指导孩子管理书袋.doc_第1页
指导孩子管理书袋.doc_第2页
指导孩子管理书袋.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本指导孩子管理书袋编 辑：_时 间：_自从孩子们开始写数字.很多家长就为他们精心准备了多种学习用品.铅笔、本子、文具盒、卷笔刀、橡皮每个小朋友就有了一个完全“私有”的领域桌洞和书袋.他们都用自己的笔和本子写字.学习用品一律装进自己的书袋。这下.他们真正成了“小主人”。可是他们又是怎样当“主人”的呢?有的孩子把本子卷成了“菊花”；有的孩子把本子当日历.随用随撕；每当大家一同准备书写时.便有人弯腰低头好几分钟都找不到该用的本子普遍来看.基本状况是这样的：多数女孩子的书袋整齐.本子爱护好；有14的男孩子本子整理无序.有撕纸现象；丢笔、丢橡皮的多数是男孩子；拿者自然也是男孩子居多；调皮好动的孩子常忘记更换写完的本子.常与人借用。尤其是橡皮.孩子们在刚接触时自然是非常珍爱的。可渐渐地.随着形形色色橡皮的出现.丢橡皮的现象便开始了。刚开始.老师会简单地处理这类事情.查找一下.物归原主。可谁料想.橡皮却成了孩子们的玩具.制造商抓住了孩子们好玩的特点.做出的橡皮真可谓形态各异。当我集中他们的橡皮时.发现橡皮的形态有福娃、猫咪、狗、花.甚至有冰淇淋、汉堡包等.难怪孩子们都那么喜爱。再看他们是怎样用橡皮的呢.掐的一小块儿一小块的.分给好朋友.闻香味.滚球球.真正用来擦字迹的寥寥无几。橡皮对幼儿园的孩子来说.更近于玩具.它没起到自己的“文具”作用.反而影响了学习的注意力.常常由于其“小巧”的特点被孩子攥在手心.藏在口袋.甚至含进嘴里。针对这些情况.我们开始重视培养孩子的管理能力和责任心.把小事当成良好习惯的开端来抓：1连续一周每天离园前提示幼儿检查书袋.更换本子；2连续两周每两天评比谁的本子整洁如新.发奖鼓励孩子；3指导孩子把本子分类固定排放在某一位置；4对不乱撕纸、爱惜铅笔的孩子加大奖励.让他们养成节约资源、爱护环境的好习惯；5指导家长少给孩子买“玩具式”橡皮。一段时间下
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论