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文档简介

第二课时教学目标：1. 理解课文内容，感受三峡的宏伟壮丽，初步感受大自然的神奇，引导学生体会祖国山河无比壮丽，进而激发学生对祖国山河的热爱之情。2.有感情地朗读课文。教学过程：教学过程教师活动学生活动复备一.复习导入。1.听写词语。2.课文主要写了什么？1.听写词语。2.说说课文主要内容。二.精读课文，感悟体会。（一） 学习第一节诗歌。1. 指名朗读，思考：这节主要写什么？2. 自由轻声朗读这一节，说说你体会到什么？3. 教师引导从以下重点词句中去理解、体会：（1） 故乡的景，故乡的情。（2） 两个“爱”。4. 指导朗读这一节。（节拍、情感）5. 师生共同总结出学习第一小结的方法，自学第二、三小节。6. 出示学习提纲；（1） 自由朗读，思考：这两个小节主要写了什么？（2） 说说你对这些诗句是怎样理解的？（3） 有感情地朗读2、3小节。7.学生汇报学习情况。并有感情朗读。1.反馈学习情况，并朗读体会重点词语、句子。2.有感情朗读。三、总结全文，拓展延伸。1. 师谈话总结全文。2. 今天的三峡还发生了哪些变化？你对三峡工程有哪些了解？听取、交流。四、自主积累，学习写法。自主积累文中的好词好句，学习借景抒情的写法。勾画、抄写、背诵、仿写。板书：25.三峡情故乡的景 如梦的
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