语文人教版五年级下册桥教学设计_第1页
语文人教版五年级下册桥教学设计_第2页
语文人教版五年级下册桥教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题 课题 16 桥桥 教学案教学案 学习目标学习目标 1 认识本课的生字 正确读写本课的词语 正确 流利 有感情地朗读课文 2 熟读课文 体会文章的思想感情 积累有特色的词句 了解课文的布局谋篇 人 物刻画 环境描写等方面的特点 3 理解课文内容 感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人 把似得危险留给自己 的高尚人格与精神 学习重点学习重点 领悟老汉每一个动作的内涵与精神 学习难点学习难点 突出对比 营造氛围 教学方法教学方法 自主探究法 合作交流法 学习课时学习课时 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 自主学习自主学习 1 读拼音 写词语 p o xi o f ng ku ng n ng xi o li t ng f ng s ji ch b o zi d ng y n j ng sh n y n xi ng t ng ch n f j di n ku ng b n y ng d i q ng sh u sh y lu n h ng h ng sh b k d ng di di zhu ng zhu ng t ng sh n j 胸 吟 奠 课 体 念 朝 刻 笔 2 请写出下面词语的近反义词 近义词 咆哮 惊慌 拥戴 放肆 反义词 黎明 惊慌 沙哑 放肆 合作探究合作探究 1 自由读课文 在课文中找出描写洪水凶猛的句子 哪句话写得好 为什么 2 在危急关头 年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智 他是怎么做的 又是怎么说的呢 找出让你感动的地方 读一读 品一品 展示交流展示交流 你知道的桥都有哪些呢 请给同学们介绍介绍 第二课时第二课时 合作探究合作探究 1 说一说你心目中的村支书 你认识他是一个怎样的人 为什么 2 这篇课文感人至深 震撼人心 除了内容的原因外 还因为作者在表达方法上的独具匠 心 请同学们再来认真读读课文 看一看作者在表达上都有哪些特点 比一比谁的发现多 巩固提高巩固提高 同学们 老汉牺牲后 村民们会怎么说 怎么做 想象当时的一个场景 以不同的身份写 个片段 拓展延伸拓展延伸 黎明的时候 雨突然的了 像泼 像倒 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 村庄惊醒了 人们翻身下床 却一脚踩进水里 是谁 喊了一嗓子 一百多号 人你拥我挤地往南跑 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 人们又疯了似的折回来 东面 西面没有路 只有北面有座窄窄的木桥 死亡在洪水的狞笑声中逼近 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记 那个全村人都拥戴的老汉 老汉清瘦的脸上流淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 人们停住脚 望着老汉 老汉 喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 有人喊了一声 党员也是人 老汉 说 可以退党 到我这儿报名 竟没人再喊 一百多人很快排成队 依次从老汉身边奔上木桥 1 把 惊慌地 冷冷地 沙哑地 分别填入文中的括号里 2 用 画出文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论