教师演讲稿-向好人看齐与好人为友.doc_第1页
教师演讲稿-向好人看齐与好人为友.doc_第2页
教师演讲稿-向好人看齐与好人为友.doc_第3页
教师演讲稿-向好人看齐与好人为友.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师演讲稿-向好人看齐与好人为友文章来源教师范文吧课件www.Jsfw8.coM教师稿:向好人看齐,与好人为友新的学年新的学期开始了。上个学期开学典礼,我和同学们交流的话题是“有所敬畏有所成功”,旨在告戒同学们,敬畏生命,珍爱生命;敬畏师长尊重师长;敬畏法规,养好习惯,知有所不为知有所为,人生才能有所成功。非常,又一次给予我这样一个机会,能和同学们交流人生的感悟。新的学年新的学期,我想和同学交流的话题是“向好人看齐,与好人为友”。我在政教处工作,平时和同学们打交道比较多。我经常遇到这样一种现象:学校规定男同学不留怪发长发,女同学不留披肩发,但是仍然有少数同学屡次违反。问他们为什么要违反校纪校规,他们说,其他的同学也留怪发长发披肩发。学校严禁同学们抽烟,但是仍然有少数同学顶风抽烟。问他们为什么要违反校纪校规,他们说,其他的同学也在抽烟。学校严禁同学们携带白色垃圾入校,但是仍然有一些同学不以为然。问他们为什么要违反校纪校规,他们说,那么多的同学违反了,你怎么不去管。学校严禁作弊,但是仍然有一些同学考试违规。问他们为什么要违反校纪校规,他们说,有些同学考试作弊,我如果不作弊岂不是吃亏了。凡此种种。一句话概括这种现象,就是这些少数同学,是向坏的靠拢,不是向好的看齐。这真是这些同学的悲哀!追求美好向好看齐是人类的天性。因为追求美好,我们人类才从野蛮到。我们吃的从野果子野菜到豪华盛宴;我们穿的从树叶兽皮到精美时装;我们住的从洞穴茅屋到高楼别墅;我们出行从牛车马车到动车飞机。因为追求美好,我们的国家,越来越强大,越来越美丽。因为追求美好,我们的家庭,越来越富裕,越来越幸福。因为向好的看齐,我们的学校,办学条件越来越好,办学成果越来越。因为向好的看齐,我们的同学,行为习惯越来越好,个性特长越来越突出。所以,同学们必须清楚地懂得,你们的健康成长,必须是追求美好,向好的看齐。从做人的角度来看,向好的看齐,就是向好人看齐,必须与好人为伍。我们中国有句古话:“近朱者赤,近墨者黑。”美国也有一句谚语:“和傻瓜生活,整天吃吃喝喝;和智者生活,时时勤于思考。”这两句话所说的是一个道理:与什么人为友非常重要。和阳光的人在一起,就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就会常带微笑;和大方的人在一起,处事就不会小气;和沉稳的人在一起,做事就不会莽撞;和睿智的人在一起,遇事就不会迷茫;和进取的人在一起,将来必有所成功。经常与迟到旷课的人同行,你的成绩不可能优秀;经常与考试作弊的人为友,你将来的高考前途堪忧;经常与抽烟打架的人厮混,等待你的可能是牢狱之灾。最近,房祖名、柯震东吸毒事件对交友不慎做了最好的说明。培养又红又专的社会主义建设者和接班人,是我们国家教育的一贯方针,也是我校“砺志励学、立德立人”校训的一贯要求。当前,我国正在大力开展培育和践行社会主义核心价值观活动。为此,我们学校卢高瞻远瞩地提出了“打造好人学校”的办学目标。什么是好人?我以为有所敬畏行为习惯好,学会尊重懂得,有理想有行动的人是好人。为此,学校工作围绕“促进学生的健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点”的办学宗旨,大力开展了“养成教育”、“感恩教育”和“理想教育”等三大。本学期,针对少数同学行为习惯方面存在的问题,学校将恢复实行对同学们行为习惯考核“红皮书”,希望同学们能充分重视,认真,规范行为。同学们,你将来能飞多高,在于你向什么看齐希望你们向好人看齐,志存高远;你将来能走多远,在于你与谁同行希望你们与好人为友,做最好的自己。最后,祝全体老师们同学们,身体健康,学习进步,工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论