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文档简介

半壁江山作好题 话题作文拟题训练执教者：桦南县实验中学 张志立教学目标： 1、掌握拟题方法， 快速准确拟题。 2、鼓励创新思维， 力求脱颖而出。教学重点：快速准确掌握拟题的五种方法。教学难点：力求在创新上有所突破，争取做到新颖，与众不同。教学方法：合作，交流教学准备：每名学生事先搜集30个优美的作文题目教学时间：一课时教学过程：一.导入：1.谁能说出自己名字所薀含的深意？（梁婉莹：婉：柔顺.莹：光洁像玉的石头）高超：超：超越.卫士袆：士：指读书人：袆：指美好胡冰：冰：清玉洁.冰雪聪明汪磊：磊：高大的样子/光明磊落 师： 好名字让人眼前一亮.甚至可以让人过目不忘.那么作文有一个好名字更是拨得头筹.先声夺人.正所谓“文好题一半”那么今天我们就来学习一下话题作文的拟题“半壁江山做好题。” （板书：半壁江山作好题） 2.出示学习目标，找学生朗读。二.新授 1.读话训练. “幸福”“考试”“朋友”任选一题写一段简短的句子。 学生读句子，老师点评。 2出示书的话题. 拟3个题目.备用 3看优美题目.猜内容，文体等，.突出作文题目.重要意义.师讲解好题目意义。 4指出基本要求.师讲解、切忌以“话题”作“文题”、拟题以“准确、简明”为基本前提 、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”。 5讲授五种方法 方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：设悬念，扣人心弦方法五：新视角，别开生面 6再来练一练.以“书”为话题 不以改动前面的.也不以重新拟题. “诚信”为话题判断那种方法三.总结1、学生谈收获2、教师总结四、作业，以九年级第三单元写作要求“青春“为话题写
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