人美版小学美术二年级下册《茂密的花》教学应用实录.doc

茂密的花教学设计一、教学目标知识与技能：指导学生学习表现各种各样的花前后遮挡关系。过程与方法：通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。情感态度与价值观：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。激发学生热爱大自然，爱护花草树木的情感。二、教学重点及难点：教学重点：花的美感及外形的不同特点和前后关系教学难点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。 三、教具及学具的准备教师：范画、彩纸、色笔学生：铅笔、彩笔、美术纸教学过程：一：导入新课：1、今天老师给同学们带来了一份特殊的礼物，请同学们用心欣赏（学生观看美丽的花视频资料）。师：从同学们的眼神中我已读懂了你的感受，谁来把你的感受分享给大家？生：这些花很鲜艳，很美.（引导学生交流观看视频后的感受，在师生交流中感受花园里的花真漂亮!）师：看到这么多的花，你能不能用一个词来形容？（生讲：繁多、茂盛等）由此导出本课课题-茂密的花（教师板书）二、主题探究：课件出示一朵美丽的花，学生观察后讨论交流：花是由哪几部分组成的？生讲：花瓣、花蕊、叶、茎（学生上台指出花的不同部位并讲出它的名称，然后课件点出其名称）教师再课件出示不同的花（荷花、牵牛花、向日葵等）引导学生依次观察。教师问：这些花的花朵及叶子分别接近于什么形状？生讲：椭圆形、心形.学生通过多媒体，直观地了解了花的结构，为后面的学习做了准备。多媒体展示茂密的花的添加过程，让学生直观感受茂密的花是怎样形成的，5、学生观察后并引导学生说一说：你会用什么办法也能画出这么茂密的花？带着这个问题来进行观察对比（课件出示两幅画：均匀排列的花有前后遮挡的花），请学生说说哪一幅画得很茂密？为什么？由此让学生明白“数量多、前后遮挡”会使画面显得更茂密。6、贴花小游戏：请大家抬头看黑板。现在，老师要送给大家一片碧绿的草地，希望通过大家的一起努力，使草地上盛开五颜六色茂密的花，老师先帮大家种上第一朵花，下面谁想来把自己的花种在上面（提示学生注意前后遮挡）？学生上台贴花小结：同学们完成的真好！掌握了贴花的要领，前后遮挡、错落有致。欣赏课本上的作品，感悟花的茂密。教师范画，学生仔细观察如何表现前后遮挡关系。三、作品创作与展评：1、学生创作茂密的花：师：同学们看到色彩斑斓姿态各异的花后，你们想不想亲自去描绘你想向中的繁花锦的景象呢？让我们拿起画笔，去描绘一幅美丽的图画吧。在画之前，请看作画要求： a.首先画第一朵最前面完整的花。b.然后画第二朵花，表现前后遮挡关系。被挡住的花瓣或是叶子就不要再画了。c.学生大胆自由的画。温馨小提示：同学们可以把花涂上自己最喜欢的颜色，让你们的画面色彩更丰富。2、作业展评：现在，在同学们的笔下已经是繁花盛开了，请把你们的作品完成后，展示到“美丽的花园”中来。（学生把自己的作品放到“美丽的花园”展示台中来展示给大家）四、拓展延伸：1、同学们，你们用手中神奇的画笔描绘了花的海洋，你们真的很棒！如果你发现有破坏花草的人们，你会怎么做呢？生讲：爱护花草，保护环境师：让我们一起播撒爱的种子，共同爱护美丽的花草。2、小结：今天，我们用手中的画笔，描绘了形形色色茂密的花，也使我们懂得了我们不仅要保护花草树