公关演艺中心月度KPI绩效考核表.xls

公公关关演演艺艺中中心心项项目目经经理理月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 考考核核类类别别考考核核指指标标指指标标诠诠释释 GSGS定定性性描描述述 交交稿稿率率 内部规定交稿时间 ST 与实际完 成时间 FT 之间的百分比 注 如存在客户反复要求修订等 因素 则以一稿ST和FT为参照标 准 创创意意的的新新颖颖 性性 指策划创意 表现手法等的独特 性 创创意意的的可可执执 行行性性 指策划在后期执行方面的可操作 度 本本次次计计分分A A 工工作作改改进进点点创创新新能能力力 指个人不断改进 创造新技术 以提高工作效率 为公司创造更 大价值 注 如 无法短期内衡量经济指标 则以 创新的可行性作为评定标准 本本次次计计分分B B 个个人人素素质质 行行为为规规范范 执执行行力力指完成预定目标的操作能力 工工作作计计划划性性 指在规定时间内 对工作进行合 理规划 有条不紊地完成一个或 多个项目 学学习习与与发发展展 指个人对所处行业 所在岗位的 认知 对工作所需相关知识的学 习及自身技能的提高 积积极极主主动动性性 指个人很好地工作 努力实现优 秀工作绩效的动力 本本次次计计分分C C 其他加 减分事项 请阐述理由 本本次次计计分分D D 本本月月绩绩效效考考核核得得分分 A B C D A B C D 项项目目得得分分 本本部部门门月月度度检检查查扣扣分分 注 1 A项单次得分 交稿率 创意的新颖性 创意的可执行性 A项总得分为当月平均分值 B项得分为当月总分值 C项得分 执行力 工作计划性 学习与发展 积极主动性 D项得分为当月总分值 2 本月绩效考核得分 A B C D 项目得分 本部门月度检查扣分 3 评定方法为上级领导打分 本人认定 同级监督 管理服务中心审核 4 其中加减分项阐述若非量化指标所得 管理服务中心可实行一票否决 不予认可 5 此表为月度考核 在年度考核中占比60 个个人人素素质质 行行为为规规范范 工工作作计计划划性性 指在规定时间内 对工作进行合 理规划 有条不紊地完成一个或 多个项目 分分级级描描述述指指标标权权重重配配分分 工工作作单单号号及及项项目目名名称称 得得分分 二级 ST FT 80 10 6 10 一级 ST FT 90 1 5 负级 ST FT 100 0 二级 创意独特 使用新颖的表现手法 10 6 10 一级 创意存在部分创新性 采用了部分创新的表现手法 1 5 负级 创意不存在任何创新性 0 二级 创意能通过文字 画面 视频等技术得以完全呈现 在后期 操作上得以完整执行 10 6 10 一级 创意能通过文字 画面 视频等技术得以部分呈现 在后期 操作上存在一定的不可执行性 需对原先创意进行部分修订 1 5 负级 创意不能通过文字 画面 视频等技术手段进行呈现 在后 期操作上无法执行 0 00 二级 提出公司业务范围内的新构想 经过研究 实践 修正等 最终达到实际应用 以缩减公司运营成本 或产生直接或间接的经 济效益 15 9 15 一级 在工作技能 效率等方面有尝试进行创新及改变 但改进效 果不佳 未能降低成本 产生经济效益或效果尚未得以体现 1 8 负级 依据个人认知 原有工作方法等完成现有业务 无工作技能 效率等方面的改进措施 0 0 三级 全面落实有关工作计划和工作任务 还经常超越目标和预期 完成 15 11 15 二级 能充分理解并按时完成工作任务和相关工作计划 6 10 一级 经常需要在上级的督导下才得以完成工作任务和相关工作计 划 1 5 负级 即使上级进行督导 也无法完成工作任务和工作计划 0 三级 接到工作任务时 能充分结合内外部资源 与上级 外部等 有关人员进行沟通 