2019-2020学年九年级化学一模（3月月考）考试试卷A卷.doc

2019 2020学年九年级化学一模 3月月考 考试试卷A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共12题 共24分 1 2分 2016 安徽模拟 下列生产 生活过程中一定发生化学变化的是 A 工业上分离空气制取氧气 氮气 B 大理石雕刻成名人雕像 C 石墨在一定条件下制得金刚石 D 利用活性炭脱色制白糖 2 2分 2012 锦州 空气中体积分数约占21 的是 A 氮气 B 二氧化碳 C 氧气 D 稀有气体 3 2分 加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气 如图各图中与该反应事实最吻合的是 A B C D 4 2分 2016 闸北区模拟 推理是化学学习中常用的思维方法 下列推理正确的是 A 酸能使紫色石蕊变红 通入CO2后的紫色石蕊溶液变红 说明CO2属于酸 B 中和反应产生盐和水 生成盐和水的反应属于中和反应 C 碱溶液的pH大于7 碳酸钠溶液的pH大于7 所以碳酸钠属于碱 D 氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素 水由氢 氧元素组成 水属于氧化物 5 2分 2015 长沙 今年 我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震 灾区饮用水被严重污染 为确保灾民的生活用水安全 急需对水进行净化处理 下列措施中 不属于净水方法的是 A 吸附沉淀 B 过滤 C 静置沉淀 D 加肥皂水 6 2分 水是生命之源 下列关于水说法均正确的一组是 用肥皂水鉴别硬水和软水 冰由氧元素和氢元素组成 用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质 电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 1 保持水化学性质的最小微粒是氢分子 用活性炭可以将硬水软化 净化水的方法中 蒸馏是单一净化程度最高的 水是由氢分子和氧原子组成的 活性炭可除去水中部分不溶性杂质和异味 色素等 A B C D 7 2分 下列有关金属及合金的说法中正确的是 A 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 B 在日常生活中 大量使用的常常不是纯金属 而是它们的合金 C 真金不怕火炼 说明黄金的硬度非常大 D 铜的化学性质不活泼 所以铜制品不会生锈 8 2分 下列关于金属的说法正确的是 A 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 B 波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 C 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质 它的主要成分是Fe3O4 D 用FeSO4溶液 Cu和Ag三种物质可以验证Fe Cu Ag三种金属的活动性强弱顺序 9 2分 将四根光亮的铁钉分别放入等质量的下列溶液中 一段时间后 取出铁钉 称量所得溶液质量 发现溶液质量增重的是 A H2SO4溶液 B CuSO4溶液 C AgNO3溶液 D MgSO4溶液 10 2分 以下说法正确的是 金刚石可用于切割玻璃 说明金刚石硬度大 氢气 甲烷在点燃前要检验气体的纯度 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能 是因为铁比铝更活泼 铁丝能在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 洗涤剂具有乳化功能 常用来除去餐具上的油污 二氧化硫 氮氧化物 一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 A B C D 11 2分 某一Ca OH 2饱和溶液 通过下列操作后可变为不饱和溶液的是 加入Ca OH 2 升高温度 降低温度 加入水 蒸发水再恢复到原温 过滤 其中正确的是 A B C D 12 2分 如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线 下列相关说法正确的是 A 50 时 甲的饱和溶液溶质的质量分数为40 B 20 时 甲乙两种物质的溶解度一定相等 C 降低温度 可使乙的不饱和溶液变为饱和溶液 D 升高温度 可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液 二 填空题 共4题 共26分 13 15分 金属在日常生活中具有广泛的应用 请回答有关金属的问题 1 农业上不能用铁制容器配置波尔多液 含硫酸铜 请用化学方程式解释 2 铝的活动性很强 但若将空气中久置的铝片放入硫酸铜溶液 却发现其表面无明显现象 请分析其中的原因 3 某同学在氯化亚铁和氧化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉 充分反应后过滤 反应前后固体的质量有什么变化 并请推测滤渣中的固体成分 14 3分 图是a b c三种金属在相同条件下与相同浓度的盐酸反应的图象 试回答 1 a b c三种金属的活泼性顺序是 2 已知b和c两金属的化合价相同 若b是铁 则c可能是 A 铝 B 锌 C 铜 3 写出b 铁 与盐酸反应的化学方程式 15 3分 t1 时 将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有10g水的两个烧杯中 充分搅拌后现象如图1所示 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示 1 烧杯 中溶解的溶质是 写名称或化学式 2 将t1 时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10 的溶液 需加水 g 3 关于图1中烧杯内的物质 下列说法正确的是 A 烧杯 内溶液中溶质的质量分数 烧杯 内上层清液中溶质的质量分数 B 蒸发一定量的水 两烧杯中都一定有固体析出 C 将两个烧杯中的溶液混合 充分搅拌后 烧杯中一定还有剩余固体 D 将温度升高到t2 两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等 不考虑水的蒸发 16 5分 物质组成和变化分析 构建知识网络是一种重要的学习方法 下图是某同学构建的有关二氧化碳的性质和制取的知识网络图 其中a b c d e f分别代表不同反应 请根据该图回答有关问题 1 a用于实验室制取CO2 该反应的化学方程式是 2 验证c反应发生 需要向溶液中滴加 3 d属于基本反应类型中的 反应 4 一氧化碳的燃烧是实现f的途径之一 该反应的化学方程式为 5 在自然界中 绿色植物通过 作用消耗二氧化碳 同时产生氧气 三 推断题 共1题 共2分 17 2分 如图是中学常见物质的转换关系图 其中A B常温下都为无色液体 且组成元素相同 A B X Y E都为氧化物 X E都为黑色固体 Y可用作干燥剂 F是大理石的主要成分 I为蓝色沉淀 L为不溶于稀硝酸的白色沉淀 请回答 1 X在反应 中起 作用 2 写出反应 的化学方程式 四 流程题 共1题 共3分 18 3分 2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 1 自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程 绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖 C6H12O6 和氧气 自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸 从物质转化的角度看 上述两个反应的反应物相同 而产物却完全不同 其原因是 2 二氧化碳可被压缩成液态 封存在地质结构中 从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中 则可转化为固态碳酸盐 该反应的化学方程式是 五 简答题 共1题 共6分 19 6分 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响 甲设计以下对比实验 编号 实验药品 分解温度 3 0g KClO3与1 0g MnO2均匀混合加热 350 xg KClO3与1 0g CuO均匀混合加热 370 1 中反应的化学方程式是 中x的值应为 实验结论 实验所用两种金属氧化物中 催化效果最好的是 2 乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素 实验数据记录如下 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积 50 0g 1 0 1g 9mL 50 0g 2 0 1g 16mL 50 0g 4 0 1g 31mL 本实验中 测量O2体积的装置是图1中的 填编号 实验结论 在相同条件下 双氧水分解得越快 反 思 丙用图2装置进行实验 通过比较 也能达到实验目的 六 计算题 共1题 共5分 20 5分 2013 本溪 将10 6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中 二者恰好完全反应 试计算 稀盐酸中溶质的质量分数 写出计算过程 第 12 页 共 12 页 参考答案 一 单选题 共12题 共24分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 二 填空