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文档简介

学校2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( )A . 在大家的百般劝慰下,他终于打消疑虑,道出了难言之隐的苦衷。B . 要建立一个优秀的团队,需要充分发挥个人的才智,集体的力量和集思广益的效果。C . 通过街边摊贩合法化管理,使以往城管与流动摊贩的“猫捉老鼠”游戏终于成为过去式。D . 2009年人民教育出版社新版语文教材中,鲁迅作品为了忘却的纪念药被取消,一时间,语文教材中调整鲁迅作品的消息成为网络纷争的焦点。2. (2分)下列句子中划线的词语使用正确的一项是 ( )A . 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。B . 同学们拿到试卷后一定要全面浏览,仔细读题,切不可断章取义。C . 杭州休博会上,超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D . 在党的生日之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的贡献我们一直铭记在心,耿耿于怀。二、 字词书写 (共1题;共3分)3. (3分)阅读下面的文字,按要求答题。 我们这一代应既不沉湎于过去,也不踌躇于今天,因为我们赡望未来,满怀希冀;我们要用拼搏去荣鹰青春无敌的称号,用奋斗去馈赠无怨无悔的青春,因为我们牢记初心,不忘使命。(1)请将文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 牢记初心,不忘使命。(2)给文段中加下划线的字注音。 沉湎:_ 馈赠:_(3)找出文中的两个错别字并加以改正。 _改为_ _改为_三、 句子默写 (共1题;共7分)4. (7分)古诗词名句默写。此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)_,虫声新透绿窗纱。(刘方平月夜)关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,_。(诗经关雎)行到水穷处,_。(王维终南别业)白雪歌送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:_,_.醉翁亭记中描写春夏之景的句子是:_,_。四、 名著阅读 (共1题;共2分)5. (2分) 名著导读。 (1)下列关于文学名著内容及常识的表述,不正确的一项是( ) A . 钢铁是怎样炼成的中,保尔柯察金是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观。并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。B . 钢铁是怎样炼成的分为两部分:第一部分描写经济恢复和社会主义建设,第二部分描写国内战争。C . 保尔柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上了。D . 钢铁是怎样炼成的“筑路”这一章节中,写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境,又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。(2)阅读下面一段文字,回答问题。医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”下面这段文字出自_(作者)所著的钢铁是怎样炼成的。选文中“做点别的事”具体是指什么事?这件事完成了吗?请简要作答。_五、 综合性学习 (共1题;共16分)6. (16分)学校广播站新增了一档栏目。请根据下面表格信息,为第一期节目拟一则开场白。 要求:语言生动形象,主题明确,字数120字左右。节目名称静听城市之声播出时间每周二中午12点30分至13点节目内容分享每个城市最具特点的声音,感受城市文化,保留美好记忆节目安排第一期:湖州;第二期:绍兴;第三期:杭州六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)7. (5分)阅读下面一首诗,回答问题。春日秦观一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。【注释】丝,喻雨。浮瓦:晴光照在瓦上。芍药:牡丹。春泪:雨点。(1)“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点?(2)“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神,请作赏析。七、 对比阅读 (共1题;共11分)8. (11分)阅读下面的文言文,完成下面小题。 工之侨献琴工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作专窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆日:“希世之珍也。”工之侨闻之,叹日:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。”(刘基诚意伯文集郁离子)注:良桐:上等桐木,即梧桐,青桐,木质理疏而坚,是制作古琴的好材料。桐,桐木,制古琴的材料;古窾(kun):古代的款式。期(j)年:满一年。(1)下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( ) A . 斫而为琴 斫:砍削B . 使国工视之 使:让:派C . 抱以适市 适:到去D . 易之以百金 易:容易(2)下列各组中,划线词语的意义和用法相同的一组是( ) A . 弦而鼓之 方鼓琴而志在太山B . 工之侨闻之 求闻之若此C . 匣而埋诸土 家无井而出溉汲D . 自以为天下之美也 可以为师矣(3)请把第卷文言文阅读村料中画横线的句子翻泽成现代汉语。 又谋诸篆工,作吉簌焉岂独一琴哉?莫不然矣。(4)工之侨献琴的寓意是什么? 八、 现代文阅读 (共3题;共60分)9. (20分)母亲石梁衡那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通石头深深打动。这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作啊。“慈母手中线,游子身上衣”。我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近八十,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。(选自散文海外版)(1)阅读两节文字,将文中石头的不同名称依次填写在横线上。普通石头_(2)作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作”?(3)细读第段文字,完成以下任务。从描写手法的角度,对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。