根据上级的目标要求快速制定该项目的工作计 划 并落实实施 10 8 10 二级 接到工作任务时 未充分利用内外部相关资源 与上级 外 部等有关人员沟通不充分 更多依赖于个人理解或经验开展工作 在遇到问题或工作进度缓慢时 未能提出有效解决方案 需依靠他 人或团队力量完成该项工作 4 7 一级 接到工作任务时 立刻着手于具体实施 对该项工作中可能 遇到的问题 需事前协调的资源无预警 导致项目进展缓慢 或不 断返工 1 3 公公关关演演艺艺中中心心项项目目经经理理月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 本本次次计计分分A A 本本次次计计分分B B 负级 接到工作任务时 未与上级 外部等有关人员进行沟通 完 全根据个人理解或经验开展工作 遇到问题后对该项工作进行主观 搁置 导致项目无法按时交付或交付质量不高 0 三级 深入地了解本行业当前最新的知识和技术 并了解它们本行 业内的具体应用 15 11 15 二级 从事自己不太熟悉的任务时 能够钻研资料 获得必备的工 作知识或技能 从而尽快适应新的工作要求 6 10 一级 在工作中 愿意并善于向其他同事学习 1 5 负级 在专业上停滞不前 不愿意更新自己的知识结构 在工作中 不注意向其他人学习 0 三级 为自己设定界定出清晰 长期成功的目标和推动业务发展的 目标 如 对工作热爱 承担个人风险 努力完成工作 加入他人 的力量 付出额外的努力去从事工作 根据公司业务发展战略蓝图 提前调整个人工作目标 提升工作技能 以达到并优于新型业务 的作业需求等 15 11 15 二级 设定优秀的绩效标准 努力实现意义重大又非无法实现的目 标 如 承担远超过要求的工作量 获得优于已定期望的结果 承 担比以前更复杂更困难的目标 提前获得高质量的工作成果 6 10 一级 努力满足公司的标准 努力工作以满足优良绩效标准 如 定期检查个人进展 做出必要改变以确保达到期望标准 在期限之 内实现公认的目标 1 5 负级 无法达到公司标准 消极对待工作 不能达到良好的绩效标 准 如 逃避必要的工作 想方设法逃避自己的工作 制作一般性 的必要工作 完成并仅限于完成工作 对工作结果未作任何把控及 改善 0 0 加 减分上限为10分 次 0 REF 本本次次计计分分C C 其他加 减分事项 请阐述理由 本本次次计计分分D D 本本月月绩绩效效考考核核得得分分 A B C D A B C D 项项目目得得分分 本本部部门门月月度度检检查查扣扣分分 注 1 A项单次得分 交稿率 创意的新颖性 创意的可执行性 A项总得分为当月平均分值 B项得分为当月总分值 C项得分 执行力 工作计划性 学习与发展 积极主动性 D项得分为当月总分值 2 本月绩效考核得分 A B C D 项目得分 本部门月度检查扣分 3 评定方法为上级领导打分 本人认定 同级监督 管理服务中心审核 4 其中加减分项阐述若非量化指标所得 管理服务中心可实行一票否决 不予认可 5 此表为月度考核 在年度考核中占比60 10 0 公公关关演演艺艺中中心心项项目目经经理理月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 工工作作单单号号及及项项目目名名称称 得得分分 0 注 1 A项单次得分 交稿率 创意的新颖性 创意的可执行性 A项总得分为当月平均分值 B项得分为当月总分值 C项得分 执行力 工作计划性 学习与发展 积极主动性 D项得分为当月总分值 3 评定方法为上级领导打分 本人认定 同级监督 管理服务中心审核 4 其中加减分项阐述若非量化指标所得 管理服务中心可实行一票否决 不予认可 5 此表为月度考核 在年度考核中占比60 0 0 REF 