9王安石桂枝香（登临送目）.doc

山东省青岛第三中学 制作者：高二语文组 邵航 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（岳阳楼记）桂枝香金陵怀古学案【学习要求】1.在诵读中体会桂枝香金陵怀古的思想感情。2.梳理赏析怀古词的一般方法及步骤，并能学以致用。3.体悟王安石“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的家国情怀。课前预习1.回顾复习（1）默写念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 （2）结合以上两首怀古词，归纳怀古词的一般特点章法结构表现手法写作目的2. 预习桂枝香金陵怀古【知识储备作者简介】王安石（10211086），北宋政治家、文学家。字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。抚州临川（今属江西）人。庆历二年（1042年）进士，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年（1067年）知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年（1070年）起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年（1076年）罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京）钟山，谥号“文”，又称王文公。其变法已具备近代变革的特点，被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。在文学上颇有成就，为“唐宋八大家”之一。其诗擅长说理与修辞，善用典故；词作不多，风格高峻。有王临川集临川先生歌曲。【知识储备创作背景】此词可能是王安石出知江宁府时所作。宋英宗治平四年（1067年），王安石第一次任江宁知府，写有不少咏史吊古之作；宋神宗熙宁九年（1076年）之后王安石被罢相，第二次出知江宁府。这首词当作于这两个时段的其中之一。【知识储备相关资料】金陵是南京的古称，也是南京最雅致的别称。公元前333年，楚威王熊商于石头城筑金陵邑，金陵之名源于此。北宋初期金陵名称为江宁，在王安石创作这首怀古词的时候，金陵作为已亡国都已经前后经历了六个朝代，这六个朝代依次为 、 、 、 、 、 。诵读桂枝香金陵怀古给下列加点的字注音澄江 征帆去棹 斜矗 鹭起 漫嗟理解词句意思，解释下列词语初肃 澄江翠峰如簇 背西风星河鹭起 画图难足豪华竞逐 悲恨相续 漫嗟 但寒烟衰草凝绿对词句的理解你还有哪一些疑问？请写在下面表格中。 课堂学习【学习要求】1.多读诗词，在读中理解意思，体会感情2.相互合作交流，探讨问题，解决问题3.通过鉴赏这首怀古词，归纳总结鉴赏怀古词的方法步骤4.体会王安石“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的家国情怀【学习鉴赏】1.一读，读准字音要求：读准字音，把握好句意停顿2.二读，读通文意要求：疏通文意，组内解答疑问3.三读，读出感情思考：上阙写登高临远所见的景色，作者看到了什么景？这些景物有什么特点？ 在下阕中，作者怀想的史实是什么？面对的现实又是怎样的？上阕的景和下阕的情之间有什么关系？【方法梳理】鉴赏咏史怀古诗词的方法、步骤【拓展练习】阅读下面宋词，通过分析景物、典故，把握作者感情，完成以下表格。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【注】神州：指中国，此处指中原被金人占领的沦陷区。兜鍪：即头盔，此处借指士兵。曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。” 曹操率大军南下，见孙权的军队威武雄壮，感叹道：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！” 景物情感典故史实现实情感景与情的关系课后学习【学习要求】请在20分钟内完成必做题。选做题可在10分钟内完成必做题1.背诵默写桂枝香金陵怀古 2.阅读下面一首元曲，完成以下问题。卖花声怀古张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。【注】美人自刎乌江岸：项羽失败后自刎于乌江，爱妾虞姬也自刎而死。将军空老玉门关：班超白白在玉门关外耗尽生命。将军：指东汉名将班超，他被任命为西域都护，封为定远侯。在西域生活了三十一年，晚年思念家乡，上疏请求回去，有“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”的话，“空老玉门关”即指此。 通过分析典故体会作者感情。 3. 写作片段阅读下面文字，按要求进行写作王安石，当他身居朝堂宰相之位，以励精图治，变法自强为使命，心忧天下苍生，济世救民；当他偏安东南一隅之金陵，以天下为己任，居安思危，有匡扶天下的担当。我们的民族从来不缺少这样具有家国情怀的民族脊梁。请同学们从屈原、岳飞、陆游、辛弃疾、文天祥、林则徐等人中任选两三例，深刻体会感悟这种家国情怀，写一段200字左右的文段。选做题阅读下面这首词，然后回答问题。江城子 五代欧阳炯晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏台上月