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课外古诗词诵读 R 七年级上册 秋词 其一 刘禹锡 1 朗读诗歌 感受诗歌中所表达的思想感情 2 学习作者不怕困难 高昂进取的精神 3 背诵默写全诗 学习目标 刘禹锡 772 842 字梦得 洛阳 今属河南 人 唐代政治家 文学家 诗人 刘禹锡诗文俱佳 与白居易并称 刘白 与柳宗元并称 刘柳 有诗集十八卷 今编为十二卷 有 刘梦得文集 传世 作者简介 预学检测 秋词 其一 刘禹锡自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 自学感知 1 朗读诗歌 秋词 其一 刘禹锡自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 2 诗词解读 悲叹冷清萧条 春天 推开白云 排 推开 有冲破的意思 蓝天 自古以来 多少文人墨客面对秋天就都悲叹冷清萧条 我却说秋天要胜过春天 秋天晴朗的天空中 一只白鹤推开云层 一飞冲天 我的诗兴也被它带到了碧蓝的天空 3 诗词翻译 2 为什么 我言秋日胜春朝 1 诗的前两句采用了什么写作手法 合作探究 对比手法 作者首先写了古代文人每当受挫 身陷逆境时 总是悲叹秋天的寂寞凄凉 战国时楚人宋玉曾写道 悲哉 秋之为气也 可以说开创了 悲秋 之先河 接着道出了自己对秋天的感受 秋天胜过春朝 1 诗的前两句采用了什么写作手法 交流展示 2 为什么 我言秋日胜春朝 万里晴空展现出一幅开阔景象 更显出 一鹤 矫健凌厉 奋发向上的气势 显然 这只鹤是孤单的 但正是这只鹤的顽强奋斗 冲破了秋天的肃杀氛围 使人精神为之抖擞 合作探究 这首诗中诗人一改传统秋词的凄凉情调 赞美了秋天的开阔明丽 反映出诗人乐观的情绪和豪迈之情 主旨归纳 本诗前两句是议论 直接表达了秋日胜春朝的看法 诗的开头起笔不凡 独具匠心 诗人本要赞美秋天 却从自古诗家词人逢秋而悲落笔 道出了人们对秋天的悲凉心绪 然后再直接赞颂秋高气爽的秋景 一扫过去文人们写秋日的阴冷 苦寒 悲愁之气 结尾句中排云而上的白鹤形象 把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致 这里的 引 字 写出似乎是白鹤带着自己的诗情凌空而上 想象奇特 然又颇合情理 也暗示了诗人的凌云壮志 归纳写法 本册书中哪篇文章印证了 自古逢秋悲寂寥 课外拓展 天净沙 秋思 作者在写景的基础上 发出了 夕阳西下 断肠人在天涯 的孤愁悲叹 1 背诵古诗 反馈检测 2 怎样理解 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 中的 诗情 二字 探究练习 阅读刘禹锡的 秋词 之二 想想与课文所选 秋词 有何异同 写一篇阅读笔记 作业布置 秋词
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