公公关关演演艺艺中中心心项项目目执执行行月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 考考核核类类别别考考核核指指标标指指标标诠诠释释分分级级描描述述 GSGS定定性性描描述述 外外围围资资源源供供 给给率率 指内部规定外围资源供给时间 ST 与 实际供给时间 FT 之间的百分比 注 如存在因所供给外围资源不符合 公司标准而产生的再次供给 则以最 终供给FT为参照标准 二级 ST FT 80 一级 ST FT 90 负级 ST FT 100 现现场场管管理理指活动的现场管理水平 二级 活动前期准备充裕 活动现场分工明确 对现 场突发事件有所准备 有处理技巧 一级 活动前期准备充裕 活动现场分工明确 但对 现场突发事件的处理缺乏一定的准备和技巧 负级 因活动前期准备不足而造成现场事物漏缺 因 活动现场分工不明确而导致管理混乱 方方案案的的可可执执 行行性性 指执行方案的可操作度 二级 执行方案制定合理 能藉由人员 资源的合理 配置得以完全呈现 一级 方案在后期操作上存在一定的不可执行性 不 能完全藉由人员 资源的合理配置得以呈现 需对原 先方案进行部分修订 负级 方案无法制定不合理 在后期操作上无法执行 本本次次计计分分A A 工工作作改改进进点点创创新新能能力力 指个人不断改进 创造新技术 以提 高工作效率 为公司创造更大价值 注 如无法短期内衡量经济指标 则 以创新的可行性作为评定标准 二级 提出公司业务范围内的新构想 经过研究 实 践 修正等 最终达到实际应用 以缩减公司运营成 本 或产生直接或间接的经济效益 一级 在工作技能 效率等方面有尝试进行创新及改 变 但改进效果不佳 未能降低成本 产生经济效益 或效果尚未得以体现 负级 依据个人认知 原有工作方法等完成现有业务 无工作技能 效率等方面的改进措施 本本次次计计分分B B 个个人人素素质质 行行为为规规范范 执执行行力力指完成预定目标的操作能力 三级 全面落实有关工作计划和工作任务 还经常超 越目标和预期完成 二级 能充分理解并按时完成工作任务和相关工作计 划 一级 经常需要在上级的督导下才得以完成工作任务 和相关工作计划 负级 即使上级进行督导 也无法完成工作任务和工 作计划 工工作作计计划划性性 指在规定时间内 对工作进行合理规 划 有条不紊地完成一个或多个项目 三级 接到工作任务时 能充分结合内外部资源 与 上级 外部等有关人员进行沟通 根据上级的目标要 求快速制定该项目的工作计划 并落实实施 二级 接到工作任务时 未充分利用内外部相关资源 与上级 外部等有关人员沟通不充分 更多依赖于 个人理解或经验开展工作 在遇到问题或工作进度缓 慢时 未能提出有效解决方案 需依靠他人或团队力 量完成该项工作 一级 接到工作任务时 立刻着手于具体实施 对该 项工作中可能遇到的问题 需事前协调的资源无预警 导致项目进展缓慢 或不断返工 负级 接到工作任务时 未与上级 外部等有关人员 进行沟通 完全根据个人理解或经验开展工作 遇到 问题后对该项工作进行主观搁置 导致项目无法按时 交付或交付质量不高 学学习习与与发发展展 指个人对所处行业 所在岗位的认知 对工作所需相关知识的学习及自身 技能的提高 三级 深入地了解本行业当前最新的知识和技术 并 了解它们本行业内的具体应用 二级 从事自己不太熟悉的任务时 能够钻研资料 获得必备的工作知识或技能 从而尽快适应新的工作 要求 一级 在工作中 愿意并善于向其他同事学习 负级 在专业上停滞不前 不愿意更新自己的知识结 构 在工作中不注意向其他人学习 积积极极主主动动性性 指个人很好地工作 努力实现优秀工 作绩效的动力 三级 为自己设定界定出清晰 长期成功的目标和推 动业务发展的目标 如 对工作热爱 承担个人风险 努力完成工作 加入他人的力量 付出额外的努力 去从事工作 根据公司业务发展战略蓝图 