浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.6 常用电热器（第4课时） 同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.6 常用电热器（第4课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共21分)1. （2分）下列用电器主要利用电流热效应工作的是（ ）A . 计算器 B . 电风扇 C . 电饭锅 D . 电视机 2. （2分）某同学家的1000W电炉子突然灭了，检查发现电炉丝烧断了，他把烧坏的地方剪掉一小段再接入电路，则电炉子1s内产生的热量将（ ）A . 大于1000JB . 小于1000JC . 等于1000JD . 无法确定3. （2分）如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 抽油烟机 B . 电热水壶 C . 电视机 D . 电风扇 4. （2分）智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（ ） A . 降低了电池的输出电压B . 减小了电池的输出电流C . 减小了电子线路的电阻D . 增大了电池的输出功率5. （2分）如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55，R1=1045，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是_A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是_J6. （11分）如图甲是电热恒温箱的原理图，由控制电路和加热电路组成（部分电路尚未连接完整），其中控制电路由U1=6V的电源电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串联而成，加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4的电热丝组成，R1和R0置于恒温箱内，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系图，当控制电路的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，从而使恒温箱内的温度达到理想的恒温效果，根据上述信息回答下列问题（1）请你在电路图中画线加热电路与电磁继电器正确地连接好，当热敏电阻的温度升高时，电磁铁的磁性_（选填“增强”、“减弱”或“不变”）（2）电热丝正常工作100s产生的热量是多少？（3）若设定恒温箱的恒温温度为60，则滑动变阻器接入的电阻为多少？若滑动变阻器的最大阻值为80，求恒温箱可设定的最高恒温温度二、 中档题 (共8题；共27分)7. （2分）你认为下列说法中正确的是（ ）A . 电流产生的热量都是有用的B . 近视眼的患者需配戴凸透镜来矫正C . 旗杆顶端的动滑轮是为了方便升旗D . 乐音有可能成为噪声8. （2分）如图所示，为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路，以下说法正确的是（ ）A . 闭合开关S1、S2 ， 通过三根电阻丝的电流相同B . 先闭合开关S1 ， 再闭合开关S2 ， 电流表示数保持不变C . 先闭合开关S1 ， 再闭合开关S2 ， 通过右容器中电阻丝的电流变小D . 闭合开关S1、S2一段时间后，右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高9. （3分）如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50，电流在0.1A0.4A之间时电子元件均能正常工作若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示 为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为_；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为_；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热_J10. （2分）英国物理学家焦耳经过大量实验研究：电流产生热量与哪些因素有关得出结论：电流产生的热量与_成正比，与导体的电阻成_比，与通电时间成正比，这就是焦耳定律11. （2分）在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V刚好电压表的015V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将03V的那档量程的电压表按图的方法连接起来闭合开关时，电压表的示数是2V这时应将滑动变阻器的滑片P向_方向移动此时电流表的示数_（填：“变大”或“变小”）12. （6分）电灯泡上标有“PZ22040”字样，这里的“220”表示灯泡的_，“40”表示的是灯泡_此时灯泡正常工作时的电流为_A，电阻为_正常发光_h消耗1kWh电能，若将它接在110V的电路中，则它的实际功率为_W13. （2分）如图是某电热水壶加热和保温电路原理图，R1=44，R2=440，当开关S1断开，S2闭合，电热水壶处于_状态；该电热水壶的加热功率是_W14. （8分）如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）瓶中的电阻采用金属丝（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小 （2）实验中，通过观察_来判断电流通过导体产生热的多少 （3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比长1m、横截面积1mm2的几种材料的电阻（20）材料铜铝钨镍铬合金电阻（欧）0.01750.0290.0531.0（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是_（允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种） 三、 拓展题 (共1题；共9分)15. （9分）小明猜想电流通过导体产生的热量由于电流、电阻和通电时间有关为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的实验器材有：稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个；绝热的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值是10，插在盒中温度计的量程是0100；导线若干（1）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整（2）记录的实验数据如下表实验次数通电时间t/s电阻R/电流I/A盒内空气的初温t0/盒内空气的末温t/盒内空气升高的温度t/热量Q120100.2203212小20.3204727中30.4206949大分析表中数据，得到的探究结论是_从表格中提取的能得出该结论的信息是_（3）实验结束后，小明为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，在每完成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，也不打开通气孔，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，20s后记录末温指出改动后方案的两点不足（可以结合原文案的实验数据）_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共