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课课 题 题 2323 卡罗纳 卡罗纳 教学目标教学目标 1 认读 5 个生字 2 有感情地朗读课文 了解人们对卡罗纳的真切关爱 并将自己的感受与同学 们交流 3 学会抓住人物的动作 语言 神态描写来品析课文 学习关爱他人 帮助他 人的精神 教学重难点教学重难点 了解和体会人们对卡罗纳的真切关爱 学会抓住人物的动作 语言 神态 描写来体会和表达爱 教学准备教学准备 多媒体课件 教法 学法教法 学法 默读 自主探究 课课 型型 新授课 课时安排课时安排 1 课时 教学预案修改及补充 教学过程教学过程 一 情境导入 出示歌词 让学生齐唱 世上只有妈妈好 引出课 题 设计意图 此环节意在通过歌曲创造氛围 让学生在演唱 歌曲中受到感染 便于下文的学习 二 初读课文 整体感知 自读课文 要读通 读流利 特别感动的地方多读几遍 想想文章主要写了什么 1 检查预习情况 出示生字词语 认读 完成近义词 反义词 多音字练习 2 概括大意 本文讲了一件什么事 设计意图 此环节意在引导学会积累与运用 学会学生自 主探究 培养读书能力 并能从整体上把握文意 三 细读品悟 思考 卡罗纳的母亲去世了 他感到非常的 悲痛 你是从哪儿看出来的呢 1 请同学们快速浏览课文 划出表现卡罗纳悲痛的词 句 体会他的心情 学生速读 勾画 教师巡视指导 小组交流勾画的句子和感受 抓住以下句子朗读 体会 感悟 A 他面容灰白 眼睛哭红了 两腿站不稳 好像他自 己也大病了一场似的 B 卡罗纳走进教室 突然放声大哭起来 C 卡罗纳翻开书 当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 插 图时 突然双手抱住脑袋 趴在桌子上号啕大哭 D 他的目光里充满着无法形容的悲哀 那神情仿佛在 说 你可以拥抱妈妈 我却再也不能了 2 卡罗纳真是个不幸的孩子 可同时他又是幸运的 思考 为什么说他是幸运的呢 出示阅读导语 问 大家 都指谁 大家都通过什么方式来表达了对卡罗纳的爱 请从文 中找出相关语句和同学们分享交流 出示 老师的爱 我 同学的爱 我 的母亲 3 收获盘点 交流学习感受 设计意图 通过引导学生在 读 中品析 感悟人物的言 行 了解传达爱的不同方式 感受爱的可贵 四 拓展升华 面对遭遇不幸的卡罗纳 大家以不同的方式传递一种关 爱 这份爱 是一句真诚的话语 是一个温暖的眼神 是一 个轻轻的动作 就是这样朴素的爱 也让我们不得不为之深 深感动 同学们 让我们也加入这关爱的行列 拿起手中的笔 把鼓励和祝福的话送给卡罗纳 设计意图 引导学生通过习作片段的方式 感受爱的美好 培养关爱他人的情感 五 结语 在生活中 爱能给人温暖 使人向上 我们不仅要感受 爱
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