提前调整 个人工作目标 提升工作技能 以达到并优于新型业 务的作业需求等 二级 设定优秀的绩效标准 努力实现意义重大又非 无法实现的目标 如 承担远超过要求的工作量 获 得优于已定期望的结果 承担比以前更复杂更困难的 目标 提前获得高质量的工作成果 一级 努力满足公司的标准 努力工作以满足优良绩 效标准 如 定期检查个人进展 做出必要改变以确 保达到期望标准 在期限之内实现公认的目标 负级 无法达到公司标准 消极对待工作 不能达到 良好的绩效标准 如 逃避必要的工作 想方设法逃 避自己的工作 制作一般性的必要工作 完成并仅限 于完成工作 对工作结果未作任何把控及改善 本本次次计计分分C C 其他加 减分事项 本本次次计计分分D D 本本月月绩绩效效考考核核得得分分 A B C D A B C D 项项目目得得分分 本本部部门门月月度度检检查查扣扣分分 注 1 A项单次得分 外围资源供给率 现场管理 方案的可执行性 A项总得分为当月平均分值 B项得分为当月总分值 C项得分 执行力 工作计划性 学习与发展 积极主动性 D项得分为当月总分值 2 本月绩效考核得分 A B C D 项目得分 本部门月度检查扣分 3 评定方法为上级领导打分 本人认定 同级监督 管理服务中心审核 4 其中加减分项阐述若非量化指标所得 管理服务中心可实行一票否决 不予认可 5 此表为月度考核 在年度考核中占比60 个个人人素素质质 行行为为规规范范 工工作作计计划划性性 指在规定时间内 对工作进行合理规 划 有条不紊地完成一个或多个项目 指指标标权权重重配配分分 工工作作单单号号及及项项目目名名称称 12149 小雁塔跨年敲钟祈福 得得分分 10 6 10 91 5 0 10 6 10 91 5 0 10 6 10 101 5 0 29 15 9 15 151 8 0 15 15 11 15 14 6 10 1 5 0 10 8 10 9 4 7 公公关关演演艺艺中中心心项项目目执执行行月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 本本次次计计分分A A 本本次次计计分分B B 1 3 0 15 11 15 14 6 10 1 5 0 15 11 15 14 6 10 1 5 0 94 加 减分上限为10分 次 本本次次计计分分C C 本本次次计计分分D D 本本月月绩绩效效考考核核得得分分 A B C D A B C D 项项目目得得分分 本本部部门门月月度度检检查查扣扣分分 注 1 A项单次得分 外围资源供给率 现场管理 方案的可执行性 A项总得分为当月平均分值 B项得分为当月总分值 C项得分 执行力 工作计划性 学习与发展 积极主动性 D项得分为当月总分值 3 评定方法为上级领导打分 本人认定 同级监督 管理服务中心审核 4 其中加减分项阐述若非量化指标所得 管理服务中心可实行一票否决 不予认可 5 此表为月度考核 在年度考核中占比60 109 公公关关演演艺艺中中心心设设计计师师月月度度绩绩效效考考核核表表 姓姓名名 考考核核日日期期 总总得得分分 考考核核类类别别考考核核指指标标指指标标诠诠释释分分级级描描述述指指标标权权重重 GSGS定定性性描描述述 交交稿稿率率 内部规定交稿时间 ST 与实际完成时间 FT 之 间的百分比 注 如存在客户反复要 求修订等因素 则以一 稿ST和FT为参照标准 二级 ST FT 80 10一级 ST FT 90 负级 ST FT 100 创创意意的的新新颖颖 性性 指创意 表现手法等的 独特性 二级 创意独特 使用新颖的表现手法 10 一级 创意存在部分创新性 采用了部分创新的表现 手法 负级 广告创意不存在任何创新性 创创意意的的可可执执 行行性性 指创意的后期制作方面 的可操作度 