“她看着我,大约有几秒钟,然后说:你能不能不走?声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?(4)结合全文,简要分析第节画线句子在结构和内容上的作用。(5)文章题目为“母亲石”,但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲,为什么这样安排?10. (20分)阅读短文,完成文后问题。节制是心灵的闸韩青著名学者梁漱溟说,人类面临三个难题:人与动物、人与人和人与内心。其中,最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中,我们常常打败别人,却很难战胜自己。也就是说,自己的那颗心像一匹脱缰的野马,去了不该去、不能去的草原,从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它,欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外,人才会变得宁静。只有心静了,我们才能有正确的想法和愿望,才知道该做什么,不该做什么。没有节制,心灵往往盛放了不该盛放的东西,比如忌妒、贪婪、仇恨等等,而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯(x)自知医术不如扁鹊,于是就派人杀了他。可是到现在,天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家,还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽,能化忌妒为动力,发愤提高自已,那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人,从而真正地改变命运。没有节制,放纵私欲,往往是玩火自焚,搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀,不加节制,为得到晋献公的良马宝玉,不惜借道给晋国,最终落了个亡国丢身的下场。可见,不给心灵加个节制的闸,轻则会伤身害己,重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸,就能保持心灵的平静,从而有足够的时间和精力做自己想做的事,达成自己的目标。【A】浅水大鱼不游,浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制,就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。【B】_只有具备了这些条件,我们才能很好地为心灵设置一个闸,让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情,装满人间美好。(有删改)(1)本文的中心论点是什么? (2)文中两段运用了什么论证方法?有什么作用? (3)下面这则小故事是从原文中抽取出来的,你认为放在【A】【B】中的哪一处合适?请说明理由【材料】一天,台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了,他不吃;冰糖肘子端上来了,他又说不能碰;什锦炒饭端上来了,他还是说不能吃。最后八宝饭端来时,他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说:“我当然知道,我前面不吃,是为了后面吃啊。因为我血糖高,得忌口,所以必须节制着、计划着,把那配额留给最爱。”(4)读了本文后,你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么?11. (20分)阅读,完成习题父亲不写信同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我也不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没有说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给我一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感 , 但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也想笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我的眼里打转。夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付”我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊!大学里我常给父亲写信,告诉他我生活得很好,告诉他学校里的一切。没别的,我只想让他高兴,让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善表露感情的人,再说他也很忙。去年寒假回到家,邻居对我说:“你每来一封信,你爸都乐得像个孩子似的,给这个看给那个看。”蓦地,我心头一震!妹妹来信说:“哥,爸爸每天看新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰州的铁路线。我说:爸爸,您老惦记着哥吗?他说:不惦记,你哥这孩子,让人放心”泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲,您这句话顶得上千万封信了。(1)读第段,说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。 (2)第段中画线的“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”一句,结合上下文,谈谈你对这句话的理解。 (3)第段中划线句“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的? (4)结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子,让人放心”这句话“顶得上千万封信”? (5)本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。两个“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点,写在下面。谈及两代人的关系,“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。九、 作文 (共2题;共6分)12. (5分)从下面两个题目中,任选一题作文:题目:给梦想一个台阶美无处不在,需要我们去发现:早晨的露珠是美的,母亲的凝望是美的,路人的提醒是美的,个人的努力是美的,他们的帮助是美的。进步是美,遗憾也是美。美是一种智慧,它需要我们去开发。美是一种向往,它引领我们去追求。请以“细品 的美丽”为题写一篇文章。要求:

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