浙江省富阳市新登镇中学共同体学年七年级科学上学期10月月考试题 浙教版.doc

浙江省富阳市新登镇中学共同体2014-2015学年七年级科学上学期10月月考试题一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分）1在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（）A夏天测得的数据大些 B一样大C冬天测得的数据大些D条件不足，无法确定2下列对科学研究的说法不正确的是（）A要仔细观察，善于提出问题 B要认真做实验，收集相关资料C要善于进行分析和归纳，找出问题答案D是科学家的事，我们无法研究3实验室危险品容器外有相应的警告标志。表示装有腐蚀性的物品是（）4测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块的总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（）A大于实际体积 B等于实际体积 C小于实际体积 D无法判断5下列科学实验的操作中，正确的是（）A手拿试管给试管内的固体加热 B为了节约，用剩的药品应放回原瓶C熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D取液体后的胶头滴管平放在桌面上6实验室里有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确地一次测量出125mL酒精，应选用的合适量筒是（）A500mL、5mLB100mL、2mL C250mL、5mL D400mL、10mL7下列单位换算过程中正确的是（）A1.8米=1.81000=1800毫米 B1.8米=1.81000毫米=1800毫米C1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米 D1.8米=1.8米1000 =1800毫米 8科学书上说“1纳米相当于一根头发丝直经的六万分之一”。头发丝的直经是（）A0.00006米 B0.000006米C0.0000006米 D0.00017米92013年春季，富阳出现多例麻疹病例。许多医学专家称，在今后一段时间内，已经基本绝迹的麻疹可能又会死灰复燃。各地麻疹专家对各地的麻疹的发病情况等进行了相互通报。医务人员这种联合研究和通报说明科学探究过程需要（） A建立假设 B制定计划 C提出问题 D合作与交流100的冰与0的水相比较（）A0的冰比0的水冷 B0的水比0的冰冷 C0的水与0 的冰冷热程度相同 D以上说法都正确11小明不小心把教室窗玻璃打破了，割玻璃时选择的刻度尺是（）A最小刻度1毫米的三角尺 B最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺 D最小刻度为1厘米的30米长的皮尺12实验室加热约5ml液体，可以使用的仪器是（）A B CD13学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A液体的倾倒 B滴加液体 C点燃酒精灯 D湿抹布熄灭燃烧的酒精14科学探究的基本过程是： 交流与合作。制订计划，设计实验。猜测和假设。提出问题检验假设进行实验与收集证据。正确顺序是（）A B C D.15有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同，将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数分别是（）A上升高度一样，示数相同 B内径细的升得高，它的温度示数亦大C内径细的升得高，它们的温度示数一样大D内径粗的升得高，它们的温度示数一样大16一只量筒内有40毫升水，当里面放入一木块，木块的四分之一浸入水中，此时量筒的读数是44毫升，则这块木块的体积是（）A0.4立方分米 B4立方厘米 C16立方分米 D16立方厘米17测量不规则的小石块的体积时，不需要的是（）A细绳 B量筒 C刻度尺 D水18小科同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5和37.5，那么他体温读数是（）A一定是37.5 B更接近39.5C在37.5至39.5 D低于或等于37.519比较温度计和体温计，相同的是（）A量程 B准确程度 C构造 D原理20泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）A“它为什么能防火、保温？”B“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？” C“它的轻质特点对减震有什么影响？”D“多孔结构对隔音性能有什么影响？”21国务院关于加强节能工作的决定中，对公共建筑内空调设定的温度有明确要求。为了达到节能减排目的，你认为该决定对室内空调温度的设定要求是（）A夏季不低于26，冬季不高于20B夏季不高于26，冬季不低于20C夏季不低于26，冬季不低于20 D夏季不高于26，冬季不高于2022人们对测量结果的精确程度有时要求很高，有时要求不高。当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量。下面对测量工具的选择合适的是（）A测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺 B测量500粒稻种的质量选用托盘天平C测量百米赛跑的时间选用普通手表 D测量室温选用测量范围是0100的温度计 23小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）A20 B30 C40 D6024有四位同学用一把刻度尺测量同一本自然科学课本的长度，测得数据分别为26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中该课本的长度是（）A26.00厘米 B26.06厘米 C26.08厘米 D无法确定，因为真实值未知25人类认识自然需要借助于一些仪器，人类对微观领域的探究仪器从放大镜、光学显微镜、电子显微镜，直到扫描隧道显微镜。