二级 创意能通过文字 画面 视频等技术得以完全 呈现 在后期操作上得以完整执行 10 一级 创意能通过文字 画面 视频 制作等技术得 以部分呈现 在后期操作上存在一定的不可执行性 需对原先创意进行部分修订 负级 创意不能通过文字 画面 视频 制作等技术 手段进行呈现 在后期操作上无法执行 本本次次计计分分A A 工工作作改改进进点点创创新新能能力力 指个人不断改进 创造 新技术 以提高工作效 率 为公司创造更大价 值 注 如无法短期内衡量经 济指标 则以创新的可 行性作为评定标准 二级 提出公司业务范围内的新构想 经过研究 实 践 修正等 最终达到实际应用 以缩减公司运营成 本 或产生直接或间接的经济效益 15 一级 在工作技能 效率等方面有尝试进行创新及改 变 但改进效果不佳 未能降低成本 产生经济效益 或效果尚未得以体现 负级 依据个人认知 原有工作方法等完成现有业务 无工作技能 效率等方面的改进措施 本本次次计计分分B B 个个人人素素质质 行行为为规规范范 执执行行力力 指完成预定目标的操作 能力 三级 全面落实有关工作计划和工作任务 还经常超 越目标和预期完成 15 二级 能充分理解并按时完成工作任务和相关工作计 划 一级 经常需要在上级的督导下才得以完成工作任务 和相关工作计划 负级 即使上级进行督导 也无法完成工作任务和工 作计划 工工作作计计划划性性 指在规定时间内 对工 作进行合理规划 有条 不紊地完成一个或多个 项目 三级 接到工作任务时 能充分结合内外部资源 与 上级 外部等有关人员进行沟通 根据上级的目标要 求快速制定该项目的工作计划 并落实实施 10 二级 接到工作任务时 未充分利用内外部相关资源 与上级 外部等有关人员沟通不充分 更多依赖于 个人理解或经验开展工作 在遇到问题或工作进度缓 慢时 未能提出有效解决方案 需依靠他人或团队力 量完成该项工作 一级 接到工作任务时 立刻着手于具体实施 对该 项工作中可能遇到的问题 需事前协调的资源无预警 导致项目进展缓慢 或不断返工 负级 接到工作任务时 未与上级 外部等有关人员 进行沟通 完全根据个人理解或经验开展工作 遇到 问题后对该项工作进行主观搁置 导致项目无法按时 交付或交付质量不高 学学习习与与发发展展 指个人对所处行业 所 在岗位的认知 对工作 所需相关知识的学习及 自身技能的提高 三级 深入地了解本行业当前最新的知识和技术 并 了解它们本行业内的具体应用 15 二级 从事自己不太熟悉的任务时 能够钻研资料 获得必备的工作知识或技能 从而尽快适应新的工作 要求 一级 在工作中 愿意并善于向其他同事学习 负级 在专业上停滞不前 不愿意更新自己的知识结 构 在工作中不注意向其他人学习 积积极极主主动动性性 指个人很好地工作 努 力实现优秀工作绩效的 动力 三级 为自己设定界定出清晰 长期成功的目标和推 动业务发展的目标 如 对工作热爱 承担个人风险 努力完成工作 加入他人的力量 付出额外的努力 去从事工作 根据公司业务发展战略蓝图 提前调整 个人工作目标 提升工作技能 以达到并优于新型业 务的作业需求等 15 二级 设定优秀的绩效标准 努力实现意义重大又非 无法实现的目标 如 承担远超过要求的工作量 获 得优于已定期望的结果 承担比以前更复杂更困难的 目标 提前获得高质量的工作成果 一级 努力满足公司的标准 努力工作以满足优良绩 效标准 如 定期检查个人进展 做出必要改变以确 保达到期望标准 在期限之内实现公认的目标 负级 无法达到公司标准 消极对待工作 不能达到 良好的绩效标准 如 逃避必要的工作 想方设法逃 避自己的工作 制作一般性的必要工作 完成并仅限 于完成工作 对工作结果未作任何把控及改善 本本次次计计分分C C 其他加 减分事项 请阐述理由 加 减分上限为10分 次 本本次次计计