”的构造原理与“牢而不固”的特点，可仿其结构拟“结构牢而不固”等；③部分讲榫卯从古建到航空发动机的③榫卯底层设计原理固定，但具体形制可以灵活变化，能够根据不同地域的建造条件调整样式，便于周边地区工匠吸【解析】本题以课内篇目论断引入，答题思路是从榫卯自身的技术属性，梳理它便于向外传播的理由：第一步，定位榫卯在木构体系中的地位，明确它是木构建筑不可或缺的连接基础；第二步，抓取榫卯“错位、限位、避让”的设计优势，点明其实用价值，适配各地营造需求；第三步，区分底层原理与外在样式，抓住“原理稳定、形制可变”这一特点，说明它便于因地制宜改造、推广传播。【解析】本题要求紧扣“典雅含蓄、韵味悠长”,从用词、句式两个角度赏析语言特色。用词上，作者选用文言质感的词语，又化用诗句，文字雅致，意蕴含蓄。句式上，整句和散句搭配使用，长短交错，节奏从容，贴合文本清淡闲静的风格。【评分参考】每答对一点给2分。任意答出三点，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【解析】这道题要求对照两则文本，梳理杨振声欣赏北窗的体验和朱光潜审美理念相通的地方。第一点，朦胧的景致更容易产生美感，北窗柔和的光影，和雾、月这类带朦胧感的景物道理相近。第二点，审美不带有功利目的，杨振声欣赏光影不是服务读书，和“无所为而为”一致。第三点，审美依靠对形象的直观感受，重在直接体会景象本身，而不是理性思考。第四点，审美需要拉开距离。杨振声排斥强光带来的直白冲击，偏好清淡柔和的光影，依靠冲淡的观感留出想象余地，契合审美距离的主张。【解析】本题考查多文本信息筛选与观点印证，需要把人物事迹和材料三的喻理对应起来。材料三以钓鱼设喻，钓鱼人投饵引鱼，鱼贪食就会吞钩，进而推出道理：名利场就像放饵的水域，名利就是鱼饵，背后藏着祸患；人要懂得在名利诱惑正盛的时候及时抽身，才能避开灾祸。材料一中张良立下大功，面对三万户的丰厚封赏主动推辞，只求留县一地，之后宣称要舍弃人间事务、追随仙人远游，主动远离权位名利，最终得以善终，印证了知止抽身，可避祸。材料二中李斯受赵高利诱，为保全封侯富贵参与谋立胡亥，深陷权力名利之中，没有及时抽身，最后被腰斩、夷灭三族，印证了贪恋名利，终受其害。一正一反两个人物结局，共同印证材料三“名利为饵，暗藏祸钩，当知止而去”的道理。旷达。【解析】本题扣住“语浅而意深”一语，要求考生从看似平常的语句里读出词人的心思。作答时不能空贴“旷达”标签，要落到具体词句，看这些寻常话背后藏着怎样的性情。词人先用“一船明月”“千里秋江”两句寻常景语，把月色满江、秋江千里的开阔境界写出来。为风所阻，本是扫兴，他却不写风狂浪大，反说“波神留我看斜阳”,又“唤起鳞鳞细浪”点缀景致，把受阻的实况翻成水神善戏、词人乐从。“明日风回更好，今朝露宿何妨”,两句都是口头话：上句望着前路，盼明天风转帆顺；下句安顿今夜，“何妨”二字见出他对露宿江上并不在意。结句“水晶宫里奏霓裳”,把一阵阵江中波涛之声，想象成龙宫中演奏的《霓裳羽衣曲》,涛声再大，到他耳中也是清听；“准拟岳阳楼上”则是一句随口的打算，风一停，便要登岳阳楼饱览洞庭。由今夜的露宿，一下跳到明日的登临，眼前的暂阻便不放在心上了。全词靠【解析】本题考查句式变换，要求把长句拆分为短句，不改变原意。拆分时，先单独介绍某市的具体行为，最后评价这一做法，依次拆成独立短句，合理调整语序，少量增删字词，保留全部信息要点，即可得出答案。【评分参考】答出构图要素及寓意给2分，获奖理由任答两条【解析】本题考查新闻漫画鉴赏，要求依托文本介绍的新闻漫画特征，结合漫画构图要素、寓意作答。作答分为两部分，一是概括画面构图要素与作品寓意，二是提炼两条获奖理由。理由要联系原文对新闻漫画的评价，将文本观点和漫画内容结合。考生可以从题材选择、构图艺术、思想立意、表达效果等角度任选两点组织答案。22.【写作指导】【评分参考】(20～16分)二等(15～11分)(10～6分)四等(5～0分)基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容