自从扫描隧道显微镜发明之后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿学科，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里的纳米是指（）A长度单位 B质量单位 C时间单位 D温度单位二、填空题（第26-29题每空1分，第30-33题每空2分，共36分）26如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用 尺测量时准确度高。用 尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是 。 第26题图 第27题图27如图是“今天”我市的QQ天气图标，由图可知：（1）今天我市的最低气温是 ，读作 ；（2）记录温度计的示数。图甲 ，图乙 。28请你补上合适的单位：（1）学校教学大楼的一间教室的体积大约200 ；（2）北京到杭州的空中距离约1100 ；（3）一个楼层的高度一般为3 ； （4）娃哈哈纯净水桶的容积是19 ；（5）小科爸爸义务献血400 。29下列仪器中，用来取块状固体药品的是 （填序号，下同），用来观察微小物体的是 ，用来测量物体质量的是 ，用作化学反应的容器的是 。测量电路中的电流的是 ，测量时间间隔的是 。酒精灯 显微镜 托盘天平 玻璃棒 镊子 试管 电流表 停表 30如右图所示，小科将金属丝在圆柱体上紧密地排绕50圈，用刻度尺量出50圈的宽度是 cm，则金属丝的直径为 mm。 31纠正下列操作中的错误之处：A图 ；B图 。32小科同学在探究人的脚印长度与人的身高关系时，统计了整个班的情况，得出的结论是：人的身高大概是脚印长度的7倍左右。某罪犯在现场留下的脚印经过测量，它的长度是23.5厘米，则侦测人员利用的刻度尺最小刻度是 ，该罪犯的身高大约是 米。33市场上销售的“光明”牛奶有两种包装，瓶装：容量为1.5L，单价10.50元/瓶；袋装：容量为250mL，单价2.25元/袋。其中“L”和“mL”为 的单位，从容量上讲，1瓶“光明”牛奶相当于 袋“光明”牛奶，从价值上讲，通过计算得知， （填“袋装”或“瓶装”）的更为经济。三、实验探究题（每空2分，共34分）34灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我们幸福生活的源泉、多子多孙的基础。我们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充满着空气，给植物与人类造福。如果你想找到我，请你记住：我们总喜欢趁着亲切的夜风、清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气，感受雨水的滋润。（1）现在你能猜出我是谁了吗？答： （2）将我分别放在玻璃片上和纸片上，比较我移动的情景。我适合在 （填“粗糙”或 “光滑”）的表面移动。（3）根据题中的信息，请你提出一个值得探究的问题： 根据你的问题，提出你的合理猜想或假设： 35甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为 m。透气孔径为3.010-6m的N95型口罩 （选填“能”或“不能”）有效遮挡甲型H1N1病毒。36在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/ oC9092949898989898（1）观察记录的方法很多，本实验运用了 记录法。某次数据没有记录，当时温度计示数如右图所示，读数为 。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下页图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。37为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。（1）甲同学进行了如下实验： 取生长正常、大小相同的大豆幼苗2株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。（设为甲同学组） 每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。 20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。 实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。 （2）乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高，因为甲没有 ，同时选取的大豆幼苗 。他将甲同学组大豆幼苗数改为正确后，设置相关的实验以补充甲同学实验的不足： 取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。（设为乙同学组） 每天喷洒与实验组等量的 。 20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。 （3）如果20天后，出现 的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。 38（6分）现在是富阳柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西做了下面的实验，并且实验结果做了记录。他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分