物理人教版九年级全册欧姆定律复习课.docx

专题一：探究实验一、知识梳理探究电流跟电压的关系探究电流跟电阻的关系 电阻的测量（定值电阻、灯泡）控制 不变，改变 。控制 不变，改变 。 实验原理： （ 法）电 路 图 及 实 物 图注 意 事 项连接电路时，开关处于 状态。电流表要 ，电压表要 。要先进行 ，然后选择合适的量程。接线时要让电流从 接线柱流入， 接线柱流出。滑动变阻器要 在电路中，接线时应 ，滑片应该移到 处。滑动变阻器的作用1、 保护电路 2、 改变 ，多次测量,找普遍规律。1、保护电路2、控制 不变，多次测量，找普遍规律。1、 保护电路2、 改变 ，进行多次测量，求平均值，减小误差。实验表格及数据分析R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6U=3V电阻/51015电流/A0.60.30.2图像实验结论当导体的电阻一定时，导体中的_跟导体两端的 成 。当导体两端电压一定时，导体中的_跟导体的_成_。 对于定值电阻多次测量的目的是 小灯泡灯丝的电阻受到 的影响，温度越高，电阻 。二、习题训练1、小红同学利用如图所示电路做探究电流与电压、电阻的关系及测量定值电阻阻值的实验，有以下问题需要你帮他解答：（1）若要要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大，则应连接滑动变阻器的_接线柱（填A、B），请把电路连接完整。（2）闭合开关前滑动变阻器滑片应该滑到_端（填A、B）（3）在移动滑片时小红发现电流表电压表示数均比较小且不发生改变，你觉得原因是_（4）实验时，小红连接好最后一根导线，电流表、电压表示数很大，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处： 。（5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：电流表示数变大时电压表示数变小；电流表示数变小时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 。（6）闭合开关后电流表有示数，电压表无示数的原因是：（ ）A定值电阻短路 B 定值电阻断路C滑动变阻器短路 D滑动变阻器断路（7）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是：（ ）A定值电阻短路 B 定值电阻断路C滑动变阻器短路 D滑动变阻器断路（8） 如果把电流表、电压表位置互换，闭合开关会出现什么现象 （9）在研究电流跟电压的关系实验中，小红在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电压表示数无法降低到1V，原因 。 （10）在研究电流跟电阻的关系实验中；当把5的电阻更换成10的电阻时，为使 保持不变，应向 （填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片。3、 知识拓展1、 实验室中如果没有电流表，只有电压表和已知阻值的定值电阻R0如何测量未知电阻Rx？（1）设计实验电路（2） 实验步骤：（3） RX的表达式： 2、 实验室中如果没有电压表，只有电流表和已知阻值的定值电阻R0如何测量未知电阻Rx？（1）设计实验电路（2）实验步骤：（3）RX的表达式： 专题二：欧姆定律及其应用一、知识梳理二、动态电路分析例1、如图所示电路变阻器的滑片P向右移动过程中，三个电表的示数如何变化？例2、如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是：电流表示数A1 ，A2 ，电压表示数 。例2例1练习：1、如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表示数 ，电流表示数 。(均填“变大”“变小”或“不变”)。2题图3题图1题图2、如图所示电路中，电源电压不变。当滑片P向右移动时，电流表A1的示数将_，电流表A2的示数将_，电压表V的示数将_。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)3、在如图所示的电路中，将开关K由断开到闭合时，电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”“变小”或“不变”)。三、欧姆定律在串、并联电路中的应用例1、如图所示，R1=20，R2=10，电源电压保持不变（1）当S2闭合，S1、S3断开时，R1两端的电压为4V，求电流表的示数和电源电压；（2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数练习：如图所示，电源电压为6V，并保持不变，（1） 当Sl、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为多少；（2） 当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V则R2的电阻值为多少；（3） 如果电路中只闭合S3，电压表示数是多少V四、综合应用题例1、在图所示的电路中，电源电压6V保持不变，R1=10，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V滑动变阻器上标有“501A”字样，为保证电路安全，滑动变阻器R2的调